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孟子理想人格思想及其对新时代青年人格形象塑造的启示
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作者 孙婷婷 丁成际 《理论导刊》 2024年第1期95-101,共7页
理想人格的建构,实质是在日常伦理生活中探索成人之道,是对个体存在价值和意义的深入追问。孟子对居仁由义的君子、浩然正气的大丈夫以及人伦之至的圣人形象的描绘,呈现了理想人格的基本样貌。理想人格是自由且独立人格的典范,也是道德... 理想人格的建构,实质是在日常伦理生活中探索成人之道,是对个体存在价值和意义的深入追问。孟子对居仁由义的君子、浩然正气的大丈夫以及人伦之至的圣人形象的描绘,呈现了理想人格的基本样貌。理想人格是自由且独立人格的典范,也是道德人格的集中体现,内蕴感知是非的道德认知、推己及人的道德情感、坚毅不屈的道德意志、人皆尧舜的道德信念和达济天下的道德行为,是塑造青年人格形象的精神内核。新时代青年应在实践中涵育道德人格,以成就个体德性的道德自觉、成己达人的道德觉悟、担当大任的道德抱负,为社会建设、民族复兴贡献己力。 展开更多
关键词 孟子 理想人格 道德人格 新时代青年 人格形象
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梁启超启蒙传播的知识分子人格形象自塑——以办报为主要视角
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作者 阎春来 《文化与传播》 2023年第4期1-8,共8页
2023年是梁启超150周年诞辰。梁启超的人格形象自塑,是在面对世界大变局和晚清国危民困的双重交迫背景下完成的,他一生办报、著述,留下1400万言,爬梳分析其著论、序跋、书信、诗文、演说、电文等,一个极富精神内涵的梁启超形象跃然纸上... 2023年是梁启超150周年诞辰。梁启超的人格形象自塑,是在面对世界大变局和晚清国危民困的双重交迫背景下完成的,他一生办报、著述,留下1400万言,爬梳分析其著论、序跋、书信、诗文、演说、电文等,一个极富精神内涵的梁启超形象跃然纸上:他在传播启蒙思想和参与政治实践过程中,熔铸爱国精神、扬厉进步观念、构建批判理性、训习辩证思维,涵养出鲜明的人格特质。此可谓梁启超之风概,也成为时贤后学之雅范,更成为今天绘就可爱、可敬的中国形象时,那不可或缺的一笔浓彩。新时代知识分子的人格建设,既是时代责任,也是近现代以来历史逻辑的必然要求。 展开更多
关键词 人格形象 爱国精神 进步观念 批判理性 辩证思维
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新时代视野下袁隆平人格形象及其精神研究 被引量:3
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作者 刘望 王雪 廖纤 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2023年第5期16-22,共7页
“共和国勋章”获得者袁隆平将毕生精力奉献给了杂交水稻育种事业,用其辉煌的一生,凝聚起伟大的人格形象和崇高精神。袁隆平坚持“把论文写在祖国大地上”,做心怀“国之大者”的忠实践行者;坚持把温饱种在世人心目中,做人类命运共同体... “共和国勋章”获得者袁隆平将毕生精力奉献给了杂交水稻育种事业,用其辉煌的一生,凝聚起伟大的人格形象和崇高精神。袁隆平坚持“把论文写在祖国大地上”,做心怀“国之大者”的忠实践行者;坚持把温饱种在世人心目中,做人类命运共同体的坚定推动者;坚持科学育人、创新育才,做教育科技人才“三位一体”的先行者。其所彰显出的崇高品质和伟大贡献深刻契合着新时代的中国精神。研究袁隆平的人格形象和崇高风范,有利于我们更加深入地领会和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,更加意气风发地奋进新征程、建功新时代。 展开更多
关键词 袁隆平 新时代 人格形象 人类命运共同体 教育科技人才三位一体
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南宋遗民词中人格形象的建构 被引量:5
