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以研带本视角下本科生职业生涯教育朋辈辅导模式刍探 被引量:1
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作者 施锋锋 《成才之路》 2019年第20期2-2,共1页
大学生职业生涯规划教育至关重要。文章分析大学生职业生涯教育存在的问题,探索'以研带本'框架下的本科生职业生涯教育朋辈辅导模式,以壮大职业生涯规划教育队伍,增强职业生涯规划教育功效,培养适应社会需要的人才。
关键词 以研带本 本科生 职业生涯教育 朋辈辅导
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《电子显微学》课程教学改革研究
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作者 张军伟 邓霞 +2 位作者 蒙萱 王涛 彭勇 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第7期0095-0098,共4页
电子显微学是用电子显微镜研究物质微观形貌、晶体结构和化学成分的一门学科,也是材料类本科生必须掌握的一门学科。由于电子显微镜昂贵、使用时间紧张、场地环境等因素的限制,大多数电子显微学的本科教学只能在课堂进行。因此,为了提... 电子显微学是用电子显微镜研究物质微观形貌、晶体结构和化学成分的一门学科,也是材料类本科生必须掌握的一门学科。由于电子显微镜昂贵、使用时间紧张、场地环境等因素的限制,大多数电子显微学的本科教学只能在课堂进行。因此,为了提升电子显微学的本科实践教学水平,我们综合分析了电子显微学课程在本科教学中存在的问题,对教学内容和教学过程进行了探索,提出了多种考核方式相结合的评价机制,为学生能够学好电子显微学和熟练掌握电子显微镜的操作流程提供切实可行的教学模式。。 展开更多
关键词 电子显微学 电子显微镜 以研学” 主观能动性
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以研带训 促进教师专业成长
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作者 吴晓红 《大连教育学院学报》 2007年第1期49-49,共1页
通过“以研带训”的研训一体化方式,建立专业团队,强化研究意识,加强研训管理,有效促进教师的专业成长。
关键词 以研 训一体 教师专业成长
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因类定教,以研带读——“整本书阅读与研讨”活动设计的两个要点
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作者 季丰 《语文教学通讯(高中)(A)》 2018年第3期27-29,共3页
“整本书阅读与研讨”是2017版课标的第一个学习任务群。文章从该学习任务群的实施与操作层面提出任务与活动设计需注意的两个要点:因类定教和以研带读。主要以2017版课标规定的长篇小说和学术著作为例,探讨这两类文本的整本书阅读教... “整本书阅读与研讨”是2017版课标的第一个学习任务群。文章从该学习任务群的实施与操作层面提出任务与活动设计需注意的两个要点:因类定教和以研带读。主要以2017版课标规定的长篇小说和学术著作为例,探讨这两类文本的整本书阅读教学目标和内容定位;并提出以研带读的活动设计理念,总结了研读活动设计的多种形式,强调了活动设计需遵循的原则。 展开更多
关键词 整本书阅读 因类定教 以研
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多媒体内容安全课程建设探索
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作者 刘红梅 卢伟 《计算机教育》 2022年第9期141-145,共5页
针对多媒体内容安全课程思政要素突出且以往教学过程中缺乏实验环境等现状,提出一个加强科技伦理和安全教育的多媒体内容安全课程框架,阐述在该框架下如何结合现实案例使学生在学习多媒体内容安全技术层面的同时,深入思考技术在研发及... 针对多媒体内容安全课程思政要素突出且以往教学过程中缺乏实验环境等现状,提出一个加强科技伦理和安全教育的多媒体内容安全课程框架,阐述在该框架下如何结合现实案例使学生在学习多媒体内容安全技术层面的同时,深入思考技术在研发及使用时的安全因素;分析课程中存在的典型思政教育因素并探讨如何将其强化固化在课堂教学中,目的是让学生在收获知识技术的同时增强科技伦理观念和安全意识。 展开更多
关键词 多媒体内容安全 以研 思政 实验
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高等艺术院校游戏设计专业“产学研用”教学模式研究与实践 被引量:5
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作者 王波 《艺术教育》 2013年第10期162-163,共2页
随着市场竞争的加剧,产品同质化的瓶颈问题也日益突出,使得游戏产业对游戏设计专业人才的需求在质量上提出了更高、更新的要求。从社会消费、产业经济的急迫需求以及学科专业健康良性发展的角度出发,游戏艺术设计教育理念和教学模式的... 随着市场竞争的加剧,产品同质化的瓶颈问题也日益突出,使得游戏产业对游戏设计专业人才的需求在质量上提出了更高、更新的要求。从社会消费、产业经济的急迫需求以及学科专业健康良性发展的角度出发,游戏艺术设计教育理念和教学模式的改革与探索,已刻不容缓。近年来,四川美术学院游戏设计专业一直在努力探究如何强化和完善创新能力培养体系,培养学生既具有较强的游戏产品创新与设计创意能力,又具有较强游戏美术创作实践能力。对学生实践、就业、创业渠道和方式的拓展起到巨大的促进作用,实现了人才培养与产业、社会需求保持持续有效的对接。 展开更多
关键词 游戏设计专业 以用促创 以创促 以研 “产学用”结合模式
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