期刊文献+
共找到343篇文章
< 1 2 18 >
每页显示 20 50 100
母亲抑郁与幼儿社会适应:母亲的悲伤反应与亲子冲突的中介作用
1
作者 朱晶晶 张珍珍 李燕 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2024年第5期675-686,共12页
本研究以上海市两所幼儿园的205名3~6岁幼儿为被试,探讨了母亲抑郁与幼儿社会适应的关系,并考察了母亲对幼儿消极情绪的悲伤反应和亲子冲突在其中的中介作用。结果发现:(1)母亲抑郁可以显著正向预测幼儿情绪问题,显著负向预测幼儿亲社... 本研究以上海市两所幼儿园的205名3~6岁幼儿为被试,探讨了母亲抑郁与幼儿社会适应的关系,并考察了母亲对幼儿消极情绪的悲伤反应和亲子冲突在其中的中介作用。结果发现:(1)母亲抑郁可以显著正向预测幼儿情绪问题,显著负向预测幼儿亲社会行为;(2)母亲的悲伤反应在母亲抑郁与品行问题之间起完全中介作用;亲子冲突在母亲抑郁与幼儿多动分心和品行问题之间起完全中介作用,在母亲抑郁与情绪问题之间起部分中介作用;(3)母亲的悲伤反应和亲子冲突在母亲抑郁与幼儿多动分心、情绪问题以及品行问题之间起链式中介作用,但效应量较低。本研究结果进一步揭示了母亲抑郁对幼儿社会适应影响的内在机制。 展开更多
关键词 抑郁 的悲伤反应 亲子冲突 社会适应 幼儿
原文传递
《家庭教育促进法》实施背景下亲子冲突语用缓和策略分析
2
作者 徐静 李旭 《开封文化艺术职业学院学报》 2024年第4期121-128,共8页
随着社会的发展进步,家庭教育问题越来越引起社会的关注,为此,我国相继出台了相应的政策法规,《家庭教育促进法》是我国首部关于家庭教育的专门立法,体现了国家对家庭教育的重视。在家庭互动语境中,亲子冲突话语无法避免,亲子冲突话语... 随着社会的发展进步,家庭教育问题越来越引起社会的关注,为此,我国相继出台了相应的政策法规,《家庭教育促进法》是我国首部关于家庭教育的专门立法,体现了国家对家庭教育的重视。在家庭互动语境中,亲子冲突话语无法避免,亲子冲突话语指父母与孩子因意见不合而导致的言语上的冲突。从语用学的视角出发,结合会话分析理论对亲子冲突话语进行言语行为序列分析,通过总结得出其规律与特点,最终提出四种缓和策略,并对其进行语用模式建构,以期促进家庭和谐关系的构建以及孩子良好成长环境的建立。 展开更多
关键词 亲子冲突 冲突话语分析 话语特点 语用缓和策略
下载PDF
亲子冲突研究的现状与发展趋势:基于CiteSpace的可视化分析
3
作者 王季璇 夏宇欣 《教育生物学杂志》 2024年第4期265-269,274,共6页
目的分析亲子冲突研究现状、热点及发展趋势,为促进青少年心理健康提供参考。方法借助文献计量软件CiteSpace对Web of Science核心合集收录的1996—2022年主题为“parent-child conflict”的相关文献进行可视化分析,结构化呈现当前研究... 目的分析亲子冲突研究现状、热点及发展趋势,为促进青少年心理健康提供参考。方法借助文献计量软件CiteSpace对Web of Science核心合集收录的1996—2022年主题为“parent-child conflict”的相关文献进行可视化分析,结构化呈现当前研究成果。结果1996—2022年,亲子冲突研究领域的发文量呈曲线上升趋势;在国际上,亲子冲突研究形成了一个以美国、新西兰和英国为中心的合作网络,但目前并未形成一批高产、高影响力的核心作者和研究团队;亲子冲突研究领域的前沿问题涉及环境因素、心理健康与问题行为三方面,研究热点聚焦于家庭环境、冲突行为、情绪调节与症状表现。结论未来应更多开展跨层次研究,以亲子沟通为切入点,加强积极发展观视角下青少年亲子冲突的应对策略研究,注重协同创新,强化机构合作。 展开更多
关键词 亲子冲突 研究热点 CITESPACE
下载PDF
亲职压力对农村幼儿情绪与行为问题的影响:亲子冲突的中介作用
4
作者 赵晓琪 车翰博 +1 位作者 李志敏 汪双存 《早期教育(幼教·教育科研)》 2024年第1期51-56,共6页
