轨道交通类高职院校创新创业教育模式的探索与实践

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作者 李静娇 李伟 冯博 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2024年第1期116-120,共5页

随着我国轨道交通产业的快速发展,对城市轨道交通运营人员的需求越来越大,对轨道交通类高职院校创新创业教育发展提出了更高的要求。对于注重培养学生知识技能的轨道交通类高职院校来说,优化现有的创新创业教育课程体系是当前教育改革... 随着我国轨道交通产业的快速发展,对城市轨道交通运营人员的需求越来越大,对轨道交通类高职院校创新创业教育发展提出了更高的要求。对于注重培养学生知识技能的轨道交通类高职院校来说,优化现有的创新创业教育课程体系是当前教育改革的重要方向。由于轨道交通管理专业的实践性和可操作性都很强,因此,在教学中必须注重对其进行科学的指导,才能达到学以致用的目的。基于此,轨道交通类高职院校创新创业教学要更加注重顺应时代需求,结合教育教学工作实际,抓好创新创业教育改革实践,持续培养更多高素质轨道交通行业的创新人才。 展开更多

关键词 轨道交通类高职院校 创新创业教育 独特性分析

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“两路”精神融入交通类高职院校课程思政现状调查报告

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作者 文莉 彭博 罗解 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期0013-0016,共4页

新时代,为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,推动“思政课程”向“课程思政”转变,高职学院大力弘扬以“两路”精神等为代表的新时代交通精神,深入了解交通类高职院校 “两路”精神融入学校课程思政的实施情况开展问卷调查很... 新时代,为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,推动“思政课程”向“课程思政”转变,高职学院大力弘扬以“两路”精神等为代表的新时代交通精神,深入了解交通类高职院校 “两路”精神融入学校课程思政的实施情况开展问卷调查很有必要,本文从四川省交通类高职院校和其他高职学院中交通类专业的大学生对“两路”精神和课程思政的认知情况,对“两路”精神融入到课程思政的实施效果及育人效果评价几个方面进行调研。通过数据调查结果的分析对“两路”精神融入课程思政出现的问题进行了总结,为进一步研究提出建议及对策做好了铺垫。 展开更多

关键词 “两路”精神 融入 交通类高职院校 课程思政 学生问卷

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交通类高职院校学生职业价值观调查研究

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作者 曾本君 曾文帝 《交通职业教育》 2023年第4期23-27,共5页

采用职业价值观量表对1710名交通类高职院校学生进行了问卷调查。结果表明,交通类高职院校学生在职业价值观上的重视程度由高到低分别是保健维度第一、发展维度第二、声望地位维度第三;性别在职业价值观及子维度上存在显著差异性,自认... 采用职业价值观量表对1710名交通类高职院校学生进行了问卷调查。结果表明,交通类高职院校学生在职业价值观上的重视程度由高到低分别是保健维度第一、发展维度第二、声望地位维度第三;性别在职业价值观及子维度上存在显著差异性,自认为家庭经济水平与职业价值观及子维度之间存在显著负相关。 展开更多

关键词 交通类高职院校 高职学生 价值观 社会主义核心价值观 职业价值观

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“两路”精神融入交通类高职院校课程思政路径研究

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作者 许留锋文莉 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第4期0157-0160,共4页

川藏公路和青藏公路在建设和养护的过程中,形成和发扬了一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结的“两路”精神。“两路”精神的丰富内涵和时代价值融入交通类高职院校课程思政中对培养德技兼修的时代新人具有重要... 川藏公路和青藏公路在建设和养护的过程中,形成和发扬了一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结的“两路”精神。“两路”精神的丰富内涵和时代价值融入交通类高职院校课程思政中对培养德技兼修的时代新人具有重要意义。该文章将从“两路”精神与交通类高职院校课程思政的内在逻辑、时代价值及其融入路径等三个方面进行阐释。 展开更多

关键词 “两路”精神 交通类高职院校 课程思政 路径研究

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从校训视角看交通类高职院校的办学理念——基于117所交通类高职院校校训统计分析

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作者 陆丽程 《广西教育》 2023年第36期17-20,共4页

