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1
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中国传统代数思想的文化特征 |
傅海伦
孙晓琳
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《自然杂志》
北大核心
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2002 |
1
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2
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近世代数教学中基本代数思想的渗透 |
李平
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《产业与科技论坛》
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2011 |
1
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3
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代数思想在小学数学教学中的渗透 |
于桂红
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《教学管理与教育研究》
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2021 |
1
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4
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浅谈小学数学对代数思想的渗透 |
王华
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《中国科教创新导刊》
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2008 |
0 |
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5
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例谈代数思想在小数课堂中的渗透 |
陈烨
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《学子（理论版）》
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2017 |
0 |
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6
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从算术思维过渡到代数思维的跋涉之旅--“方程”教学中渗透“代数思想”的实践与思考 |
吴勇珍
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《数学学习与研究》
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2017 |
1
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7
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论代数思想在小学低年级教学中的渗透 |
陈兰清
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《福建基础教育研究》
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2015 |
0 |
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8
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打破思维定式 感悟代数思想——“认识方程”教学案例研究 |
房天营
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《小学教学参考》
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2022 |
0 |
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9
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循认知规律,悟代数思想——以《用字母表示数》一课为例 |
孙敏娟
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2018 |
0 |
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10
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运用代数思想 提升思维能力——以“x+bx=c的应用”教学为例 |
黄永红
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《湖北教育》
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2022 |
0 |
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11
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浅谈小学数学中的代数思想——由解方程教学说开 |
黄科华
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《儿童发展研究》
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2014 |
0 |
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12
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代数思维在数学课堂中的落地生根——以“用字母表示数”为例 |
马晓华
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《小学教学研究》
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2023 |
2
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13
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小学数学教学中代数思想培养策略探究 |
周鹏
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《今天》
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2021 |
0 |
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14
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关于“数与代数”的调查研究 |
桂德怀
徐斌艳
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
2
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15
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高等代数教学方法的探讨 |
刘小川
何美
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《大学数学》
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2013 |
11
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16
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高等代数教学的思考 |
李秀英
郭友
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《通化师范学院学报》
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2014 |
3
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17
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数学与魔术的“邂逅”——以拓展课“神奇的‘读心术”为例 |
彭龙龙
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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18
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浅谈提高《高等代数》教学效果的几点改进方法 |
曹京平
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《现代计算机（中旬刊）》
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2012 |
0 |
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19
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《代数学》引入西方符号代数的意义 |
张必胜
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《西北大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2017 |
10
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20
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应用型本科院校高等代数教学研究 |
郑立笋
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《高师理科学刊》
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2018 |
2
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