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加强仪器设备处置工作完善全生命周期管理——以南京邮电大学仪器设备处置工作为例
1
作者
茅晨
王强
周映江
《中国教育技术装备》
2022年第24期8-11,共4页
仪器设备处置工作是设备全生命周期管理的最后一个环节。针对目前高校仪器设备处置存在的问题,结合南京邮电大学在处置工作中的实践经验,从完善规章制度、合理分类处置设备、规范处置流程、加强信息化建设、加强管理队伍建设等方面出发...
仪器设备处置工作是设备全生命周期管理的最后一个环节。针对目前高校仪器设备处置存在的问题,结合南京邮电大学在处置工作中的实践经验,从完善规章制度、合理分类处置设备、规范处置流程、加强信息化建设、加强管理队伍建设等方面出发,探讨改进措施,提供策略建议,以提高仪器设备处置工作的效率,保障国有资产的安全完整。
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关键词
高校
仪器设备
仪器设备处置
仪器设备
管理
全生命周期管理
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题名
加强仪器设备处置工作完善全生命周期管理——以南京邮电大学仪器设备处置工作为例
1
作者
茅晨
王强
周映江
机构
南京邮电大学自动化学院、人工智能学院
南京邮电大学自动化学院、人工智能学院实验室
出处
《中国教育技术装备》
2022年第24期8-11,共4页
基金
南京邮电大学2022年实验室工作研究课题“基于全生命周期的高校仪器设备管理模式理论探讨与实践探索”(项目编号:2022XSG07)
南京邮电大学“测控技术与仪器专业卓越工程师培养方案探索与实践”(项目编号:JG00514JX55)
教育部“双万计划”一流专业建设项目“测控技术与仪器”(高教厅函[2019]46号)。
文摘
仪器设备处置工作是设备全生命周期管理的最后一个环节。针对目前高校仪器设备处置存在的问题,结合南京邮电大学在处置工作中的实践经验,从完善规章制度、合理分类处置设备、规范处置流程、加强信息化建设、加强管理队伍建设等方面出发,探讨改进措施,提供策略建议,以提高仪器设备处置工作的效率,保障国有资产的安全完整。
关键词
高校
仪器设备
仪器设备处置
仪器设备
管理
全生命周期管理
Keywords
instruments and equipments in colleges and uni-versities
disposition of instruments and equipment
manage-ment of instruments and equipment
full life cycle manage-ment
分类号
G647.6 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
加强仪器设备处置工作完善全生命周期管理——以南京邮电大学仪器设备处置工作为例
茅晨
王强
周映江
《中国教育技术装备》
2022
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