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大学英语口语教学中任务型教学法的研究应用与实践创新
1
作者 邵春曼 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第8期72-75,共4页
任务型教学法是一种以学生为中心的教学方法,通过让学生完成真实的任务来促进语言学习。基于此,首先介绍任务型教学法的理论基础和主要原则,然后详细描述如何在大学英语口语教学中设计和实施任务。通过实证研究,发现任务型教学法可以提... 任务型教学法是一种以学生为中心的教学方法,通过让学生完成真实的任务来促进语言学习。基于此,首先介绍任务型教学法的理论基础和主要原则,然后详细描述如何在大学英语口语教学中设计和实施任务。通过实证研究,发现任务型教学法可以提高学生的口语表达能力和学习动机。最后,讨论任务型教学法的优势和局限性,并提出了一些建议,以供教师在教学实践中参考。 展开更多
关键词 大学英语 口语教学 任务型教学法
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任务型教学法在大学英语教学中的应用与实践研究
2
作者 贾莉彬 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第4期52-54,共3页
教育领域对学生语言实际应用能力的要求逐渐提高,任务型教学法成为大学英语教学中不可忽视的教学方法。该方法强调通过完成具有实际意义的任务,激发学生学习英语的兴趣,旨在提高学生的语言实际应用能力,同时培养学生自主学习、合作及跨... 教育领域对学生语言实际应用能力的要求逐渐提高,任务型教学法成为大学英语教学中不可忽视的教学方法。该方法强调通过完成具有实际意义的任务,激发学生学习英语的兴趣,旨在提高学生的语言实际应用能力,同时培养学生自主学习、合作及跨文化交流的能力。任务型教学法在理论和实践中显示出其显著优势,但在具体实施过程中也面临一系列挑战。基于此,深入探讨任务型教学法在大学英语教学中的应用价值、存在的问题,并提出相应的策略。 展开更多
关键词 任务型教学法 大学英语教学 应用价值
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新课标背景下任务型教学法在初中英语写作教学中的实施 被引量：1
3
作者 王春蕾 《教育界》 2024年第4期59-61,共3页
任务型教学法在写作教学中的实施,符合新课标的要求,有助于激活学生的内生学习动力,带领学生摆脱哑巴英语的学习困境,助力学生提升英语核心素养。基于此,文章立足新课标视角,就任务型教学法的应用要点、基本特征及其在初中英语写作教学... 任务型教学法在写作教学中的实施,符合新课标的要求,有助于激活学生的内生学习动力,带领学生摆脱哑巴英语的学习困境,助力学生提升英语核心素养。基于此,文章立足新课标视角,就任务型教学法的应用要点、基本特征及其在初中英语写作教学中的实施策略进行了分析,旨在充分发挥任务型教学法的教学功能,提高初中英语写作教学质量。 展开更多
关键词 新课标 初中英语 写作教学 任务型教学法
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基于任务型教学法的信息技术英语课程教学模式研究
4
作者 张维娜 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第3期0082-0085,共4页
近年来,我国高职院校开设信息技术英语课程的数量呈上升趋势,然而课程教学过程中所暴露出的问题亦不容忽视。任务型教学法“以学生为中心”及“在做中学”的教学理念与信息技术英语课程要求相契合。本研究在遵循任务型教学法原则的基础... 近年来,我国高职院校开设信息技术英语课程的数量呈上升趋势,然而课程教学过程中所暴露出的问题亦不容忽视。任务型教学法“以学生为中心”及“在做中学”的教学理念与信息技术英语课程要求相契合。本研究在遵循任务型教学法原则的基础上构建信息技术英语课程教学模式,从课程目标、课程设计、课程实施及课程评价四个方面进行探讨,注重培养高职学生的信息技术英语实践能力。 展开更多
关键词 任务型教学法 信息技术英语 课堂教学 高等职业院校
