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基于STEAM理念的人力资源管理课程教学实践探索
1
作者 张彩鹏 《中国管理信息化》 2024年第4期230-232,共3页
STEAM理念强调科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科融合教育教学,将该理念引入人力资源管理课程,可以提高学生的综合素质,培养其解决实际问题的能力。文章首先介绍STEAM理念的概念和特点,其次分析STEAM理念应用到人力资源管理课程教... STEAM理念强调科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科融合教育教学,将该理念引入人力资源管理课程,可以提高学生的综合素质,培养其解决实际问题的能力。文章首先介绍STEAM理念的概念和特点,其次分析STEAM理念应用到人力资源管理课程教学的实践价值,并提出基于STEAM理念的人力资源管理课程教学实践方案,包括基本思路、具体内容、评价体系等方面的改革措施。 展开更多
关键词 STEAM理念 人力资源管理课程 教学实践 跨学科
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能力本位导向下人力资源管理课程PBL教学模式的探索
2
作者 熊雪原 李金晶 刘怡 《大学教育》 2024年第14期92-95,110,共5页
人力资源管理课程是一门实践性较强的经管类专业核心课程,推动其从知识本位转向能力本位,实现教学内容与职业能力培养相衔接,是顺应时代发展的必然要求。文章基于人力资源管理课程传统教学中存在的问题,按照理实一体化教学的改革理念,... 人力资源管理课程是一门实践性较强的经管类专业核心课程,推动其从知识本位转向能力本位,实现教学内容与职业能力培养相衔接,是顺应时代发展的必然要求。文章基于人力资源管理课程传统教学中存在的问题,按照理实一体化教学的改革理念,以人力资源管理专业为例,以提升学生的职业能力和职业素养为目标,运用PBL教学模式创设真实的管理情境;在充分的思想和知识准备的基础上,通过课前、课中、课后的任务设计,促进学生将知识外化、巩固和内化;同时,构建形成性和总结性的评估机制,从理论和实践两个维度探索PBL教学模式的应用。 展开更多
关键词 能力本位 PBL教学模式 人力资源管理课程 教学改革
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人力资源管理课程的能力本位教学模式探索 被引量:1
3
作者 董亚男 《高教学刊》 2023年第4期79-82,共4页
人力资源管理课程的能力本位教学模式是在能力教育思想指导下,遵循一定教学规律建构而成的具有典型性、稳定性的教学样式。推进人力资源管理课程教学模式由知识本位向能力本位的改革,对于培养具有较强专业能力和综合素养的人力资源管理... 人力资源管理课程的能力本位教学模式是在能力教育思想指导下,遵循一定教学规律建构而成的具有典型性、稳定性的教学样式。推进人力资源管理课程教学模式由知识本位向能力本位的改革,对于培养具有较强专业能力和综合素养的人力资源管理者具有决定性的意义。构建能力本位为导向的人力资源管理教学模式,要以职业能力作为主线,依据社会需要确立课程培养目标,按照工作过程选取、序化教学内容,重构课堂教学过程,建立有效的成绩评价机制。此外,还要采取一定的教学策略将该教学模式付诸实施。 展开更多
关键词 人力资源管理课程 能力本位 职业能力 教学模式 成绩评价机制
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高校人力资源管理课程创新型教学知识结构库建设探讨 被引量:3
4
作者 王琪 《湖北开放职业学院学报》 2023年第5期4-5,11,共3页
教学知识结构数据库是教师授课、释疑、自我能力提高的参考工具,也是学生了解、选择课程以及自学的窗口。文章在高等教育大众化背景下,介绍教学知识结构与学科体系的形成,阐述高校课程创新型教学知识结构库建设设计理念,最后以人力资源... 教学知识结构数据库是教师授课、释疑、自我能力提高的参考工具,也是学生了解、选择课程以及自学的窗口。文章在高等教育大众化背景下,介绍教学知识结构与学科体系的形成,阐述高校课程创新型教学知识结构库建设设计理念,最后以人力资源管理课程为例,从整合教学内容、确立知识关联体系、建立考核体系、优化教学资源方面,探索高校课程创新型教学知识结构数据库建设思路。 展开更多
关键词 人力资源管理课程 创新型教学知识结构 课程数据库建设
