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以课程建设达成“人尽其才” “树人强根”校本课程的建设与实施
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作者 杨志渭 郭灵巧 《今日教育》 2023年第12期38-41,共4页
校本课程是促进学生个性化发展、达成学校育人目标的重要载体,对构建体现学校办学特色的课程育人体系具有重要的意义。“树人强根”校本课程在建设、实施的过程中逐渐形成了三类课程:以语文学科为主,涵盖树人学子“必背经典”“必写文... 校本课程是促进学生个性化发展、达成学校育人目标的重要载体,对构建体现学校办学特色的课程育人体系具有重要的意义。“树人强根”校本课程在建设、实施的过程中逐渐形成了三类课程:以语文学科为主,涵盖树人学子“必背经典”“必写文章”“必读书目”的“培根”课程;以数学学科为主的“数学魔术”课程;以综合实践为主的“达课”课程。这三类课程构成了“树人强根”校本课程的主体。 展开更多
关键词 校本课程 学校办学特色 必读书目 综合实践 树人 人尽其才 育人目标 课程育人
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“人尽其才、人尽其用”,构建透明的人才发展生态
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《大数据时代》 2023年第9期55-63,共9页
“2023透明商业全球生态大会暨首届全国透明工厂创新论坛”于2023年6月8日在苏州相城举办,研讨和传播“透明商业”新理念、新模式,交流和推广“透明工厂”新技术、新实践,引导和促进“透明消费”新市场、新文化。本文根据“透明人才”... “2023透明商业全球生态大会暨首届全国透明工厂创新论坛”于2023年6月8日在苏州相城举办,研讨和传播“透明商业”新理念、新模式,交流和推广“透明工厂”新技术、新实践,引导和促进“透明消费”新市场、新文化。本文根据“透明人才”领创人、大任智库总经理、长三角透明商业生态产业链联盟秘书长何伟,在“透明工厂技术创新及应用”专题论坛上发表的题为《透明人才与透明用人》的主题演讲整理成文。 展开更多
关键词 透明工厂 商业生态 创新论坛 全球生态 长三角 人尽其才 专题论坛 主题演讲
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物尽其用,人尽其才——例谈数学教学中教具使用的几点问题 被引量:1
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作者 曹志国 孙琳 《小学教学参考(数学版)》 2012年第1期27-27,共1页
随着教育现代化程度的提高,多媒体等现代教学工具的使用促进了课堂的有效教学。然而,正是由于现代教学媒体的大量引入,教师们越来越忽视使用教学的另一重要辅助工具——教具。实实在在的教具让学生看得见、摸得着,更为具体、直观。
关键词 数学教学 尽其 教具 人尽其才 现代化程度 现代教学媒体 有效教学 教学工具
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浅谈选用人才如何做到“人岗相适、用当其时、人尽其才” 被引量:1
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作者 曾怡华 《全国商情》 2014年第36期20-21,共2页
据调查,我国在选人用人上还存在比较突出的问题,离"人岗相适,用当其时,人尽其才"的人才选用要求还比较远。笔者认为,要落实"人岗相适,用当其时,人尽其才"的要求,关键应做到以下三个方面:一是树立科学的选才意识,做... 据调查,我国在选人用人上还存在比较突出的问题,离"人岗相适,用当其时,人尽其才"的人才选用要求还比较远。笔者认为,要落实"人岗相适,用当其时,人尽其才"的要求,关键应做到以下三个方面:一是树立科学的选才意识,做到知岗知人,因岗择人;二是完善人才选拔机制,确保优秀人才脱颖而出;三是掌握一定的用人艺术,做到人尽其才。 展开更多
关键词 人尽其才 人才选用 人才选拔机制 用人艺术 优秀人才 选才 知人
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共生课堂:人尽其才,物尽其用——以《平衡》一课为例 被引量:1
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作者 周振宇 《教育研究与评论(课堂观察)》 2014年第6期71-74,共4页
共生(commensalism)原本是一个生态学术语,指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。如果用教育生态学的视野来观照课堂,则可以把课堂看作一个生态系统,... 共生(commensalism)原本是一个生态学术语,指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。如果用教育生态学的视野来观照课堂,则可以把课堂看作一个生态系统,这个系统包括4个主要的因子:分别是学生、教师、课程与教材、环境与技术。共生的课堂应该是这4个因子关系和谐、相互促进、个性化发展的课堂,还应该是人尽其才、物尽其用,每个因子都能发挥自己最大效能的课堂。 展开更多
关键词 共生关系 人尽其才 尽其 课堂 《平衡》 教育生态学 生态系统 个性化发展
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人尽其才:让有梦想的人发挥潜能
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作者 叶青 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第14期50-50,共1页
