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1
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校企联合构建混合式人工智能课程实践教学体系的应用研究 |
林乐平
欧阳宁
王土央
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《梧州学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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人工智能课程中概念支架与程序支架对学生计算思维的影响研究 |
张屹
林裕如
杨玉芹
任旭
高智敏
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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中小学教师人工智能课程教学准备度的问题与对策 |
尹睿
林升娜
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《现代教育技术》
CSSCI
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2024 |
0 |
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4
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聚焦创造力设计人工智能课程培养拔尖创新人才——以北京市翱翔计划专业拓展课程为例 |
刘峡壁
李海花
贾志勇
袁中果
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《中小学数字化教学》
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2024 |
0 |
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5
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中学人工智能课程教学:问题及对策 |
张建锋
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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6
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农村义务教育学校开设人工智能课程困境与对策探析 |
陈良维
张婷
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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7
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基于体验学习圈的中小学人工智能课程资源应用模式研究 |
王荣
谢忠新
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《教育传播与技术》
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2024 |
1
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8
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中小学人工智能课程需要何种智能硬件?——现状分析与发展方向 |
钟柏昌
余峻展
谢作如
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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9
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中小学人工智能课程建设的区域探索 |
张泽治
李晓梅
黄建勇
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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10
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人工智能课程建设研究——以机器学习课程为例 |
王琛
陶重犇
徐峰磊
郭继冲
王飞
郑倩
王陆平
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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11
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结合任务驱动和深度学习的人工智能课程教学探索 |
孙世昶
林鸿飞
刘爽
孟佳娜
代启国
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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12
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我国中小学人工智能课程研究热点与前沿趋势 |
吴新宁
杨雅茹
周险峰
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《中国教育信息化》
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2024 |
0 |
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13
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中小学人工智能课程教师胜任力研究 |
宁可为
李天宇
柴阳丽
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《教育评论》
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2024 |
0 |
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14
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基于核心素养的主题式人工智能课程实践 |
付婷婷
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《湖北教育》
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2024 |
1
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15
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人工智能课程伴随式场域构建的学校探索 |
孙明邦
乔纲
陈丽萍
张晓容
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《四川教育》
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2024 |
0 |
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16
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基于项目式学习的高中人工智能课程的设计与开发 |
叶依薇
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《中国信息技术教育》
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2024 |
1
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17
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面向计算思维培养的问题链教学实践——以初中人工智能课程为例 |
张雅慧
何雨轩
颜京莉
胡小勇
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《教育信息技术》
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2024 |
0 |
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18
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基于场域理论的学校人工智能课程建设与实践 |
周一斐
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《中国信息技术教育》
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2024 |
1
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19
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低年段小学生人工智能课程提问能力培养的策略研究——以广州市甲小学为例 |
刘伟广
刘载兴
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《教育信息技术》
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2024 |
1
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20
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小学人工智能课程家校社协作体系的构思与实施 |
陈飞
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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