亲职压力与亲子关系对农村幼儿的情绪与行为问题有非常重要的影响。为探讨亲职压力、亲子关系和农村幼儿情绪与行为问题三者之间的关系,研究选取461名农村3~6岁幼儿父母进行问卷调查。数据分析结果显示,亲职压力和农村幼儿情绪与行为问... 亲职压力与亲子关系对农村幼儿的情绪与行为问题有非常重要的影响。为探讨亲职压力、亲子关系和农村幼儿情绪与行为问题三者之间的关系,研究选取461名农村3~6岁幼儿父母进行问卷调查。数据分析结果显示,亲职压力和农村幼儿情绪与行为问题呈正相关;亲子冲突在亲职压力和农村幼儿情绪与行为问题之间起中介作用,其中介效应值为0.06。据此提出教育建议:可增加社会各方支持,提高新时代家庭互动教育观念,减轻农村幼儿父母的亲职压力;利用乡土资源,更新乡村文化图式,推动农村父母形成科学、正确的育儿知识体系,缓解育儿过程压力;与子女相处时关注其情感需求,形成亲密型亲子关系,促进幼儿健康发展。 展开更多
关键词 农村幼儿 职压力 亲子冲突 情绪与行为问题
下载PDF
父母低头行为与儿童社会退缩行为的关系:亲子冲突和攻击性行为的中介作用
5
作者 饶艳 刘天容 《心理学进展》 2024年第10期453-461,共9页
随着数字化时代的快速发展,手机等电子产品的使用不断增加,致使父母低头行为现象普遍存在,而父母低头行为会破坏亲子间的沟通与交流,诱发亲子冲突,导致儿童外化攻击性行为与内化社会退缩行为的出现。据此,研究通过量化分析的方式,探讨... 随着数字化时代的快速发展,手机等电子产品的使用不断增加,致使父母低头行为现象普遍存在,而父母低头行为会破坏亲子间的沟通与交流,诱发亲子冲突,导致儿童外化攻击性行为与内化社会退缩行为的出现。据此,研究通过量化分析的方式,探讨亲子冲突和攻击性行为在父母低头行为与儿童社会退缩行为之间的中介作用。通过对339名儿童的父母进行问卷调查发现,父母低头行为能够正向预测儿童社会退缩行为,而亲子冲突和攻击性行为均能在父母低头行为与儿童社会退缩行为中起链式中介的作用。因此得出,降低父母低头行为有利于缓和亲子冲突并减少儿童攻击性行为,从而改善儿童社会退缩行为问题等。The rapid development of the digital age and the increasing use of cell phones and other electronic products have led to the prevalence of the phenomenon of parental head-down behavior. Parental head-down behavior disrupts parent-child communication and exchange and induces parent-child conflict, so it leads to the emergence of children’s externalized aggressive behavior and internalized social withdrawal behavior. Accordingly, the current study explored the mediating role of parent-child conflict and aggressive behavior between parental head-down behavior and children’s social withdrawal behavior through quantitative analysis. A questionnaire survey of 339 children’s parents revealed that parental head-down behavior positively predicted children’s social withdrawal behavior, whereas both parent-child conflict and aggressive behavior chain-mediated the relationship between