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任务型教学法在高职英语教学中的应用探究
5
作者 杨玉鹏 蒋春芳 《英语教师》 2024年第12期70-73,共4页
以优化高职英语教学质量为目标,以任务型教学法为英语教学设计的切入点,从任务前、任务中、任务后三个阶段出发,浅谈任务型教学法在高职英语教学中应用的优势、必然要求和有效策略。认为在高职英语教学中,任务型教学法的应用能对学生综... 以优化高职英语教学质量为目标,以任务型教学法为英语教学设计的切入点,从任务前、任务中、任务后三个阶段出发,浅谈任务型教学法在高职英语教学中应用的优势、必然要求和有效策略。认为在高职英语教学中,任务型教学法的应用能对学生综合学习能力、合作学习能力和个性学习能力的发展起到助推作用,教师在任务设计的过程中注意提供真实情境,创造语言应用机会,搭建发展进步的阶梯,从而强化学生的学习思路,助力其英语能力发展。 展开更多
关键词 任务型教学法 高职英语 合作学习
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高中日语教学中任务型教学法的应用与效果评估探析
6
作者 宋俊杰 《华夏教师》 2024年第27期111-113,共3页
高中日语教学存在实践应用不足,教学内容不更新、教学方法单一、学生差异被忽视、课堂互动氛围不强等问题。在这样的前提下,如何有效推动高中日语教学的发展就成了需要思考的问题。任务型教学法主要是通过设计具体的任务,在学生的主动... 高中日语教学存在实践应用不足,教学内容不更新、教学方法单一、学生差异被忽视、课堂互动氛围不强等问题。在这样的前提下,如何有效推动高中日语教学的发展就成了需要思考的问题。任务型教学法主要是通过设计具体的任务,在学生的主动参与中加强语言应用,让学生一边完成一边提高语言能力,培养学生的自主学习能力。本文积极探索新的日语教学方法,旨在加深任务型教学法在高中日语中的应用实效。 展开更多
关键词 任务型教学法 高中日语 教学应用 效果评估
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浅谈任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用
7
作者 冉茂平 《名师在线（中英文）》 2024年第27期67-69,共3页
任务型教学法是一种教师借助任务推动学生展开学习的教学方法。将任务型教学法应用于高中英语阅读教学中,对学生的发展具有积极作用。文章运用经验总结和案例分析等研究方法,简要说明了任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用价值,指... 任务型教学法是一种教师借助任务推动学生展开学习的教学方法。将任务型教学法应用于高中英语阅读教学中,对学生的发展具有积极作用。文章运用经验总结和案例分析等研究方法,简要说明了任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用价值,指出了教师可以通过科学设计任务、提供适当帮助、成立任务小组、展示任务成果以及补充读后任务的策略,让学生高效、深入地进行阅读,提升其阅读兴趣和阅读能力。 展开更多
关键词 高中英语 任务型教学法 阅读教学
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任务型教学法在小学数学教学中的应用
8
作者 刘文权 《亚太教育》 2024年第14期93-95,共3页
随着新课程改革及素质教育理念的不断深化,小学数学教师应当在教学实践的过程中与时俱进,积极探究能够激发学生学习主动性、提高学生知识探究能力的多元化教学模式。任务型教学法是新课程改革进程中诞生的一种高效教学手段,小学数学教... 随着新课程改革及素质教育理念的不断深化,小学数学教师应当在教学实践的过程中与时俱进,积极探究能够激发学生学习主动性、提高学生知识探究能力的多元化教学模式。任务型教学法是新课程改革进程中诞生的一种高效教学手段,小学数学教师运用任务型教学法开展教学活动的设计与实施,在激发学生学习热情、提高学生学习能力、培养学生学科素养等方面均产生了积极作用。因此,在小学数学教学中,教师可在课前、课中、课后三个阶段应用任务型教学法,通过布置预习任务、优化教学任务和作业任务,提升小学数学教学效率和质量。 展开更多
