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1
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3~6岁幼儿家长亲职教育的现状与需求调查研究——以广州市Y幼儿园为例 |
龚扬
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《早期教育（幼教·教育科研）》
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2024 |
0 |
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2
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学龄前特殊儿童家长亲职教育需求及影响因素的混合研究 |
王蓓
刘美杉
李欣瑶
江樱
苏慧
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《绥化学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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略论亲职教育的加强——基于电影《消失的她》中何非人格特点的分析 |
贾文华
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《商丘师范学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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4
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我国亲职教育的研究热点与趋势——基于CiteSpace 6.2.4的可视化分析 |
荆安琪
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《黑龙江科学》
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2024 |
0 |
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5
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“双减”政策下学前教育的亲职教育现状与需求研究 |
姚丽娇
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《佳木斯职业学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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社会工作介入家庭亲职教育现状分析和问题研究 |
高云
温馨
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《民风》
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2024 |
0 |
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7
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亲职教育对中小学生思想政治教育的影响及对策 |
吴小芳
薛深
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《品位·经典》
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2024 |
0 |
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8
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我国亲职教育发展的困境及其应对 |
徐东
林立
陈玉珍
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《高等继续教育学报》
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2023 |
1
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9
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抓好亲职教育的三个“支点” |
徐宪斌
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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10
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幼儿亲职教育的问题及对策研究 |
刘璐
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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11
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我国司法强制亲职教育的缘起与规范发展研究 |
吴进娥
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《安徽大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
12
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12
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3-6岁幼儿家长亲职教育参与现状及需求研究——以苏州市为例 |
杨梦萍
胡娟
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
8
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13
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优势视角下农村0~3岁幼儿亲职教育资源探讨 |
田斐
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《黑龙江科学》
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2023 |
1
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14
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未成年人检察中强制性令状的一体化构建——以亲职教育令为例 |
陈汇
明天
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《青少年犯罪问题》
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2023 |
0 |
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15
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师范生亲职教育能力的现状与培养策略 |
邵茜
邵伊雯
王芳
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《宁波教育学院学报》
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2023 |
0 |
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16
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提升我国强制亲职教育专业化的路径选择——以《责令接受家庭教育指导令》为对象 |
汤倩
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《安徽警官职业学院学报》
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2023 |
0 |
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17
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园本亲职教育模式的建构与实践 |
谭宇
杜周雯妮
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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18
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SEL视角下亲职教育评价的实践探索 |
刘杰
王珊珍
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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19
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高手妈妈都会使用定时器——亲职教育微课设计 |
楚冬梅
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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20
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社会情感学习指导下的亲职教育课程开发与实践——以“心筑家”课程为例 |
胡静娴
史灵燕
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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