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作者 丁楹 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2008年第5期9-15,共7页
南宋遗民词中的隐士形象,给词体文学的抒情世界和审美意蕴注入了新质,反映出宋元易代之际民族社会的苦难和词人个体命运的不幸,以及他们寻求解脱苦难、摆脱不幸的途径,具有独特的认识价值和审美意义。
关键词 南宋遗民词 人格形象 建构
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论教师人格形象的科学定位 被引量:2
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作者 方益权 《教育探索》 北大核心 2002年第7期97-99,共3页
当前,在教师人格形象的社会定位和教师的自我定位上,都存在很多误区。深入研究教师人格形象的科学定位,努力使教师人格形象的社会定位、自我定位和角色定位科学地整合统一,不论对教师群体和个体的人格完善,还是对教育事业的健康发展,都... 当前,在教师人格形象的社会定位和教师的自我定位上,都存在很多误区。深入研究教师人格形象的科学定位,努力使教师人格形象的社会定位、自我定位和角色定位科学地整合统一,不论对教师群体和个体的人格完善,还是对教育事业的健康发展,都非常有意义。 展开更多
关键词 教师 人格形象 角色定位 社会定位 自我定位
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论高校思想政治工作者的人格形象塑造 被引量:5
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作者 徐铭 《镇江高专学报》 2002年第3期39-42,共4页
高校思想政治工作者的工作性质和要求 ,除了普遍意义上的共性外 ,还有其固有的特性。表现为工作目标的明确性、工作对象的特殊性、工作范围的相对固定性和工作环境的优越性。这一特性要求其必须塑造好自身的人格形象。高校思想政治工作... 高校思想政治工作者的工作性质和要求 ,除了普遍意义上的共性外 ,还有其固有的特性。表现为工作目标的明确性、工作对象的特殊性、工作范围的相对固定性和工作环境的优越性。这一特性要求其必须塑造好自身的人格形象。高校思想政治工作者塑造优秀的人格形象要做到 :“正”字为首 ,以“诚”为本 ,务“实”为要 ,用“情”换心 ,以“博”取胜。 展开更多
关键词 高校 思想政治工作者 人格形象 形象塑造 工作目标 工作对象 思想品德教育
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马克思的人格形象与中国共产党人优秀品性的培养 被引量:3
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作者 雷骥 《学校党建与思想教育(下)》 2010年第11期21-23,共3页
马克思是世界共产党的创始人。他的伟大人格体现在:在人生理想和择业观方面表现出为人类而工作的远大志向;在长期艰难困苦的生活和革命斗争中体现出了永不屈服的意志品格;在长期的理论创作生涯中体现出了勤奋博学、严谨深邃的学术品格... 马克思是世界共产党的创始人。他的伟大人格体现在:在人生理想和择业观方面表现出为人类而工作的远大志向;在长期艰难困苦的生活和革命斗争中体现出了永不屈服的意志品格;在长期的理论创作生涯中体现出了勤奋博学、严谨深邃的学术品格和学人风范。学习马克思的伟大人格,对于增强共产党员的先进性,培养当代中国共产党人的优秀品性有着重大的现实意义。 展开更多
关键词 马克思 人格形象 中国共产党人
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论领导干部再社会化过程的人格形象塑造 被引量:1
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作者 李平 《求实》 CSSCI 1998年第9期32-33,共2页
领导干部的人格形象常用来指他们在领导工作与日常生活中的自觉行为及个人道德品质的外在表现,反映了领导干部的角色特征。群众往往通过领导干部的人格形象来评价、衡量党和政府的形象。中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要... 领导干部的人格形象常用来指他们在领导工作与日常生活中的自觉行为及个人道德品质的外在表现,反映了领导干部的角色特征。群众往往通过领导干部的人格形象来评价、衡量党和政府的形象。中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议指出:越是实行各项经济改... 展开更多