关键词 小学数学 任务型教学法 应用策略 预习任务 教学任务 作业任务
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基于任务型教学法的韩国语听力课程研究
9
作者 郑栋赟 《学周刊》 2024年第28期54-57,共4页
在全球化背景下,韩国语学习者群体逐渐扩大。在包括韩国语在内的第二语言学习领域中,听力课程占据着核心位置。通过高效的听力训练,学习者能够在真实语境中捕捉语言的微妙之处,加速词汇积累、语法掌握乃至提升整体语言感知能力。但对大... 在全球化背景下,韩国语学习者群体逐渐扩大。在包括韩国语在内的第二语言学习领域中,听力课程占据着核心位置。通过高效的听力训练,学习者能够在真实语境中捕捉语言的微妙之处,加速词汇积累、语法掌握乃至提升整体语言感知能力。但对大部分第二语言的学习者而言,往往在读写方面表现良好,在听说方面很难找到突破口,导致第二语言的学习成效不甚理想。为听力课程适配有效的教学方法显得尤为重要。鉴于此,文章以任务型教学法为抓手,针对韩国语听力课程展开研究,首先分析任务型教学法的内涵,在精准把握任务型教学法原则的基础上,提出依托任务型教学法的韩国语听力课程教学策略,以期为一线教师提供一些参考,提升韩国语听力教学成效。 展开更多
关键词 任务型教学法 韩国语 听力课程
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任务型教学法在初中历史教学中的应用研究
10
作者 蔡晓军 《学周刊》 2024年第18期85-87,共3页
任务型教学法能够在以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的教学过程中,促进课堂教学革新、学生个人成长、教师专业发展,提高初中历史教学的有效性。文章以任务型教学法在初中历史教学中的应用为主题,研究如何通过任务型教学法,使... 任务型教学法能够在以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的教学过程中,促进课堂教学革新、学生个人成长、教师专业发展,提高初中历史教学的有效性。文章以任务型教学法在初中历史教学中的应用为主题,研究如何通过任务型教学法,使初中历史教学达到理想状态。在此背景下,文章还在说明任务型教学法定义与基本特征后,提出其在初中历史教学中的应用动机与应用策略。 展开更多
关键词 初中历史 任务型教学法 应用研究
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任务型教学法在高职公共英语教学中的应用
11
作者 崔春锦 《西部素质教育》 2024年第22期191-194,共4页
为了提高高职公共英语教学效率和质量,文章首先阐述了任务型教学法的理论基础,然后对高职学生英语学习基础情况进行了调查,最后论述了任务型教学法在高职公共英语教学中的应用,包括任务设计的标准、任务的实施。
关键词 公共英语教学 任务型教学法 高职
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引入任务型教学法,助力高中英语课堂教学
12
作者 纪爱金 《英语广场（学术研究）》 2024年第12期126-128,共3页
任务型教学即通过不同类型的任务引导学生以自主探索的方式完成既定目标,实现知识点的理解、应用、迁移。相较于以往的教学模式,学生不再处于被动地位。基于与教材内容、教学重难点、实际生活、学科特点息息相关的学习任务,教师从多个... 任务型教学即通过不同类型的任务引导学生以自主探索的方式完成既定目标,实现知识点的理解、应用、迁移。相较于以往的教学模式,学生不再处于被动地位。基于与教材内容、教学重难点、实际生活、学科特点息息相关的学习任务,教师从多个维度渗透育人价值以及学科核心要素。本文将从具体的教学案例出发,深入分析任务型教学法在高中英语课堂中的应用策略。 展开更多
关键词 任务型教学法 高中英语 课堂教学
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让任务型教学法在初中英语教学中“大显身手”
13
作者 黄婷 《课堂内外（高中版）》 2024年第24期78-79,共2页