本文阐述校训的内涵,分析校训的特点和功能,通过对117所全国交通类高职院校的校训进行调查、统计和分析,发现交通类高职院校在校训拟定及使用方面存在结构趋同、内容同质、以引经据典为主、宣传不足等现象,认为应结合自身办学特色,通过... 本文阐述校训的内涵,分析校训的特点和功能,通过对117所全国交通类高职院校的校训进行调查、统计和分析,发现交通类高职院校在校训拟定及使用方面存在结构趋同、内容同质、以引经据典为主、宣传不足等现象,认为应结合自身办学特色,通过校训打造学校个性文化名片。 展开更多

关键词 校训 交通类高职院校 校园文化

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交通类高职院校毕业生就业情况调查与分析——以广东交通职业技术学院为例 被引量：5

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作者 陈燕慧 徐亮 《广东交通职业技术学院学报》 2019年第1期124-128,共5页

本研究从总体就业去向、就业影响因素、就业准备情况和学校就业服务等4个方面对广东交通职业技术学院2018届毕业生就业情况进行调查。结果发现,高职生总体就业去向是企业单位,发展前景成为毕业生第一考虑因素,校内现场招聘会是学生获取... 本研究从总体就业去向、就业影响因素、就业准备情况和学校就业服务等4个方面对广东交通职业技术学院2018届毕业生就业情况进行调查。结果发现,高职生总体就业去向是企业单位,发展前景成为毕业生第一考虑因素,校内现场招聘会是学生获取就业信息的主要渠道,毕业生期待的就业技能指导主要有求职技巧、简历撰写,创业指导等。针对调查结果,分别从学校层面和学生层面提出对策和建议。 展开更多

关键词 交通类高职院校 就业情况 职业教育

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从“找位”到“到位”:交通类高职院校特色校园文化建设的路径选择 被引量：3

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作者 郭荣梅 《中国成人教育》 北大核心 2012年第16期59-61,共3页

交通类高职院校特色校园文化建设应是高职教育文化和交通运输行业文化的结合和融合。分析两种文化建设的契合点,在交通类高职院校硬件建设、办学模式的改革、校园活动载体的构建、职业素质的培养、师生人生价值的实现等方面,及时引入、... 交通类高职院校特色校园文化建设应是高职教育文化和交通运输行业文化的结合和融合。分析两种文化建设的契合点,在交通类高职院校硬件建设、办学模式的改革、校园活动载体的构建、职业素质的培养、师生人生价值的实现等方面,及时引入、依托具体的交通运输文化形态,是建设交通类高职院校特色校园文化的有效路径。 展开更多

关键词 交通类高职院校 校园文化 契合点

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当前交通类高职院校思政课建设现状与对策研究 被引量：4

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作者 葛续华 《武汉交通职业学院学报》 2019年第4期58-62,94,共6页

通过对国内不同省份的29所交通类高职院校思想政治理论课建设情况的网络调查,发现国内交通类高职院校在推进思想政治理论课建设方面取得了较为显著的成绩,但在很大程度上仍然存在认识不够、体制机制亟待健全、专职教师数量不足、课程设... 通过对国内不同省份的29所交通类高职院校思想政治理论课建设情况的网络调查,发现国内交通类高职院校在推进思想政治理论课建设方面取得了较为显著的成绩,但在很大程度上仍然存在认识不够、体制机制亟待健全、专职教师数量不足、课程设置和课程建设需进一步优化等较为突出的问题。为此,对于交通类高职院校继续推进思政课建设而言,应继续提高认识,为切实开好思政课谋局布篇;积极搭建平台,提供强而有力的保障措施,为思政课改革创新保驾护航;聚焦关键,加强思想政治理论教师队伍建设,为思政课改革创新增强动力;坚持与时俱进,深化思想政治理论课改革创新,为提高思想政治教育教学质量增添活力;服务行业,凸显交通特色文化,为交通事业发展培根铸魂。 展开更多

关键词 交通类高职院校 教育教学 改革创新

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交通类高职院校校园文化内涵与建设路径研究 被引量：4

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作者 杨涛 《武汉交通职业学院学报》 2015年第3期8-11,共4页