parental head-down behavior and children’s social withdrawal behavior. Therefore, it was concluded that reducing the phenomenon of parental head-down behavior would help to alleviate parent-child conflict and reduce the phenomenon of children’s aggressive behavior, thus improving children’s socially withdrawn behavior. 展开更多
关键词 父母低头行为 儿童社会退缩行为 亲子冲突 攻击性行为
下载PDF
化解亲子冲突,防范极端事件
6
作者 马志国 《家庭医药(就医选药)》 2024年第10期88-88,共1页
我们先来谈谈作为父母,应如何行动。首要之务是深入理解孩子。青少年正处于心理断乳的初期,也称为第二反抗期或危险期。这一时期是人的心理发展历程中一个尤为关键的阶段,容易出现极端行为。父母若对孩子缺乏理解,加之彼此关系的不平等... 我们先来谈谈作为父母,应如何行动。首要之务是深入理解孩子。青少年正处于心理断乳的初期,也称为第二反抗期或危险期。这一时期是人的心理发展历程中一个尤为关键的阶段,容易出现极端行为。父母若对孩子缺乏理解,加之彼此关系的不平等和价值观的冲突,往往会加剧孩子的叛逆心理,进而可能导致极端行为的发生。 展开更多
关键词 极端行为 叛逆心理 极端事件 亲子冲突 人的心理发展 危险期 第二反抗期 青少年
下载PDF
把话留给孩子说——高中生亲子冲突的心理探析与应对策略
7
作者 李茂粉 《中小学心理健康教育》 2024年第9期79-80,共2页
建立良好的亲子关系有助于青少年的健康成长,增进家庭和谐。亲子冲突的发生往往以某一事件作为导火索,冲突发生时,亲子通常带着情绪而非从客观事实出发处理问题,双方站在自己的角度,以自我为中心,想要把责任推给对方。基于冲突发展模型... 建立良好的亲子关系有助于青少年的健康成长,增进家庭和谐。亲子冲突的发生往往以某一事件作为导火索,冲突发生时,亲子通常带着情绪而非从客观事实出发处理问题,双方站在自己的角度,以自我为中心,想要把责任推给对方。基于冲突发展模型,从父母的角度提出了实用的避免或解决亲子冲突的办法——积极倾听,把话留给孩子说。 展开更多
关键词 亲子冲突 应对技巧 青春期
下载PDF
家有青春期男孩,如何化解亲子冲突
8
作者 吴惠芳 《中小学心理健康教育》 2024年第16期78-80,共3页
青春期男孩拥有强壮的身体、旺盛的精力,自我意识比较强烈,渴望得到他人的尊重与认可,独立意识也比较强,希望摆脱父母的控制。但由于情绪管理高级脑——大脑额叶发育不完善,常表现为情绪不稳定、比较冲动。养育青春期男孩,面临最大的挑... 青春期男孩拥有强壮的身体、旺盛的精力,自我意识比较强烈,渴望得到他人的尊重与认可,独立意识也比较强,希望摆脱父母的控制。但由于情绪管理高级脑——大脑额叶发育不完善,常表现为情绪不稳定、比较冲动。养育青春期男孩,面临最大的挑战便是亲子冲突。看见冲突背后的原因,发现冲突的价值,学会化解亲子冲突的策略,能够复盘事件、修复亲子关系,是家庭教育中需要学习的一项必修课。 展开更多
关键词 青春期 亲子冲突 家庭教育
下载PDF
亲子冲突一触即发,家长“让”一步海阔天空
9
作者 郏蒙蒙 《中小学心理健康教育》 2024年第10期78-80,共3页
在亲子冲突“暴雨惊雷”的表面下,通常藏着亲子之间“进”和“让”的拉扯,而家长要做的是找到冲突的痕迹,在关键时刻作出智慧的决定。面对冲突,建议家长和孩子采用“妥协”和“第三方介入”的方法来有效解决。同时,家长可通过各种措施... 在亲子冲突“暴雨惊雷”的表面下,通常藏着亲子之间“进”和“让”的拉扯,而家长要做的是找到冲突的痕迹,在关键时刻作出智慧的决定。面对冲突,建议家长和孩子采用“妥协”和“第三方介入”的方法来有效解决。同时,家长可通过各种措施来营造积极的、充满爱意的家庭氛围,用爱来营造家的归属感,让孩子感受到家是自己的港湾。 展开更多