不同的人才需要不同的微观环境.众所周知,不同类型、不同路径、不同领域的人才,都有一个共同的特点,那就是为了梦想而不懈努力,不断实现阶段性梦想,又让人才不断地走向成功.因此,为了做到“物尽其用、人尽其才”,社会各界要为人才的成... 不同的人才需要不同的微观环境.众所周知,不同类型、不同路径、不同领域的人才,都有一个共同的特点,那就是为了梦想而不懈努力,不断实现阶段性梦想,又让人才不断地走向成功.因此,为了做到“物尽其用、人尽其才”,社会各界要为人才的成长创造公平公正公开的微观环境. 展开更多
关键词 人尽其才 梦想 人才需要 微观环境 尽其 公平公正 同类
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人尽其才:周鸣烈和他的“平民教育”
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作者 龙春雨 粟道中 孙玉婷(摄影) 《中国西部》 2013年第6期62-67,共6页
这是一所得名于明代状元杨升庵的学校——成都市新都区升庵中学,秉承杨升庵的治学名言为校训:好学穷理,精思深索。
关键词 平民教育 人尽其才 杨升庵 新都区 成都市
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让毕业生人尽其才——浙江省余姚市全力促进大中专毕业生就业
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作者 温金海 毛黎明 方月华 《中国人才》 北大核心 2009年第5期38-39,共2页
最近几年是高校扩招后的毕业生增长幅度较大的年份,毕业生就业形势十分严峻,帮助大学生就业创业是全社会共同的责任。余姚市人事部门在贯彻实施上级人事部门的有关政策的同时,积极引导,发挥优势,提供优质服务,全力做好大中专毕业生就业... 最近几年是高校扩招后的毕业生增长幅度较大的年份,毕业生就业形势十分严峻,帮助大学生就业创业是全社会共同的责任。余姚市人事部门在贯彻实施上级人事部门的有关政策的同时,积极引导,发挥优势,提供优质服务,全力做好大中专毕业生就业工作,取得了较好效果。 展开更多
关键词 毕业生就业工作 大中专 余姚市 人尽其才 浙江省 人事部门 增长幅度 高校扩招
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把学校办成学校让人才人尽其才——对两份《纲要》的解读
9
作者 苏杨 《中国发展观察》 2010年第10期18-19,共2页
最近几个月,国务院常务会议连续通过两份中长期发展规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称“教育纲要》)和《国家中长期人才发展规划纲要》(以下简称《人才纲要》)。像这样具有长期战略意义却又主题相似的文... 最近几个月,国务院常务会议连续通过两份中长期发展规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称“教育纲要》)和《国家中长期人才发展规划纲要》(以下简称《人才纲要》)。像这样具有长期战略意义却又主题相似的文件能集中发布,透露出的信息就是:以人为本的科学发展观, 展开更多
关键词 《纲要》 人尽其才 人才 发展规划纲要 国务院常务会议 解读 学校 校办
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人尽其才之道
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作者 杨思卓 《中国报道》 2009年第9期107-107,共1页
处在管理培训和咨询的一线,我经常听到企业家和经理人越来越多地抱怨:人才四大难,越学越糊涂——重视了选不着,选着了育不好,育好了用不上,用上了留不住。
关键词 人尽其才 管理培训 经理人 企业家
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人尽其才之道
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作者 杨思卓 《中国中小企业》 2009年第10期83-83,共1页
正如杰克·韦尔奇在谈到公司里面哪个部门最重要时所说的:“董事会要是重视财务部门比重视人力部门更多的话,那就是疯了。”
关键词 人尽其才 财务部门 董事会 韦尔奇 人力 公司 杰克
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把学校办成学校 让人才人尽其才——对两份《纲要》的解读
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作者 苏杨 《发展》 2010年第11期8-8,29,共2页
最近几个月,国务院常务会议连续通过两份中长期发展规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育纲要》)和《国家中长期人才发展规划纲要》(以下简称《人才纲要》)。像这样具有长期战略意义却又主题相似的文... 最近几个月,国务院常务会议连续通过两份中长期发展规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育纲要》)和《国家中长期人才发展规划纲要》(以下简称《人才纲要》)。像这样具有长期战略意义却又主题相似的文件能集中发布, 展开更多
关键词 《纲要》 人尽其才 人才 发展规划纲要 国务院常务会议 学校 校办 解读
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以人为本 人尽其才——诗圣杜甫的和谐社会观 被引量:2
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作者 刘新生 《杜甫研究学刊》 2007年第2期20-27,共8页
关键词 和谐社会观 以人为本 杜甫 人尽其才 诗圣 以人民为本 儒家思想
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选用干部如何做到“人岗相适、用当其时、人尽其才” 被引量:2
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作者 孙强 《领导科学》 北大核心 2010年第18期47-48,共2页
