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我校人体生命科学馆开展医学生廉政教育的经验
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作者 李明蓉 杨洪媛 +2 位作者 邓良超 钟宏颖 任虹静 《解剖学研究》 CAS 2024年第3期295-296,共2页
为了加强人体解剖学与组织胚胎学教学中的思想政治教育,帮助学生树立正确的价值观、人生观。运用人体生命科学馆资源将人体解剖学、组织胚胎学课程内容与理想信念教育、履职教育、底线教育等结合开展廉政教育,以加深学生对人体结构和生... 为了加强人体解剖学与组织胚胎学教学中的思想政治教育,帮助学生树立正确的价值观、人生观。运用人体生命科学馆资源将人体解剖学、组织胚胎学课程内容与理想信念教育、履职教育、底线教育等结合开展廉政教育,以加深学生对人体结构和生命的理解,增强廉政教育的趣味性,提高课程教学和廉政教育的效果。教学方法得到了学校的肯定和推广,成了每期团课的重点环节,场馆也已成为市级廉洁教育基地。 展开更多
关键词 人体生命科学馆 廉政教育 人体解剖学 组织胚胎学
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人体生命科学馆在解剖实验教学中的应用 被引量:6
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作者 牛家峰 刘湛 +1 位作者 李松奇 张从海 《局解手术学杂志》 2013年第4期450-450,共1页
我校的人体生命科学馆占地面积340多平方米,环境优美,布局科学、合理。馆内陈列标本1000余件,种类齐全,制作精细,结构暴露清晰,配合不同的颜色,极大地方便了学生的实验教学,提高了实验教学的效果。
关键词 人体解剖学 人体生命科学馆 实验教学
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浅谈人体生命科学馆的开放与管理 被引量:8
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作者 罗海燕 潘开昌 彭玉兰 《解剖学研究》 CAS 2017年第4期308-309,共2页
人体生命科学馆除了满足日常教学任务外,实行开放制度,为学校师生提供了教学、科研和自主学习的资源平台,也实现了服务社会的科普功能。本文就开放的重要性和管理措施,提出了一些思路。
关键词 人体生命科学馆 教学 科普 管理
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加快人体生命科学馆数字化建设的意义 被引量:10
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作者 王卿 魏浩 《继续医学教育》 2013年第11期104-105,共2页
新形势下,随着卫生职业教育教学改革的不断深入,各种先进教学手段的不断推广,在医学院校建立数字化人体生命科学馆是学校改革发展的基础工程之一。数字化人体生命科学馆对于推进教学资源的共建共享,提高优质教学资源的使用效率,扩大优... 新形势下,随着卫生职业教育教学改革的不断深入,各种先进教学手段的不断推广,在医学院校建立数字化人体生命科学馆是学校改革发展的基础工程之一。数字化人体生命科学馆对于推进教学资源的共建共享,提高优质教学资源的使用效率,扩大优质资源的受益面,同时对提高学生的综合素质起到了非常重要的作用。 展开更多
关键词 解剖学 人体生命科学馆 数字化 网络资源
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高职院校人体生命科学馆建设规划探索——以泰州职业技术学院为例 被引量:5
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作者 周瑞芳 金建明 +3 位作者 周涛 朱蓓 张黎明 徐昌成 《卫生职业教育》 2018年第13期10-11,共2页
为进一步整合教学资源,缓解供求矛盾,提高教学效果,深化教改教研,促进健康宣教,服务地方发展,我院拟建立人体生命科学馆。通过科学设计、精心布局、配套信息化平台、建立健全管理体系等措施逐步完成我院人体生命科学馆的建设规划,使其... 为进一步整合教学资源,缓解供求矛盾,提高教学效果,深化教改教研,促进健康宣教,服务地方发展,我院拟建立人体生命科学馆。通过科学设计、精心布局、配套信息化平台、建立健全管理体系等措施逐步完成我院人体生命科学馆的建设规划,使其充分发挥在教学、科研和社会服务等方面的应用潜力。 展开更多
关键词 人体生命科学馆 建设规划 高职院校
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依托人体生命科学馆建设探讨高职高专人体解剖学教学模式改革 被引量:8
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作者 周媛媛 李超彦 周佳佳 《卫生职业教育》 2013年第12期22-25,共4页
以人体生命科学馆为基础,利用其丰富的人体解剖标本、塑化标本、断层标本构造出多层次的教学环境,丰富人体解剖学课程体系。集理论课讲授及实验实训为一体,实现人体结构理论学习、人体解剖标本实地辨认、人体标本制作过程参与三者有机结... 以人体生命科学馆为基础,利用其丰富的人体解剖标本、塑化标本、断层标本构造出多层次的教学环境,丰富人体解剖学课程体系。集理论课讲授及实验实训为一体,实现人体结构理论学习、人体解剖标本实地辨认、人体标本制作过程参与三者有机结合,从而培养出解剖结构知识扎实、动手实践能力强的高素质医学应用型人才。 展开更多