关键词 领导干部 再社会化 人格形象 全心全意为人民服务 形象 求真务实 人格影响力 人民利益 理想形象 社会主义市场经济
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以师德建设为着眼点 树立教师良好的人格形象 被引量:1
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作者 徐伯慧 《管理观察》 2009年第17X期190-191,共2页
加强师德建设,需要强化教师职业理想和职业道德教育,树立献身教育、敬业爱岗的师德风范,提高教师思想政治觉悟,对于树立教师良好的人格形象具有重要的意义。
关键词 师德建设 教师 人格形象
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实践“三个代表”重要思想 塑造新时期领导干部人格形象
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作者 邓名载 《海南广播电视大学学报》 2002年第4期3-7,共5页
领导干部的人格形象与党的作风建设密切相关。文章论述了实践“三个代表”重要思想 ,塑造领导干部人格形象的重要性 :它是新形势下加强党的作风建设的必然要求 ;是实现党的正确领导的巨大力量 ;是履行党的宗旨、坚持执政为民的迫切需要... 领导干部的人格形象与党的作风建设密切相关。文章论述了实践“三个代表”重要思想 ,塑造领导干部人格形象的重要性 :它是新形势下加强党的作风建设的必然要求 ;是实现党的正确领导的巨大力量 ;是履行党的宗旨、坚持执政为民的迫切需要。从理论与实践的结合上 ,提出了当前领导干部必须树立的“八种形象”。同时对新时期培养领导干部崇高人格形象的方法措施进行了探索。 展开更多
关键词 "三个代表" 领导干部 人格形象 党的建设 作风建设 人格修养
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教师口语人格形象的艺术魅力及审美价值
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作者 刘波 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2002年第3期79-83,共5页
教师口语是综合运用多种知识技能实现教师在从教过程中口语表达的应用语言艺术 ,“诚于内”、“慧于中”、“美于外”是对其人格形象的科学描状 ,它鲜明地表现了先进文化的深度和广度。教师口语人格形象在教育实践中透散出宽广而深刻的... 教师口语是综合运用多种知识技能实现教师在从教过程中口语表达的应用语言艺术 ,“诚于内”、“慧于中”、“美于外”是对其人格形象的科学描状 ,它鲜明地表现了先进文化的深度和广度。教师口语人格形象在教育实践中透散出宽广而深刻的艺术魅力 ,具有教育功利实现、文辞魅力导引、韵律技巧美育、情景催化感染和风格形象定位的审美价值。 展开更多
关键词 教师口语 人格形象 艺术魅力 审美价值
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创作型道德叙事与历史名人的人格形象建构——以《传奇状元伦文叙》为例
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作者 王彦威 张科 徐丽霞 《文化创新比较研究》 2022年第36期10-14,20,共6页
对历史名人的榜样人格认同是继承和弘扬中华优秀传统文化的有效路径。由于资料不足等原因,历史名人的人格形象建构很大程度上依赖于创作型的道德叙事,其内容看似虚构但往往更能反映道德生活的本质。粤剧电影《传奇状元伦文叙》对“广东... 对历史名人的榜样人格认同是继承和弘扬中华优秀传统文化的有效路径。由于资料不足等原因,历史名人的人格形象建构很大程度上依赖于创作型的道德叙事,其内容看似虚构但往往更能反映道德生活的本质。粤剧电影《传奇状元伦文叙》对“广东第一状元”伦文叙的道德叙事,刻画了一个恪守传统社会核心价值观“三纲五常”、符合孟子意义上“大丈夫”要求的人格榜样;同时,其人格形象中还兼具“开放与兼容、重商与务实、开拓与创新”和“通济”等岭南文化、家乡精神的特色。因此,伦文叙是广东青年弘扬优秀传统文化、提升自身人格修养的极佳榜样。 展开更多