交通类高职院校具有鲜明的交通行业特色,构建凸显交通行业特色的高职校园文化,学校才具有吸引交通企业的巨大魅力和竞争力。文章分析交通类高职院校校园文化与交通行业文化对接的重要意义,剖析交通类高职院校校园文化的基本内涵,提出突... 交通类高职院校具有鲜明的交通行业特色,构建凸显交通行业特色的高职校园文化,学校才具有吸引交通企业的巨大魅力和竞争力。文章分析交通类高职院校校园文化与交通行业文化对接的重要意义,剖析交通类高职院校校园文化的基本内涵,提出突出行业特色,建设交通类高职院校校园文化的实施策略,强调要以交通行业核心价值理念作为连接点,有机地融入校园文化血液里,从而凸显"交通高职"的校园文化特色。 展开更多

关键词 交通类高职院校 校园文化建设 交通行业文化 核心价值理念

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交通类高职院校图书馆微信公众号运营情况调研 被引量：5

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作者 马燕刚 《大学图书情报学刊》 2018年第5期92-95,100,共5页

文章采用网络数据调研和文本数据挖掘法,统计我国93所交通类高职院校图书馆微信公众号的运营现状。从开通情况、清博指数、自定义菜单、互动性等方面进行调研,分析存在的问题,并从加强馆际交流、注重团队建设、加大宣传力度、提升服务... 文章采用网络数据调研和文本数据挖掘法,统计我国93所交通类高职院校图书馆微信公众号的运营现状。从开通情况、清博指数、自定义菜单、互动性等方面进行调研,分析存在的问题,并从加强馆际交流、注重团队建设、加大宣传力度、提升服务质量等四个方面提出改进建议。 展开更多

关键词 图书馆 微信公众号 交通类高职院校 文本挖掘 清博指数

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试论高职院校校园文化建设的路径——以交通类高职院校为例 被引量：3

11

作者 林梵 《广东农工商职业技术学院学报》 2016年第2期31-34,共4页

校园文化是学校发展的灵魂,它既是学校的办学宗旨,也是学校形象的展示,更是塑造学生心灵的平台,校园文化建设关乎学校的生存与发展。因此,大凡有远见的学校都非常重视校园文化建设。文章主要探讨了交通类高职院校校园文化的内涵、针对... 校园文化是学校发展的灵魂,它既是学校的办学宗旨,也是学校形象的展示,更是塑造学生心灵的平台,校园文化建设关乎学校的生存与发展。因此,大凡有远见的学校都非常重视校园文化建设。文章主要探讨了交通类高职院校校园文化的内涵、针对交通类高职院校校园文化的现状,提出了相应的建设路径,以期培养高素质高技能的人才,更好服务于我国的交通事业。 展开更多

关键词 交通类高职院校 校园文化 建设 路径

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基于生态位理论的交通类高职院校竞争策略研究 被引量：3

12

作者 孙云志 何玉宏 《济南职业学院学报》 2008年第6期50-53,共4页

生态位的重叠、宽度较窄和环境承载力较小是交通类高职院校竞争的动因,而生态位的合理选择则又是交通类高职院校在竞争中生存的关键。

关键词 交通类高职院校 生态位 竞争策略

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刍议交通类高职院校专业群建设 被引量：3

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作者 刘方 何玉宏 《交通职业教育》 2009年第4期22-24,共3页

专业群建设是高职院校专业建设的重要内容,事关高职院校的生存与发展。文中从专业群的内涵、具体实施路径等方面,对交通类高职院校专业群建设进行了探讨。

关键词 交通类高职院校 专业 专业群

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高铁工匠精神融入轨道交通类高职院校思政课教学的路径研究 被引量：5

14

作者 周少斌 《改革与开放》 2018年第17期153-155,共3页

高铁工匠精神主要体现为六种精神:"塑造品牌"的爱国精神、"不断超越"的创新精神、"精益求精"的质量精神、"严守规范"的安全精神、"甘于牺牲"的奉献精神、"用户至上"的服... 高铁工匠精神主要体现为六种精神:"塑造品牌"的爱国精神、"不断超越"的创新精神、"精益求精"的质量精神、"严守规范"的安全精神、"甘于牺牲"的奉献精神、"用户至上"的服务精神。高铁工匠精神可以从五个方面融入轨道交通类高职院校思想政治理论课,即融入课程标准、融入授课计划、融入教材、融入课堂讲授、融入实践教学。 展开更多