今年5月,胡锦涛总书记在全国人才工作会议上提出了"人岗相适、用当其时、人尽其才"的要求。这12个字是科学发展观在干部选拔任用工作中的实际运用,是对选人用人提出的根本要求。从现实情况看,在不少地方,干部人才的使用离"人岗相适... 今年5月,胡锦涛总书记在全国人才工作会议上提出了"人岗相适、用当其时、人尽其才"的要求。这12个字是科学发展观在干部选拔任用工作中的实际运用,是对选人用人提出的根本要求。从现实情况看,在不少地方,干部人才的使用离"人岗相适、用当其时、人尽其才"的要求还存在差距,人才不够用、不适用、没用好的问题还比较突出,急需各级组织部门抓好选人用人机制建设,把干部人才资源挖掘好、利用好。 展开更多
关键词 干部选拔任用工作 人尽其才 人才工作会议 胡锦涛总书记 科学发展观 根本要求 机制建设 组织部门
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顾炎武关于“人尽其才”的史论
15
作者 赵旸 《史学理论与史学史学刊》 CSSCI 2013年第1期132-141,共10页
顾炎武在《日知录》中指出明代设立的所谓考核选拔人才的方法实质是皇帝掌控大臣和士人的手段。专制制度导致明朝人才匮乏,是明末"亡天下"的根本原因。顾炎武"寓封建于郡县"的重点还是郡县制,是以封建制的含义来调动官员展现治国才... 顾炎武在《日知录》中指出明代设立的所谓考核选拔人才的方法实质是皇帝掌控大臣和士人的手段。专制制度导致明朝人才匮乏,是明末"亡天下"的根本原因。顾炎武"寓封建于郡县"的重点还是郡县制,是以封建制的含义来调动官员展现治国才能。顾炎武对专制制度的批判具有思想启蒙的意义。 展开更多
关键词 顾炎武 人尽其才 资格论 寓封建于郡县
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合理使用 力争人尽其才
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作者 张愈 《政工学刊》 2011年第6期23-23,共1页
如何充分挖掘研究生干部的发展潜能,发挥人才资源最大效能,是当前摆在各级党委面前的现实问题。对照政策正常晋升。按规定,在职干部考取研究生后,在校学习期间,与在职干部一样晋升军衔(级别)等级和定期增资。事实上,由于受编制... 如何充分挖掘研究生干部的发展潜能,发挥人才资源最大效能,是当前摆在各级党委面前的现实问题。对照政策正常晋升。按规定,在职干部考取研究生后,在校学习期间,与在职干部一样晋升军衔(级别)等级和定期增资。事实上,由于受编制限制,部队党委机关在干部调整时往往偏向于在岗工作的干部,致使部分在读研究生任满最低年限也不能正常晋升, 展开更多
关键词 合理使用 人尽其才 研究生干部 在职干部 党委机关 在读研究生 发展潜能 人才资源
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人尽其才也是一种鼓励
17
作者 陈忠 《教学与管理(小学版)》 2013年第7期18-18,共1页
六年级下学期时班上转来了一个学生X,她是因父母进城务工而转到我班上的。
关键词 人尽其才 进城务工 下学期 六年级 学生
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知人善用 人尽其才
18
作者 刘君 《科技智囊》 2007年第1期5-5,共1页
我最喜欢的是《历史上最敬业的皇帝——雍正是如何修身、齐家、治国的》这篇文章:雍正首先是一个勤奋的皇帝。在历史上很多皇帝在创业之初,夺取政权时都能做到勤奋,一旦坐上皇帝的宝座之后就开始吃喝玩乐、享受,而不理朝政,最终导... 我最喜欢的是《历史上最敬业的皇帝——雍正是如何修身、齐家、治国的》这篇文章:雍正首先是一个勤奋的皇帝。在历史上很多皇帝在创业之初,夺取政权时都能做到勤奋,一旦坐上皇帝的宝座之后就开始吃喝玩乐、享受,而不理朝政,最终导致灭亡。 展开更多
关键词 人尽其才 知人 皇帝 雍正 历史 勤奋
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以人为本,变“人才外流”为“人尽其才”
19
作者 姜卫华 《中国煤炭工业》 2007年第8期50-51,共2页
随着我国国民经济的不断增长和国际能源市场能源结构的变化.煤炭企业和煤炭产量在经济发展中起到不可替代的作用,而与之相对应的却是煤炭企业人力资源的匮乏,尤其是采矿专业人才和高技能员工的缺乏。已经成为制约煤炭企业安全高效快... 随着我国国民经济的不断增长和国际能源市场能源结构的变化.煤炭企业和煤炭产量在经济发展中起到不可替代的作用,而与之相对应的却是煤炭企业人力资源的匮乏,尤其是采矿专业人才和高技能员工的缺乏。已经成为制约煤炭企业安全高效快速发展的瓶颈。 展开更多
关键词 以人为本 人尽其才 人才外流 煤炭产量 国际能源市场 企业人力资源 经济发展 煤炭企业
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人力资源管理要做到人尽其才 被引量:1
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作者 赵来法 《管理观察》 2012年第10期48-49,共2页
现代人力资源管理认为人人都是人才,只有没有找到合适职位的人,而没有没有用处的人。因此,人力资源管理要做到人尽其才,充分地发挥每个人的作用。人力资源管理人尽其才应遵循系统优化的原则和能级对应的原则来开展,在具体的实施中... 现代人力资源管理认为人人都是人才,只有没有找到合适职位的人,而没有没有用处的人。因此,人力资源管理要做到人尽其才,充分地发挥每个人的作用。人力资源管理人尽其才应遵循系统优化的原则和能级对应的原则来开展,在具体的实施中,要为人尽其才创造良好的氛围、为人尽其才创造良好的制度条件、要构建健全的激励机制,为人尽其才的最终实现做好准备工作。 展开更多
关键词 人力资源管理 人尽其才 原则 环节
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