关键词 道德叙事 人格形象 三纲五常 大丈夫 岭南文化 榜样认同
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我自匆忙天未许,赢得衣裾尘土——浅议江湖词人之社会角色与人格形象
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作者 丁楹 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2010年第5期49-53,共5页
南宋江湖词人,以群体隐逸的空前规模,带来了隐逸文化在宋元之际的空前繁荣。他们终生布衣的生活方式、闲人食客的社会角色、及时行乐的生活态度、修齐治平的人生理想、隐逸高蹈的审美趣味,给词体文学的抒情世界和审美意蕴注入了新质,表... 南宋江湖词人,以群体隐逸的空前规模,带来了隐逸文化在宋元之际的空前繁荣。他们终生布衣的生活方式、闲人食客的社会角色、及时行乐的生活态度、修齐治平的人生理想、隐逸高蹈的审美趣味,给词体文学的抒情世界和审美意蕴注入了新质,表现了士人在特定历史时期的独特情感,心路历程和生活体验,使群体的创作共性凸现出来,呈现出统一、鲜明的创作风貌,为后世词人提供了广阔的思考空间和可供批判、继承、效仿和学习的范型,具有独特的认识价值和审美意义。 展开更多
关键词 江湖词人 社会角色 人格形象
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教师实验用语人格形象的审美价值初探
14
作者 马秀香 《克拉玛依学刊》 2004年第1期123-125,共3页
实验教学用语是综合运用多种知识、技能实现教师在实验教学过程中进行表达的实践应用语言艺术 ,在指导学生操作实践过程中通过多种功能的综合展现 ,成功地塑造了教师的科技人格形象 ,具有文化功利实现、科技魅力导引、韵律技巧美育、情... 实验教学用语是综合运用多种知识、技能实现教师在实验教学过程中进行表达的实践应用语言艺术 ,在指导学生操作实践过程中通过多种功能的综合展现 ,成功地塑造了教师的科技人格形象 ,具有文化功利实现、科技魅力导引、韵律技巧美育、情景催化感染和风格形象定位的审美价值。 展开更多
关键词 实验教学 教师用语 科技文化 人格形象 审美价值
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论王维诗中的人格形象
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作者 张福庆 《晋阳学刊》 2000年第1期60-64,共5页
王维的一生,是正直的一生,对他的诗中所表现的正直的人格形象,我们应当给予足够的肯定。他有些干谒权贵,与权贵酬唱诗,细分析。
关键词 王维 人格形象 正直 诗歌 文学评论
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学报编辑应树立高尚的人格形象
16
作者 刘庆颖 夏登武 陈庄 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2006年第1期87-89,共3页
在高校,为提高学报质量,增强学报的社会竞争力,学报编辑应树立高尚的人格形象,以高尚的人格作用于作者、审者、读者,使他们接受编辑的影响,进而参与学报生产活动。编辑人格形象的影响作用主要表现为智能的吸引与引导作用、道德的感召作... 在高校,为提高学报质量,增强学报的社会竞争力,学报编辑应树立高尚的人格形象,以高尚的人格作用于作者、审者、读者,使他们接受编辑的影响,进而参与学报生产活动。编辑人格形象的影响作用主要表现为智能的吸引与引导作用、道德的感召作用、情感的亲和作用、气质与性格的感化作用等。为此,编辑应在自我教育、知识储备、敬业情感、职业道德等方面加强自身修养。 展开更多
关键词 学报编辑 人格形象 学报质量 影响作用
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身份定位的拘泥与超越--试论新时期新疆散文主体人格形象的建构
17
作者 夏明菊 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2001年第2期30-33,共4页