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基于“三位一体”理念下人力资源管理课程的思政教学改革 被引量:1
5
作者 朱琍 《大学(思政教研)》 2023年第2期112-115,共4页
人力资源管理课程是具有实践应用价值的一门重要课程。思想政治教育与人力资源管理课程的融合需结合这部分课程的基本内容结构以及教学目标,寻找科学的切入点,并从学生的理论知识教学、实践能力培养以及价值观念塑造三方面入手实现两者... 人力资源管理课程是具有实践应用价值的一门重要课程。思想政治教育与人力资源管理课程的融合需结合这部分课程的基本内容结构以及教学目标,寻找科学的切入点,并从学生的理论知识教学、实践能力培养以及价值观念塑造三方面入手实现两者的融合。文章立足于“三位一体”理念,探讨人力资源管理课程的思政教学改革,意在明确人力资源课程教学与思想政治教育实现融合的要点,并进一步提出科学的改革路径。通过分析可知,在“三位一体”教育教学理念下,思想政治教育与人力资源管理课程教学的融合,需要完善课程教学目标、充分利用专业教育中的思政资源、加强思想认知专业性引导。 展开更多
关键词 “三位一体”理念 人力资源管理课程 思政教育 实践活动 校企联合
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在线教学课程思政建设路径探索——以人力资源管理课程为例
6
作者 张娟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第12期143-146,共4页
在线教学课程思政是时代发展的产物,符合互联网+教育的初衷,有助于全面贯彻及落实现代化的教育理念。教师需要深度剖析在线教学课程思政建设的内涵,从教学策略、手段、内容及形式着手,精心组织开展混合式教学活动,主动承担起教书育人的... 在线教学课程思政是时代发展的产物,符合互联网+教育的初衷,有助于全面贯彻及落实现代化的教育理念。教师需要深度剖析在线教学课程思政建设的内涵,从教学策略、手段、内容及形式着手,精心组织开展混合式教学活动,主动承担起教书育人的责任重担,在顶层设计和内涵式发展的过程中实现立德树人的根本任务。本文则以人力资源管理课程为分析案例,结合在线教学课程思政的基本内容以及该专业课程教学的现实情况,分析建设在线教学课程思政的意义以及路径,以期为加快人力资源管理课程思政建设的步伐提供理论参照。 展开更多
关键词 在线教学 课程思政 建设路径 人力资源管理课程
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高校人力资源管理课程教学改革分析
7
作者 庞辉辉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第8期51-54,共4页
当今社会发展日新月异,各个行业和领域无时无刻不在发生着变化。人力资源管理课程作为高校基础课程类型之一,也是在高校管理类专业课程体系当中不可或缺的重要组成内容。要想保证教学效果的理想性,让学生学习到切实有效的知识与技能,高... 当今社会发展日新月异,各个行业和领域无时无刻不在发生着变化。人力资源管理课程作为高校基础课程类型之一,也是在高校管理类专业课程体系当中不可或缺的重要组成内容。要想保证教学效果的理想性,让学生学习到切实有效的知识与技能,高校就必须要全力开展人力资源管理课程教学改革工作,秉承与时俱进的原则,确保各项改革措施落到实处。 展开更多
关键词 高校 人力资源管理课程 教学改革
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人力资源管理课程“四型一体”教学模式探索 被引量:9
8
作者 郭丽芳 梁文群 +1 位作者 马家齐 赵春秀 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第30期43-45,共3页
传统人力资源管理课程教学模式中教学内容过分偏重理论知识,教学方式过于单一,考核方式过于单调。人力资源管理课程"四型一体"教学模式包括授受型、案例型、模拟型和实践型教学方式。实施"四型一体"教学模式,要厘... 传统人力资源管理课程教学模式中教学内容过分偏重理论知识,教学方式过于单一,考核方式过于单调。人力资源管理课程"四型一体"教学模式包括授受型、案例型、模拟型和实践型教学方式。实施"四型一体"教学模式,要厘清课程指导思想,构建知行合一的教学目标;丰富课程内容,激发学生的学习兴趣;强化实践体验,发挥学生的主观能动性;拓展创新思维空间,强化学生创新能力的培养;改革考核方式,注重学生实践技能的提高。 展开更多
关键词 人力资源管理课程 “四型一体”教学模式 授受型教学 案例型教学 模拟型教学 实践型教学