任务型教学法,是教师通过设计任务来引导学生完成所学课程,从而实现教学目的。初中生尚不具备充分的学习经验,也没有足够的知识储备,因此,在英语学习中布置学习任务是老师能够有效指导学生学习的一种特殊的教学方法。英语是初中课程的... 任务型教学法,是教师通过设计任务来引导学生完成所学课程,从而实现教学目的。初中生尚不具备充分的学习经验,也没有足够的知识储备,因此,在英语学习中布置学习任务是老师能够有效指导学生学习的一种特殊的教学方法。英语是初中课程的主体之一,而阅读又是其中的关键环节,因此必须给予足够的重视。教师应该在初中英语教学中勇于革新,让任务型教学法发挥其应有价值,以激发学生英语阅读兴趣,加强阅读能力,全面提升英语应用能力。 展开更多
关键词 任务型教学法 初中英语教学 加强阅读 初中课程 知识储备 教学方法 教学目的 应有价值
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任务型教学法在小学英语教学应用中的问题与对策研究
14
作者 袁玲 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0095-0098,共4页
随着时代的持续发展以及社会的变革,教育体系也随之变化,在英语教学工作中,教育工作者逐渐开始尝试引入新式教学方式,以提高学生创新、创造能力,以提高教学质量,优化教学结构。在诸多教学方式之中,任务型教学作为一种新式方法,其通过具... 随着时代的持续发展以及社会的变革,教育体系也随之变化,在英语教学工作中,教育工作者逐渐开始尝试引入新式教学方式,以提高学生创新、创造能力,以提高教学质量,优化教学结构。在诸多教学方式之中,任务型教学作为一种新式方法,其通过具体的任务的设定,要求学生在完成任务中运用知识、解决问题,进而内化知识。但是,当前小学英语课堂上,任务型教学的应用却未能形成一个完整的体系,仍然存在许多问题,导致其作用无法发挥,甚至还会影响英语教学效果。因此,本文通过分析英语任务型教学概念、原则,以及任务型教学应用原则,探究相应教学策略。 展开更多
关键词 任务型教学法 小学英语 问题 对策
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任务型教学法在小学语文大单元教学中的实践与探索
15
作者 曾琦 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第7期0186-0189,共4页
近年来,在小学语文教育领域,一种以完成任务为核心的教授模式因其别具一格的学生主导教学理念而广受推崇,本文深入解析并探讨任务驱动教学法在小学语文教育中整体性单元教学的实施流程及其积极影响。在打造并推行以学生为核心的全方面... 近年来,在小学语文教育领域,一种以完成任务为核心的教授模式因其别具一格的学生主导教学理念而广受推崇,本文深入解析并探讨任务驱动教学法在小学语文教育中整体性单元教学的实施流程及其积极影响。在打造并推行以学生为核心的全方面任务组合之后,研究发现,以任务为导向的教学方法能明显提升学生对语文课的爱好,与此同时,在提高语言文字应用能力,也能获得显著提升。 展开更多
关键词 任务型教学法 小学语文 大单元教学 学生中心 互动性
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任务型教学法在高中英语教学中的应用
16
作者 王昌宝 《天津教育》 2024年第6期89-91,共3页
高中英语教师采用任务型教学法,围绕单元知识开展丰富多样的自主性学习活动,不仅可以突破传统教学思路的束缚,改变学生学习英语的态度,提高他们自主认知的积极性,还能借此培养其自主学习与合作学习的能力,使学生通过完成各类探知任务,... 高中英语教师采用任务型教学法,围绕单元知识开展丰富多样的自主性学习活动,不仅可以突破传统教学思路的束缚,改变学生学习英语的态度,提高他们自主认知的积极性,还能借此培养其自主学习与合作学习的能力,使学生通过完成各类探知任务,扎实掌握单元英语知识,提高课程学习质量。 展开更多
关键词 任务型教学法 自主性学习 高中英语教师 单元知识 学生学习英语 教学思路 突破传统 丰富多样
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任务型教学法在中职英语教学中的应用