关键词 亲子冲突 解决策略 家庭教育
下载PDF
母亲养育压力与幼儿焦虑的关系:亲子冲突的中介作用和母亲正念的调节作用 被引量:5
10
作者 王英杰 栾金鑫 李燕 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2023年第5期702-709,共8页
选取上海市4所公办幼儿园480名4~6岁幼儿的母亲作为研究对象,采用问卷调查法,考察了母亲养育压力与幼儿焦虑的关系,以及亲子冲突和母亲正念在其中的作用。结果显示:(1)母亲养育压力显著正向预测幼儿焦虑;(2)亲子冲突在母亲养育压力和幼... 选取上海市4所公办幼儿园480名4~6岁幼儿的母亲作为研究对象,采用问卷调查法,考察了母亲养育压力与幼儿焦虑的关系,以及亲子冲突和母亲正念在其中的作用。结果显示:(1)母亲养育压力显著正向预测幼儿焦虑;(2)亲子冲突在母亲养育压力和幼儿焦虑之间起中介作用;(3)母亲正念调节了中介模型中前半路径和直接路径,即相较于低水平的正念,在高正念水平下,母亲养育压力通过亲子冲突进而作用于幼儿焦虑的效应较小,母亲养育压力对幼儿焦虑的直接作用也较小。研究结果在一定程度上揭示了母亲养育压力对幼儿焦虑的作用机制,为将来从家庭的角度进行实践干预提供了依据。 展开更多
关键词 养育压力 幼儿焦虑 亲子冲突 正念
原文传递
手机限制干预与亲子冲突的关系:父母自主支持的中介作用和父母低头行为的调节作用 被引量:2
11
作者 姚倩 方圆 陈祉妍 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2023年第3期457-463,共7页
目的:考察父母自主支持在限制干预和亲子冲突关系中所起的中介作用和父母低头行为的调节作用。方法:采用限制干预量表、父母自主支持量表、亲子冲突量表和父母低头行为量表对999名青少年进行问卷调查,采用中介和调节效应分析进行假设检... 目的:考察父母自主支持在限制干预和亲子冲突关系中所起的中介作用和父母低头行为的调节作用。方法:采用限制干预量表、父母自主支持量表、亲子冲突量表和父母低头行为量表对999名青少年进行问卷调查,采用中介和调节效应分析进行假设检验。结果:①限制干预与亲子冲突显著正相关(r=0.40,P<0.01),限制干预与父母自主支持显著负相关(r=-0.38,P<0.01),父母自主支持和亲子冲突显著负相关(r=-0.43,P<0.01);②父母自主支持在限制干预和亲子冲突之间起中介作用,中介效应值为0.11,效应量为28.21%;③父母低头行为对限制干预和亲子冲突的关系具有显著调节作用(β=0.07,P<0.05),父母低头行为对父母自主支持和亲子冲突的关系也具有显著调节作用(β=-0.10,P<0.001)。结论:限制干预不仅能正向作用于亲子冲突,而且还能通过父母自主支持对其产生间接作用;父母低头行为具有调节作用,父母低头行为多的青少年,限制干预对亲子冲突有更强的正向作用,父母自主支持对亲子冲突有更强的负向作用。 展开更多
关键词 亲子冲突 父母干预 限制干预 父母自主支持 父母低头行为 青少年
原文传递
父母过度教养和亲子冲突与青少年抑郁的关系及发展性差异 被引量:4
12
作者 王歆逸 刘思含 伍新春 《应用心理学》 CSSCI 2023年第1期71-79,共9页
采用教养方式问卷、亲子冲突量表、抑郁自评量表,对2041名青少年进行调查,以考察父母过度教养、亲子冲突和青少年抑郁的关系及发展性差异。结果发现:(1)总体上,父子冲突中介了父亲过度教养和青少年抑郁的关系,母子冲突中介了母亲过度教... 采用教养方式问卷、亲子冲突量表、抑郁自评量表,对2041名青少年进行调查,以考察父母过度教养、亲子冲突和青少年抑郁的关系及发展性差异。结果发现:(1)总体上,父子冲突中介了父亲过度教养和青少年抑郁的关系,母子冲突中介了母亲过度教养和青少年抑郁的关系;(2)在发展阶段上,母亲过度教养的中介模型在青少年早中晚期均成立。父亲过度教养的中介模型仅在早期成立;中期父亲过度教养总效应不显著;晚期父亲过度教养仅具有直接效应。 展开更多
