1
|
人与环境关系视角下专业学位硕士生的课程考核与管理机制——以“社会工作服务项目设计与管理”课程为例 |
李晓玲
|
《北华大学学报(社会科学版)》
|
2023 |
0 |
|
2
|
思想政治教育视域下《德意志意识形态》中“人与环境”关系理论研究 |
付玉冰
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2023 |
0 |
|
3
|
组织和谐管理:基于人与环境匹配复合型视角 |
张翼
樊耘
阎亮
|
《管理学报》
CSSCI
|
2010 |
4
|
|
4
|
李希霍芬和“中亚人与环境” |
刘东生
|
《第四纪研究》
CAS
CSCD
北大核心
|
2005 |
12
|
|
5
|
环境心理学内涵的演变:从人与环境相互作用到生态保护可持续发展 |
陈红
李海峰
|
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
|
2014 |
5
|
|
6
|
人与环境——如何重新解读中国哲学的“天人合一”理念 |
曾小五
|
《武汉大学学报(人文科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
10
|
|
7
|
人与环境匹配研究的新进展 |
王萍
李必强
|
《太原理工大学学报(社会科学版)》
|
2007 |
5
|
|
8
|
通识课“人与环境”课程体系的设计与构建 |
张小凡
孙承兴
迟丽娜
徐芳
王文华
|
《教育教学论坛》
|
2015 |
2
|
|
9
|
组织员工个人与环境适配的国外研究成果述评 |
曹雁
吴英策
|
《经济研究参考》
北大核心
|
2010 |
2
|
|
10
|
人与环境介入方法及其在中国应用的可能性 |
葛忠明
|
《中国海洋大学学报(社会科学版)》
|
2003 |
4
|
|
11
|
人与环境的和谐统一——唯物史观的生态哲学意蕴 |
康渝生
赵金凤
|
《学术交流》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
3
|
|
12
|
从人与环境和谐角度看国内社区护士工作现状 |
闫亚敏
王志红
|
《护理学报》
|
2009 |
2
|
|
13
|
人与环境的关系:反思的历史和历史的反思 |
何中华
|
《青岛海洋大学学报(社会科学版)》
|
1999 |
2
|
|
14
|
从《野性的呼唤》看杰克·伦敦眼中人与环境的关系 |
李佳
|
《科技资讯》
|
2005 |
3
|
|
15
|
职业兴趣、人与环境匹配对工作绩效及工作坚持性的影响研究 |
刘嫦娥
胡姝敏
单诗柔
|
《湖南商学院学报》
|
2016 |
5
|
|
16
|
人与环境的共生和对话——我国建筑室内设计生态与可持续发展探索 |
李弢
|
《华中建筑》
|
2006 |
3
|
|
17
|
主题单元阅读教学设计专题讲座(九) 从“亲近语言”到“珍爱自然”——“人与环境”主题单元阅读教学设计专题讲座 |
严华银
|
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
|
2007 |
1
|
|
18
|
人与环境、教育的关系理论与高校思想政治教育——对《关于费尔巴哈的提纲》第三条的研究 |
高欢
|
《传承》
|
2010 |
5
|
|
19
|
环境意识对人与环境关系的反作用初探 |
王民
|
《环境教育》
|
1999 |
4
|
|
20
|
社会工作的人与环境介入模式及其运用 |
贾维周
|
《重庆教育学院学报》
|
2007 |
1
|
|