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基于能力的人力资源管理课程体验式教学体系的研究与实践 被引量:25
9
作者 郭巧云 李友德 《教育与职业》 北大核心 2011年第12期133-135,共3页
强调通过学生自身第一手的躬亲操作和体验,学习知识并掌握技能的体验式学习,受到现代工商管理教育的推崇。文章结合教学实践,提出了人力资源管理课程体验式教学体系及其实施的条件,分析了实践中遇到的问题及相应的实践探索。
关键词 人力资源管理课程 体验式教学模式 教学体系
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MBA人力资源管理课程案例教学法探索 被引量:20
10
作者 戴良铁 《广东外语外贸大学学报》 2003年第3期59-60,71,共3页
本文分析了MBA人力资源管理课程案例教学的特点,论述了案例教学在MBA人力资源管理课程教学中的作用,介绍了MBA人力资源管理案例教学的具体做法和体会。
关键词 MBA 人力资源管理课程 案例教学法 决策能力 课堂交流 角色扮演
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应用型高校人力资源管理课程教改实践探索 被引量:24
11
作者 韦文联 谢传会 《安徽科技学院学报》 2013年第2期93-97,共5页
人力资源管理是一门理论性、实践性很强的学科,是高校管理类学科重要的主干课程,应用型高校的人才培养定位对该课程教改提出了新的更高的要求。本文通过对应用型高校的人力资源管理课程教改的特质性分析,结合目前存在的一些主要问题,就... 人力资源管理是一门理论性、实践性很强的学科,是高校管理类学科重要的主干课程,应用型高校的人才培养定位对该课程教改提出了新的更高的要求。本文通过对应用型高校的人力资源管理课程教改的特质性分析,结合目前存在的一些主要问题,就其教改的必要性进行论证,并在此基础上,结合多年教学实践,提出了教改的主要思路和举措。 展开更多
关键词 应用型高校 人力资源管理课程教改 特质性 必要性 实践性
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人力资源管理课程教学方法改革与实践 被引量:22
12
作者 王慧 《曲靖师范学院学报》 2006年第4期98-100,共3页
人力资源管理课程的教学方法改革要紧紧围绕人才培养目标,即培养为地方经济建设服务的适用性人才来进行。改革课程教学方法应以培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力为核心,这样人力资源管理课程才具活力,才能使... 人力资源管理课程的教学方法改革要紧紧围绕人才培养目标,即培养为地方经济建设服务的适用性人才来进行。改革课程教学方法应以培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力为核心,这样人力资源管理课程才具活力,才能使其培养的人才适应社会经济发展的需要。 展开更多
关键词 人力资源管理课程 教学方法 改革 能力培养
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应用型普通高校人力资源管理课程教学改革研究 被引量:21
13
作者 奚昕 《滁州学院学报》 2011年第3期94-97,共4页
本文分析了应用型普通高校工商管理专业人力资源管理课程教学中存在的问题,形成依据人才培养目标定位课程功能与任务并改革教学体系的思路,提出更新教学理念、丰富课堂教学、创新实践教学、加强课程建设等一系列改革措施,提高学生的实... 本文分析了应用型普通高校工商管理专业人力资源管理课程教学中存在的问题,形成依据人才培养目标定位课程功能与任务并改革教学体系的思路,提出更新教学理念、丰富课堂教学、创新实践教学、加强课程建设等一系列改革措施,提高学生的实践应用及创新能力。 展开更多
关键词 应用型普通高校 工商管理专业 人力资源管理课程 教学改革
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高职人力资源管理课程实践教学体系建设研究 被引量:9
14
作者 吕淑芳 《当代教育理论与实践》 2012年第7期140-142,共3页