关键词 父母过度教养 亲子冲突 青少年 抑郁 发展性差异
下载PDF
亲子冲突与儿童对父母暴力的关系:自尊的中介作用 被引量:2
13
作者 谢威士 王琳亚 《石家庄学院学报》 CAS 2023年第3期91-95,共5页
采用亲子冲突量表、儿童对父母暴力(CPV)量表和自尊量表对1138名儿童青少年进行调查,以探讨亲子冲突对儿童对父母暴力的影响,以及自尊的中介作用.结果显示:亲子冲突与儿童对父母暴力呈显著正相关,亲子冲突与自尊呈显著负相关,自尊与儿... 采用亲子冲突量表、儿童对父母暴力(CPV)量表和自尊量表对1138名儿童青少年进行调查,以探讨亲子冲突对儿童对父母暴力的影响,以及自尊的中介作用.结果显示:亲子冲突与儿童对父母暴力呈显著正相关,亲子冲突与自尊呈显著负相关,自尊与儿童对父母暴力呈显著负相关;自尊在亲子冲突与儿童对父母暴力间起到中介作用.亲子冲突不仅直接正向预测儿童对父母暴力,还能通过自尊的中介作用对儿童对父母暴力产生影响. 展开更多
关键词 儿童对父母暴力 亲子冲突 自尊 青少年
下载PDF
父母协同教养对其教养压力的影响:亲子亲密性和亲子冲突性的中介作用
14
作者 彭于珏 郭成 +1 位作者 曾晋逸 陈帅 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2023年第4期488-495,共8页
基于家庭系统理论和教养压力的亲子关系模型,采用问卷法对5362名小学生家长进行调查,从家庭系统中的关系视角探索协同教养与父母教养压力的关系,同时检验父母感知的亲子关系在二者之间的中介作用。结果表明:(1)协同教养中团结、冲突和... 基于家庭系统理论和教养压力的亲子关系模型,采用问卷法对5362名小学生家长进行调查,从家庭系统中的关系视角探索协同教养与父母教养压力的关系,同时检验父母感知的亲子关系在二者之间的中介作用。结果表明:(1)协同教养中团结、冲突和贬低方式对教养压力具有显著的预测作用,一致性方式对教养压力的直接预测作用不显著;(2)亲子亲密性在团结性和冲突性协同教养与教养压力间起部分中介作用,在一致性协同教养与教养压力间起完全中介作用;亲子冲突性在团结性、冲突性和贬低性协同教养与教养压力间均起部分中介作用。研究从家庭关系层面探讨了父母教养压力的影响机制,强调关注家庭成员间的积极关系建设,通过营造积极的家庭关系氛围和良好的互动模式为父母提供支持,缓解父母的教养压力。 展开更多
关键词 协同教养 教养压力 密性 亲子冲突 家庭系统理论
下载PDF
父母低头行为对青少年攻击行为的影响:亲子冲突和焦虑的链式中介作用
15
作者 游鉴琪 谭莉辉 刘国艳 《心理学进展》 2023年第9期3925-3932,共8页
目的:探究亲子冲突和焦虑在父母低头行为和青少年攻击行为之间的中介作用。方法:采用父母低头行为量表、亲子冲突量表、焦虑自评量表和攻击行为量表,对466名高中生进行问卷调查。结果:1) 父母低头行为与亲子冲突、焦虑、攻击行为(r = 0.... 目的:探究亲子冲突和焦虑在父母低头行为和青少年攻击行为之间的中介作用。方法:采用父母低头行为量表、亲子冲突量表、焦虑自评量表和攻击行为量表,对466名高中生进行问卷调查。结果:1) 父母低头行为与亲子冲突、焦虑、攻击行为(r = 0.42, 0.30, 0.26, p < 0.01)均显著正相关;亲子冲突与焦虑和攻击行为(r = 0.48, 0.39, p < 0.01)显著正相关;焦虑和攻击行为(r = 0.59, p < 0.01)显著正相关;2) 多重中介模型中,父母低头行为对青少年攻击行为的直接预测作用不显著,其主要通过亲子冲突和焦虑单独的中介以及链式中介作用,间接影响青少年攻击行为。结论:亲子冲突和焦虑在父母低头行为与青少年攻击行为中起链式中介作用。 展开更多
关键词 父母低头行为 攻击行为 亲子冲突 焦虑 青少年
下载PDF
青少年亲子冲突与社交焦虑:网络成瘾的中介作用
16
作者 梁昊天 李佳欣 《心理学进展》 2023年第10期4780-4788,共9页