17
作者 周月峡 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第9期92-93,共2页
任务型教学法以学生为中心,强调通过完成具体任务来促进语言的学习。本文通过探讨任务型教学法在中职英语教学中的应用,并分析其对提升学生英语交际能力和激发学习动机的影响,以期为中职英语教学改革提供思路。一、任务型教学法的理论... 任务型教学法以学生为中心,强调通过完成具体任务来促进语言的学习。本文通过探讨任务型教学法在中职英语教学中的应用,并分析其对提升学生英语交际能力和激发学习动机的影响,以期为中职英语教学改革提供思路。一、任务型教学法的理论基础与实践意义。任务型教学法是一种以学生为中心的教学模式,强调语言的交际功能,认为语言学习不仅仅是语法和词汇的积累,,更重要的是学生能够在交际情境中有效使用语言。 展开更多
关键词 任务型教学法 交际情境 以学生为中心 中职 激发学习动机 英语交际能力 具体任务
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中职英语教学中任务型教学法的实践策略与效果评估
18
作者 张先琳 《英语教师》 2024年第10期75-77,共3页
阐述中职英语教学现状。介绍任务型教学法的相关内容。以中职《英语(基础模块)上册》的教学为例,提出任务设计与目标明确、真实情境模拟、合作与互动、多媒体和技术支持、反馈与评估等任务型教学法的实践策略。认为在中职英语教学中运... 阐述中职英语教学现状。介绍任务型教学法的相关内容。以中职《英语(基础模块)上册》的教学为例,提出任务设计与目标明确、真实情境模拟、合作与互动、多媒体和技术支持、反馈与评估等任务型教学法的实践策略。认为在中职英语教学中运用任务型教学法,能提高学生解决问题、主动参与和团队合作的能力。 展开更多
关键词 中职英语 任务型教学法 实践策略 效果评估
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任务型教学法在小学数学教学中的应用
19
作者 杨生福 《启迪与智慧（下）》 2024年第11期0123-0125,共3页
任务型教学法在小学数学教学中的应用,是课程改革持续深化对教师提出的要求,也是在一线 学科教学中取得的改革成果。任务型教学法在提高教学趣味性、有效性方面发挥着重要的作用,有利于构 建学生主动学习的现代化数学课堂。鉴于此,文章... 任务型教学法在小学数学教学中的应用,是课程改革持续深化对教师提出的要求,也是在一线 学科教学中取得的改革成果。任务型教学法在提高教学趣味性、有效性方面发挥着重要的作用,有利于构 建学生主动学习的现代化数学课堂。鉴于此,文章在教学理论概念明确、应用价值分析的基础上,从课前 预习、课堂学习和课后复习三个环节入手,重点探究了在小学数学教学中有效应用任务型教学法的策略, 希望能以任务驱动学生学习知识,逐步提升其核心素养。 展开更多
关键词 任务型教学法 小学数学 教学应用 主动学习
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基于任务型教学法的小学英语教学研究
20
作者 张春燕 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0201-0204,共4页
本文深入探讨了任务型教学法在小学英语教学中的实际应用情况。任务型教学法以设定清晰的任务目标为核心,使学生在执行这些任务的过程中,自然而然地掌握语言知识和技能。本文旨在概述任务型教学法的基本原理,以期为小学英语教学实践提... 本文深入探讨了任务型教学法在小学英语教学中的实际应用情况。任务型教学法以设定清晰的任务目标为核心,使学生在执行这些任务的过程中,自然而然地掌握语言知识和技能。本文旨在概述任务型教学法的基本原理,以期为小学英语教学实践提供新的思路和启示,从任务设计、实施策略、效果评估三个方面详细阐述了如何在小学英语教学中运用任务型教学法。通过实际教学案例的展示,分析了任务型教学法在提高学生英语学习兴趣、促进语言交际能力发展方面的积极作用。 展开更多
关键词 任务型教学法 小学英语 教学设计 任务实施
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