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任务指向型干预手段对教师教学监控能力的影响 被引量：11
1
作者 辛涛 申继亮 林崇德 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第2期129-132,共4页
本研究采用任务指向型干预手段 ,对 1 0名小学教师的教学监控能力进行训练。结果发现 :训练不仅提高了教师教学监控能力 ,而且提高了教师对教学的认知水平 。
关键词 教育干预 任务指向型干预手段 教学监控能力
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四年级医学生理论课末的学习调查与分析
2
作者 陈国力 韦文英 《广西医科大学学报》 CAS 2001年第S2期82-82,共1页
关键词 医学生 调查与分析 理论课 学习状况 四年级 任务指向型干预手段 课堂教学 大学教师 提高教学水平 医学院校
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