采用随机抽样方法,向青少年(12周岁至18周岁)发放问卷。问卷由《中学生亲子冲突归因量表》、《青少年社交焦虑量表》(SAS-A, 1999)和《青少年病理性互联网使用量表》(APIUS)三份量表组成。共收回有效问卷694份。主要考察亲子冲突、网络... 采用随机抽样方法,向青少年(12周岁至18周岁)发放问卷。问卷由《中学生亲子冲突归因量表》、《青少年社交焦虑量表》(SAS-A, 1999)和《青少年病理性互联网使用量表》(APIUS)三份量表组成。共收回有效问卷694份。主要考察亲子冲突、网络成瘾与社交焦虑在不同条件下的状况和差异,以及三个变量间的相关关系与中介效应。运用t检验、方差分析相关分析、bootstrap抽样法等方法,结果发现:1) 青少年亲子冲突、社交焦虑和网络成瘾均处较低水平。2) 青少年亲子冲突、社交焦虑和网络成瘾均与年龄存在显著正相关,其中网络成瘾在不同年龄下存在显著性差异。3) 家庭月收入2万以上和居住在城市的青少年网络成瘾程度高于其他情况下的青少年。4) 青少年男性网络成瘾程度高于女性,但青少年女性社交焦虑程度高于男性。5) 青少年亲子冲突、社交焦虑和网络成瘾间呈显著正相关。6) 网络成瘾在青少年亲子冲突和社交焦虑间发挥部分中介作用。最后,针对青少年亲子冲突、社交焦虑和网络成瘾问题提出解决对策。本研究丰富青少年亲子冲突、社交焦虑和网络成瘾在性别、年龄、居住地、家庭类型、家庭收入等方面的结果,有利于推动青少年领域研究进一步发展,促进青少年健康发展。 展开更多
关键词 青少年 亲子冲突 社交焦虑 网络成瘾 中介作用
下载PDF
亲子冲突话语中的语用身份建构与人际关系管理研究
17
作者 杨仙菊 《浙江外国语学院学报》 2023年第1期20-27,共8页
本研究以国内两个小学生家庭为案例,探讨家长在亲子冲突话语中进行语用身份建构、意义协商和家庭人际关系管理的过程。研究发现,在亲子冲突话语中,家长将身份作为一种施为资源,动态建构了学习管理者、生活照顾者、矛盾调停者等多重语用... 本研究以国内两个小学生家庭为案例,探讨家长在亲子冲突话语中进行语用身份建构、意义协商和家庭人际关系管理的过程。研究发现,在亲子冲突话语中,家长将身份作为一种施为资源,动态建构了学习管理者、生活照顾者、矛盾调停者等多重语用身份,以实现其交际目的;同时,家长将身份作为一种人际资源,化解了互动中的言语冲突,从而维护了家庭和谐。研究还发现,在小学生家庭的亲子冲突话语中,实现人际关系管理是家长对权力和亲密关系进行动态调控的深层动因。 展开更多
关键词 语用身份 亲子冲突话语 权力 密关系 个案研究
下载PDF
以“爱的三明治”沟通模式解决亲子冲突
18
作者 魏丹 《四川教育》 2023年第6期72-73,共2页
家庭教育为教育之源,是一切教育的基础。良好的亲子关系对家庭教育起着举足轻重的作用。家庭中最常见的问题是亲子冲突。亲子冲突处理不当,则会发生继语言冲突之后的行为冲突和隐性冲突(冷暴力冲突),进而影响孩子未来的婚姻关系甚至带... 家庭教育为教育之源,是一切教育的基础。良好的亲子关系对家庭教育起着举足轻重的作用。家庭中最常见的问题是亲子冲突。亲子冲突处理不当,则会发生继语言冲突之后的行为冲突和隐性冲突(冷暴力冲突),进而影响孩子未来的婚姻关系甚至带来严重的身心伤害。 展开更多
关键词 家庭教育 亲子冲突 沟通模式 语言冲突 冷暴力 隐性冲突 婚姻关系 三明治
下载PDF
圈里圈外——高中生缓解亲子冲突的心理辅导课
19
作者 张云刚 刘晓宇 《中小学心理健康教育》 2023年第30期37-40,共4页
【活动理念】埃里克森的心理社会发展理论指出,自主,即不需要征得他人同意就可以自己做决定的主观感觉[1],是青少年期的重要发展任务之一[2]。在当自主需求得到满足时,青少年就能充分挖掘和利用自己的内在资源,探索并形成自己的评价体... 【活动理念】埃里克森的心理社会发展理论指出,自主,即不需要征得他人同意就可以自己做决定的主观感觉[1],是青少年期的重要发展任务之一[2]。在当自主需求得到满足时,青少年就能充分挖掘和利用自己的内在资源,探索并形成自己的评价体系和行为模式,并积极主动地适应环境和寻求发展[3]。 展开更多
关键词 自主性 亲子冲突 沟通
下载PDF
上一页 1 2 18 下一页 到第
使用帮助 返回顶部