关键词 高铁工匠精神 轨道交通类高职院校 思想政治理论课

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交通类高职院校生态英语课程体系构建的思考 被引量：1

15

作者 胡艳秋 《英语广场（学术研究）》 2018年第12期105-106,共2页

本文从教育生态学的角度研究了交通高职院校英语校本课程体系构建的现状,分析了目前高职英语生态课程体系失衡的原因。在此基础上,提出优化高职英语校本课程体系的策略,以提高高职院校人才培养的质量。

关键词 交通类高职院校 生态教育 课程体系

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我国交通类高职院校国际化发展:现状、问题与对策

16

作者 马杰 赵林平 《武汉交通职业学院学报》 2021年第2期34-39,共6页

"一带一路"建设和交通行业企业"走出去"为我国交通类高职院校国际化发展带来了重大机遇。文章以全国75所交通类高职院校为研究对象,较为全面地了解我国交通类高职院校国际化发展的现状、问题与困境。我国交通类高... "一带一路"建设和交通行业企业"走出去"为我国交通类高职院校国际化发展带来了重大机遇。文章以全国75所交通类高职院校为研究对象,较为全面地了解我国交通类高职院校国际化发展的现状、问题与困境。我国交通类高职院校国际化普遍受到重视,发展较为迅速,服务国家战略作用进一步凸显,但发展不平衡的现象依然突出,"走出去"输出高水平中国交通职业教育标准还有较长的路要走。基于此,要从两个层面实施国际化发展策略。学校层面要进一步更新观念,将国际化纳入学校发展战略,打造国际交流合作品牌;政府与行业层面应持续优化各项政策,搭建合作平台,加强项目、经费统筹,共同推进我国交通类高职院校国际化发展。 展开更多

关键词 交通类高职院校 国际化 院校发展战略 政府统筹

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交通类高职院校《国家学生体质健康标准》测试结果分析

17

作者 罗纲 《武汉交通职业学院学报》 2011年第2期74-76,共3页

本文运用测试法、文献资料法和数理统计法,采用教育部推荐的测试仪器,按照《国家学生体质健康标准》所确定的测试内容和方法,对全国十多所交通类高职院校2008级学生体质健康进行了测试与研究。结果表明:交通类高职院校学生体质健康呈两... 本文运用测试法、文献资料法和数理统计法,采用教育部推荐的测试仪器,按照《国家学生体质健康标准》所确定的测试内容和方法,对全国十多所交通类高职院校2008级学生体质健康进行了测试与研究。结果表明:交通类高职院校学生体质健康呈两极分化,身体形态令人担忧,身体素质发展不均衡,整体情况不容乐观。为此提出建议对策。 展开更多

关键词 大学生体质 体质测试 交通类高职院校 对策

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关于交通类高职院校体育教学中的思想品德教育

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作者 杨涛 《职业教育研究》 2011年第7期136-137,共2页

体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生道德品质和对其进行思想政治教育的重任。交通类高职院校体育教师在体育教学实践中应结合不同专业的特点,对学生进行思想品德教育。

关键词 交通类高职院校 体育教学 思想品德教育

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交通类高职院校学生职业素养评价体系研究

19

作者 王洋 马其林 《西部素质教育》 2020年第13期176-177,共2页

文章首先对因子分析法进行了概述,然后运用行为事件访谈法、问卷调查法、专家小组法相结合的方法采集了22个交通类高职院校学生职业素养评价指标,最后提出了交通类高职院校学生职业素养评价体系的构建。

关键词 交通类高职院校 学生职业素养评价体系 因子分析法

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交通强国视域下交通类高职院校工匠精神培育探究

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作者 蒋毅刚 《广西教育》 2021年第31期54-55,共2页

本文基于工匠精神的新时代意义,阐述工匠精神的培育与高职院校的使命,论述交通类高职院校培育工匠精神的路径,提出加强顶层设计,明确工匠精神的办学地位;深化校企合作,共育工匠精神;加强校园文化建设,将工匠精神融入校园文化;深化教学改... 本文基于工匠精神的新时代意义,阐述工匠精神的培育与高职院校的使命,论述交通类高职院校培育工匠精神的路径,提出加强顶层设计,明确工匠精神的办学地位;深化校企合作,共育工匠精神;加强校园文化建设,将工匠精神融入校园文化;深化教学改革,将工匠精神融入课程思政等做法。 展开更多

关键词 交通强国 交通类高职院校 工匠精神

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