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高职院校在“人人持证、技能河南”建设中的人才培养方略
1
作者 陈洁忠 成芸 樊东升 《河南教育（高教版）（中）》 2024年第4期17-19,共3页
“人人持证、技能河南”是河南省政府的一项重大举措,对高等职业教育具有引领作用,具体表现为协调教育机制、提升教学质量、促进学生就业。在分析目前高职专业教育普遍存在问题的基础上,提出“人人持证、技能河南”的人才培养方案,实施... “人人持证、技能河南”是河南省政府的一项重大举措,对高等职业教育具有引领作用,具体表现为协调教育机制、提升教学质量、促进学生就业。在分析目前高职专业教育普遍存在问题的基础上,提出“人人持证、技能河南”的人才培养方案,实施以“人人成才”为导向、以素质教育为基础、以能力本位为核心的职业教育。高职院校要顺势而为,依托行业企业,深化产教融合,彰显专业特色,做到因材施教,突出立德树人,加强劳动教育,转变评价方式,向社会输送高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 “人人持证、技能河南” 职业教育 产教融合
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基于“人人持证、技能河南”的应用型高校人才培养思考 被引量：1
2
作者 宋杰 《平顶山学院学报》 2023年第1期105-110,共6页
应用型高校专业设置调整不严谨,人才培养过程中的应用型主导不突出,对“人人持证、技能河南”建设的认识不足、方法不当等,都不利于向市场培养输送更多急需人才而更好地履行服务社会职能。作为“人人持证、技能河南”建设的主力军,应用... 应用型高校专业设置调整不严谨,人才培养过程中的应用型主导不突出,对“人人持证、技能河南”建设的认识不足、方法不当等,都不利于向市场培养输送更多急需人才而更好地履行服务社会职能。作为“人人持证、技能河南”建设的主力军,应用型高校只有提高角色定位认识、强化实践教学提升、瞄准市场发展需求,才能在准确履行职能过程中实现自身核心竞争力的提升。 展开更多
关键词 应用型高校 人才培养 人人持证、技能河南
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“人人持证、技能河南”背景下食品类专业人才培养模式的研究
3
作者 邵征 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期0074-0077,共4页
“人人持证、技能河南”是推动新型复合人才高质量培养的重要途径。文章阐述了“人人持证、技能河南”的提出背景、内涵及所面对的挑战, 分析了当前高职教育背景下食品类专业人才培养存在问题, 探讨了在“人人持证、技能河南”背景下食... “人人持证、技能河南”是推动新型复合人才高质量培养的重要途径。文章阐述了“人人持证、技能河南”的提出背景、内涵及所面对的挑战, 分析了当前高职教育背景下食品类专业人才培养存在问题, 探讨了在“人人持证、技能河南”背景下食品类专业人才培养模式创新实践的路径。通过采用明确人才培养目标, 精准定位专业工作岗位;构建课证融通的课程体系;增强校企合作;建立“双师型”教师保障;推行信息化教法改革;结合行业特点推进教材改革并完善课程评价机制的创新形式, 培养出更适合食品行业发展的高素质技能型人才。 展开更多
关键词 “人人持证、技能河南” 食品类专业 课证融通 人才培养模式
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