高职是为社会培养承担具有高度技术性和负责性的技术人员或经营管理人员。人力资源管理是一门既强调管理学理论,又强调在中国多元化背景下企事业单位人事管理实践操作的课程,具有较强的社会实践性。人力资源管理课程实践教学体系的建设... 高职是为社会培养承担具有高度技术性和负责性的技术人员或经营管理人员。人力资源管理是一门既强调管理学理论,又强调在中国多元化背景下企事业单位人事管理实践操作的课程,具有较强的社会实践性。人力资源管理课程实践教学体系的建设不仅是整个教学过程必要而有利的组成部分,而且是高职人才培养目标的必然要求。 展开更多
关键词 高等职业院校 人力资源管理课程 实践教学体系
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本科生人力资源管理课程案例教学组织及效果提升策略探讨 被引量:3
15
作者 薛万东 《经济研究导刊》 2010年第13期237-239,共3页
案例教学由于其本身的优点而被广泛使用,但是对于本科生来说,案例教学又必须要考虑一些实际情况和现实约束;探讨了在一些现实条件的约束下,对本科生讲授人力资源管理课程且部分学时采用案例教学时,应该注意的问题,以及为了提升教学效果... 案例教学由于其本身的优点而被广泛使用,但是对于本科生来说,案例教学又必须要考虑一些实际情况和现实约束;探讨了在一些现实条件的约束下,对本科生讲授人力资源管理课程且部分学时采用案例教学时,应该注意的问题,以及为了提升教学效果可以采取的方法和策略,毫无疑问,这对于更好地提升本科人力资源管理课程课堂教学质量,提高学生的综合职业素质和能力有一定的启发。 展开更多
关键词 人力资源管理课程 案例教学 教学效果 提升策略
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基于应用能力培养的人力资源管理课程实践教学体系研究 被引量:7
16
作者 范丹 《人力资源管理》 2013年第6期214-215,共2页
本文通过对国内外人力资源管理课程实践教学及体系构建的综述,提出了以"实践教学方法改革、实验平台和实习基地建设"为核心的课程实践教学体系。
关键词 应用能力 人力资源管理课程 实践教学体系
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滁州学院工商管理专业人力资源管理课程实践教学改革研究 被引量:4
17
作者 奚昕 《淮南师范学院学报》 2012年第6期119-123,共5页
分析了滁州学院应用型高校工商管理专业人才培养定位及人力资源管理课程实践教学现状,提出人力资源管理课程实践教学改革思路:既要构建实践教学的制度体系、教学系统及教学考评体系,又要不断探索案例教学、情景模拟、践行辅导、实验课... 分析了滁州学院应用型高校工商管理专业人才培养定位及人力资源管理课程实践教学现状,提出人力资源管理课程实践教学改革思路:既要构建实践教学的制度体系、教学系统及教学考评体系,又要不断探索案例教学、情景模拟、践行辅导、实验课、社会实践等课内外实践教学模式。 展开更多
关键词 应用型本科 工商管理专业 人力资源管理课程 实践教学 改革
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基于成果导向教育的人力资源管理课程混合式教学模式研究 被引量:5
18
作者 颜文杰 《理论观察》 2020年第6期143-146,共4页
成果导向教育这种先进的教育理念已成为我国高等教育改革的主流理念。本文基于成果导向教育的教学理念,结合人力资源管理课程的特点,利用教育信息化技术,构建基于成果导向教育的人力资源管理课程混合式教学模式,并提出了具体的实施方案。
关键词 成果导向教育 人力资源管理课程 混合式教学模式
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人力资源管理课程教学改革研究——工学一体化 被引量:3
19
作者 石流沙 《教育教学论坛》 2012年第23期185-186,共2页
学校教育过程中对于培养生产、管理、服务和建设需求的高等专业化应用型技术人才非常重视,因此在教学过程中对教学课程改革十分重视。对于人力资源管理课程教学改革而言,工学一体化的教学理念受到学校的关注,实现人力资源管理课程工学... 学校教育过程中对于培养生产、管理、服务和建设需求的高等专业化应用型技术人才非常重视,因此在教学过程中对教学课程改革十分重视。对于人力资源管理课程教学改革而言,工学一体化的教学理念受到学校的关注,实现人力资源管理课程工学一体化对于提高人力资源管理课程的教学效果和教学质量,更好地培养专业化应用型高素质人才具有重要意义。本文针对人力资源管理课程教学改革研究——工学一体化进行浅显的分析和研究。 展开更多
关键词 人力资源管理课程 教学改革 工学一体化
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