关键词 人体生命科学馆 人体解剖学 教学模式
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中医院校人体生命科学馆建设规划探索 被引量:7
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作者 李宁 潘玉玲 高杰 《中国中医药现代远程教育》 2015年第2期162-163,共2页
立足本校实际,整合优势资源,合理规划设计,拟建设一所具有中医特色的高水平的人体生命科学馆,满足教学、科研和科普教育的需要,全面提升学校的基础教育水平和综合实力。
关键词 人体生命科学馆 建设规划 中医院校
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人体生命科学馆作为人体解剖实验室的开放性探索 被引量:4
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作者 原鲜玲 梁臣艳 谈远锋 《中国民族民间医药》 2011年第12期53-53,共1页
自从我院修建了专业的人体生命科学馆之后,大部分的解剖实验课和学生的标本考试都在人体生命科学馆里完成,因此,人体生命科学馆成为教学的关键组成部分。本文对人体生命科学馆的开放性管理方面提出了几点新设想。
关键词 人体生命科学馆 标本 实验室 开放
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职业技术学院医学专业人体生命科学馆的建设与管理——以常德职业技术学院为例 被引量:4
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作者 丁矢 张艳平 欧勇 《卫生职业教育》 2012年第21期16-17,共2页
为了推动学科建设,突破传统的教学模式,我院建立了人体生命科学馆。通过神奇的生命、脆弱的生命及和谐的生命3个篇章的展出,达到满足教学,促进学生自主学习,结合临床促进科学研究和科普宣传的目的。同时,科学的管理方法,可使人体生命科... 为了推动学科建设,突破传统的教学模式,我院建立了人体生命科学馆。通过神奇的生命、脆弱的生命及和谐的生命3个篇章的展出,达到满足教学,促进学生自主学习,结合临床促进科学研究和科普宣传的目的。同时,科学的管理方法,可使人体生命科学馆更好地发挥其教学科研、科普宣传、学术交流的综合平台作用。 展开更多
关键词 职业技术学院 医学专业 人体生命科学馆
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浅谈人体生命科学馆的作用、问题及管理 被引量:2
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作者 肖楚丽 李金成 +1 位作者 李艳伟 刘冬强 《科技视界》 2018年第27期16-16,35,共2页
在我国卫生事业建设力度不断加大的形势下,人体生命科学馆的开放发挥着多方面的作用。因此,本文就人体生命科学馆产生的作用进行阐述,对其存在的问题进行分析,并提出管理方面的相关措施。
关键词 人体生命科学馆 作用 问题 管理
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依托人体生命科学馆开展教学和医学科普教育 被引量:2
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作者 孙玉锦 邓良超 +2 位作者 李明蓉 徐静 陈慧 《四川生理科学杂志》 2018年第3期249-250,共2页
人体生命科学馆是我院利用自身学科优势以及相关资源建立的一个多功能的现代化展馆。它既是深化形态学实验教学改革的重要组成部分,又是面向社会公众开展人体医学科普教育的平台。
关键词 人体生命科学馆 教学 医学科普教育
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依托人体生命科学馆建立医学自习室的探索 被引量:2
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作者 梁胜 刘晓 《卫生职业教育》 2016年第6期34-34,共1页
培养学生独立解决实际问题能力和动手能力是当前高等教育教学改革的重要课题之一。拥有多学科、多专业临床标本,满足教学、实训、科研、科普以及医德教育的人体生命科学馆,可为建立标本、图像、数字资源三位一体的自习室提供可靠保障。
关键词 人体生命科学馆 自习室 三位一体
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建设“一馆多能”型人体生命科学馆的实施探索 被引量:4
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作者 梁胜 《卫生职业教育》 2016年第19期6-7,共2页
为适应多学科、多专业临床教学科研变化,满足教学、实训、科研及科普医德教育需要,建设"一馆多能"型人体生命科学馆已成为医学院校重要的改革措施。本文阐述构建人体生命科学馆多元化功能体系的经验,为基础教育革新做有益探... 为适应多学科、多专业临床教学科研变化,满足教学、实训、科研及科普医德教育需要,建设"一馆多能"型人体生命科学馆已成为医学院校重要的改革措施。本文阐述构建人体生命科学馆多元化功能体系的经验,为基础教育革新做有益探索和尝试。 展开更多
关键词 人体生命科学馆 多元化 一馆多能
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依托人体生命科学馆构建微课资源库的探索 被引量:2