散文作为直接抒写主体感受的艺术,其感人魅力在于作者独立人格形象的显现.主体人格形象既是散文的审美核心,也是散文获得精神力量的源泉.新时期新疆散文的兴盛,正得益于作家对主体人格形象多维性与立体性的自觉艺术追求.本文从散文发展... 散文作为直接抒写主体感受的艺术,其感人魅力在于作者独立人格形象的显现.主体人格形象既是散文的审美核心,也是散文获得精神力量的源泉.新时期新疆散文的兴盛,正得益于作家对主体人格形象多维性与立体性的自觉艺术追求.本文从散文发展的角度,以新疆作家独特的'现代移民'身份背景与矛盾复杂的创作心态为视角,论述了人文环境、地缘环境和作家精神气质对建构新时期新疆散文主体人格形象的影响. 展开更多
关键词 主体人格形象 现代移民背景 兵团文化 地缘环境
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新时期共产党员的人格形象塑造
18
作者 李翔 《学习月刊》 2001年第12期30-31,共2页
中国共产党在其八十年的历史里,一直是以开拓求实的进取精神和无私无畏的共产主义作风来展现其人格魅力的。随着科学技术的迅猛发展,知识经济初现端倪,经济全球化、世界多极化已成为不可逆转的发展趋势。在发展社会主义市场经济的新的... 中国共产党在其八十年的历史里,一直是以开拓求实的进取精神和无私无畏的共产主义作风来展现其人格魅力的。随着科学技术的迅猛发展,知识经济初现端倪,经济全球化、世界多极化已成为不可逆转的发展趋势。在发展社会主义市场经济的新的历史时期,人们的世界观、人生观和价值观日益呈现多样化的特征。新的社会阶层的出现也给我国当今的社会生活带来了前所未有的新矛盾和新问题。随着时代的变迁、共产党员的道德修养、人格追求也发生了一些新的变化。 展开更多
关键词 共产党员 人格形象 道德修养 代表 人格 共产党人
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卓越教育硕士人格形象建构的价值条件
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作者 李胜清 《当代教育理论与实践》 2022年第5期111-116,共6页
卓越教育硕士是一般意义上的教师教育人才的升级创新形态与特殊样式。作为高层次与专业化教师教育的被启蒙者与初中等教育的启蒙者,卓越教育硕士实现自我人格形象的成功建构必须满足基本价值条件的规约。具体而言,要澄明教育的本质,从... 卓越教育硕士是一般意义上的教师教育人才的升级创新形态与特殊样式。作为高层次与专业化教师教育的被启蒙者与初中等教育的启蒙者,卓越教育硕士实现自我人格形象的成功建构必须满足基本价值条件的规约。具体而言,要澄明教育的本质,从结构性角度更新其知识性、道德性与审美性三重精神内涵,并以可操作的教育教学实践为其对象化提供物质支撑。在其现实性上,这些价值条件是对卓越教育硕士人格形象的哲学、伦理学与美学本质的教育学规定。 展开更多
关键词 卓越教育硕士 人格形象 价值条件
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剖析影视剧中“刚而韧”人格形象的浸润性影响
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作者 赵万斌 《电影评介》 2014年第5期20-22,共3页
刚,坚强,与“柔”相对:刚强与刚烈.韧,柔软又结实,在外力作用时,虽变形而不易折断,与“脆”相对:坚韧与柔韧.而其间的韧性,亦指顽强持久的精神.正是中国古典哲学思想之精华所在. 改革开放30年来,中国电影从第五代导演张军钊的《一个和... 刚,坚强,与“柔”相对:刚强与刚烈.韧,柔软又结实,在外力作用时,虽变形而不易折断,与“脆”相对:坚韧与柔韧.而其间的韧性,亦指顽强持久的精神.正是中国古典哲学思想之精华所在. 改革开放30年来,中国电影从第五代导演张军钊的《一个和八个》、陈凯歌导演的《黄土地》拉开帷幕,不仅让世人为之惊叹,更为刚刚复苏的中国人民沉浸在电影情节和视觉画面的震撼之中,感受着全新的视觉冲击.特别在人物性格的塑造上,打破了沉睡多年的思维定势,敢于正视人性和生命本体.例如在《一个和八个》电影中,描述1941年的抗日硝烟笼罩下,被八路军关在牲口棚里的八名罪犯准备出逃. 展开更多
关键词 影视剧 人格形象 《一个和八个》 浸润性
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