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作者 梁胜 《卫生职业教育》 2016年第16期32-33,共2页
依托人体生命科学馆,建立微课资源库,充分高效地利用现有资源进行医学教学,是对医学生进行实践能力培养和深化教育改革的重要措施。
关键词 人体生命科学馆 解剖学 微课资源库
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浅议人体生命科学馆在解剖学教学中的作用 被引量:1
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作者 师哲 《新西部(中旬·理论)》 2016年第3期44-44,共1页
本文以宝鸡职业技术学院人体生命科学馆为例,探讨了人体生命科学馆在解剖学教学中的作用问题。认为人体生命科学馆在弥补教学资源不足、推进解剖学教学实践一体化、促进继续教育与职业教育发展等方面发挥着重要的作用。
关键词 宝鸡职业技术学院 人体生命科学馆 解剖学教学 应用
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依托人体生命科学馆开展大学生生命安全教育的研究——以宁波卫生职业技术学院为例 被引量:1
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作者 程利江 俞影飞 +1 位作者 裴淑妍 何月英 《品位·经典》 2022年第15期57-59,共3页
文章以宁波卫生职业技术学院人体生命科学馆为例,以生命科学馆展区为论述主线,阐述各个展区的生命安全教育功能,并提出了生命教育的时代意义。
关键词 人体生命科学馆 大学生 生命安全教育
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人体塑化标本在人体生命科学馆中应用的体会 被引量:3
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作者 冯培勋 白勇 +3 位作者 刘起颖 赵建伟 王明鹤 程明亮 《中国医药指南》 2012年第30期387-389,共3页
利用人体塑化标本进行教学、科研和科普宣传,有效缓解了教学规模扩大和教学资源不足所带来的矛盾,既满足了医学教育需要,又在对外交流中起到积极作用,起到了较为理想的效果。
关键词 塑化标本 人体生命科学馆 人体解剖学
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人体生命科学馆对医学生开展生命教育的实际效果和人文价值——以河北医科大学为例 被引量:5
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作者 刘丹妮 朱冰川 王梦瑶 《教育教学论坛》 2019年第50期55-56,共2页
新型医学教育模式中,对医学生的人文教育尤为重要。其中,人体生命科学馆作为生命教育的重要途径,蕴含着丰富的人文价值。文章旨在探究人体生命科学馆对医学生开展生命教育的实际效果和人文价值。以开展问卷调查的方式对952名河北医科大... 新型医学教育模式中,对医学生的人文教育尤为重要。其中,人体生命科学馆作为生命教育的重要途径,蕴含着丰富的人文价值。文章旨在探究人体生命科学馆对医学生开展生命教育的实际效果和人文价值。以开展问卷调查的方式对952名河北医科大学本科生进行调查研究,通过SPSS软件对回收的910有效份数据进行分析,探究人体生命科学馆对医学生开展生命教育的功能和效果,得出医学高校基础教育和人文教育已初步实现融合的结果。最后,文章为人体生命科学馆扩宽生命教育的路径提供了思路。 展开更多
关键词 人体生命科学馆 生命教育 人文精神 医学生
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人体生命科学馆在高职医学教育中的作用及管理模式初探 被引量:3
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作者 贺旭 彭舜华 +4 位作者 申燕伟 王伟 赵宏 游景文 汤艳 《卫生职业教育》 2021年第14期16-17,共2页
探讨生命科学馆在高职医学教育中的作用以及管理模式,进而培养学生的人文精神。
关键词 人体生命科学馆 人体解剖学 医学教育 管理模式
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青岛大学医学发展史馆、人体生命科学馆开馆 打造涵养师德的医学科普教育基地 被引量:1
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作者 李鹏 《山东教育》 2020年第33期2-2,129,共2页
青岛大学医学发展史馆、人体生命科学馆启动暨山东省师德涵养基地揭牌仪式,日前在青岛大学浮山校区举行。青岛大学医学发展史馆、人体生命科学馆于2019年3月开始筹建,同年年底竣工。其中,医学发展史馆获批山东省师德涵养基地,是对师生... 青岛大学医学发展史馆、人体生命科学馆启动暨山东省师德涵养基地揭牌仪式,日前在青岛大学浮山校区举行。青岛大学医学发展史馆、人体生命科学馆于2019年3月开始筹建,同年年底竣工。其中,医学发展史馆获批山东省师德涵养基地,是对师生进行校史文化教育、爱国主义教育、师德师风教育的重要场所。 展开更多
关键词 医学发展史 爱国主义教育 青岛大学 人体生命科学馆 校史文化 师德 医学科普教育 涵养
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