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基于专家任务分工的高校优质网络课程资源开发模式研究 被引量:2
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作者 王承博 刘瑞儒 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期96-100,共5页
如何设计开发优质网络课程资源已成为目前高教改革、推进教育信息化研究的热点课题。文章首先界定了优质网络课程资源的内涵;指出目前高校网络课程资源建设中存在的主要问题;提出了基于专家任务分工的优质网络课程资源开发模式,详细阐... 如何设计开发优质网络课程资源已成为目前高教改革、推进教育信息化研究的热点课题。文章首先界定了优质网络课程资源的内涵;指出目前高校网络课程资源建设中存在的主要问题;提出了基于专家任务分工的优质网络课程资源开发模式,详细阐述了该模式的设计思路、开发流程、注意事项等,并通过一个典型案例介绍了该模式的具体使用过程。最后就如何共享与推广优质网络课程资源提出了自己的看法。 展开更多
关键词 优质网络课程资源 专家任务分工 开发模式
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优质网络课程资源开发与设计 被引量:1
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作者 吕怀婉 李青 《西安电力高等专科学校学报》 2012年第2期22-27,共6页
优质网络课程资源是指那些蕴涵了特定的知识,具有教育价值,并能以数字信号形式在互联网上进行传输的、包含各学科内容和有助于学科内容学习的数字化学习资源。研究优质网络课程资源的开发问题,对促进网络课程资源的建设具有实践意义... 优质网络课程资源是指那些蕴涵了特定的知识,具有教育价值,并能以数字信号形式在互联网上进行传输的、包含各学科内容和有助于学科内容学习的数字化学习资源。研究优质网络课程资源的开发问题,对促进网络课程资源的建设具有实践意义。论文主要探讨了网络课程资源开发与设计问题,研究分析了网络课程资源开发的原则与开发流程。 展开更多
关键词 优质网络课程 课程资源 开发
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发挥辐射效应,促进高校优质网络课程规模化发展——以A学校网络学堂为例
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作者 冯丽霞 李爱国 《兰州教育学院学报》 2015年第4期79-82,共4页
高校开展网络辅助教学是教育信息化改革的必要途径。本文以某地方高校(以下简称"A学校")网络学堂近年来的发展为例,以量化的运行指标分析为基础,通过描述A学校网络课程规模化建设、发展现状,指出了网络教学中出现的利用效率... 高校开展网络辅助教学是教育信息化改革的必要途径。本文以某地方高校(以下简称"A学校")网络学堂近年来的发展为例,以量化的运行指标分析为基础,通过描述A学校网络课程规模化建设、发展现状,指出了网络教学中出现的利用效率不高、网络辅助教学效果两极分化现象、骨干教师的辐射效应有限等问题,并有针对性地提出充分利用辐射效应、促进高校优质网络课程规模化建设的具体措施。 展开更多
关键词 辐射效应 优质网络课程 规模化
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专业认证背景下医学院校优质网络课程资源管理与研究 被引量:1
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作者 黎桂玉 林基勇 +1 位作者 常亮 罗婕 《大众科技》 2020年第11期128-130,共3页
为适应新形势下的专业认证改革,推进教育持续性改进,文章分析了高等院校(以广西中医药大学为例)专业认证背景下优质网络课程资源管理的重要性,提出以管理队伍建设、资源成果工作坊、成效、激励机制和教育移动信息化等相关内容为研究对象... 为适应新形势下的专业认证改革,推进教育持续性改进,文章分析了高等院校(以广西中医药大学为例)专业认证背景下优质网络课程资源管理的重要性,提出以管理队伍建设、资源成果工作坊、成效、激励机制和教育移动信息化等相关内容为研究对象,从团队建设、成果整理、成果导向、质量刷新、激励制度和移动信息化教学模式等方面,研究构建专业认证背景下优质网络课程资源成果管理机制,为高校教育质量的改革、发展及人才培养体系的完善与创新提供参考。 展开更多
关键词 专业认证 医学院校 优质网络课程 资源管理与研究
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1+X证书制度下畜牧兽医专业优质网络课程资源建设与探索
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作者 庄向婷 高睿 +1 位作者 白军 罗艳 《当代畜牧》 2023年第6期77-79,共3页
畜牧产业的快速发展对人才数量和质量的迫切需求,不断促进着职业教育高质量发展。笔者分析了职业教育发展新形势和1+X证书制度背景下畜牧兽医专业优质网络课程资源建设与管理的重要性,提出了以技能认证为导向,产业岗位人才需求为目标,... 畜牧产业的快速发展对人才数量和质量的迫切需求,不断促进着职业教育高质量发展。笔者分析了职业教育发展新形势和1+X证书制度背景下畜牧兽医专业优质网络课程资源建设与管理的重要性,提出了以技能认证为导向,产业岗位人才需求为目标,搭建信息化教学平台,创建优秀的专业师资团队,构建优质网络课程,提高网络课程资源质量,完善优质网络课程管理机制,推动优质网络课程实施应用的措施。以期促进畜牧兽医专业的改革创新与行业发展,为职业教育教学和人才培养体系服务。 展开更多
关键词 1+X证书制度 畜牧兽医 职业教育 优质网络课程
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计算机专业英语课程教学方法改革
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作者 李伟伟 《计算机时代》 2016年第8期97-98,共2页
计算机专业英语是计算机和信管本科专业的重要课程,该门课程具有英语和专业知识的双重特性。从四个方面对该课程进行了教学改革:加强实战训练、引入客户体验管理思想、建设优质网络课程和改革考核方式。通过这四个方面的教学改革,大大... 计算机专业英语是计算机和信管本科专业的重要课程,该门课程具有英语和专业知识的双重特性。从四个方面对该课程进行了教学改革:加强实战训练、引入客户体验管理思想、建设优质网络课程和改革考核方式。通过这四个方面的教学改革,大大提高了学生的学习积极性,教学质量显著提高。 展开更多
关键词 计算机专业英语 客户体验管理 翻转课堂 优质网络课程
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《包装结构设计》课程教学新模式建设与实践 被引量:2
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作者 王雯静 杜秋月 +1 位作者 白玉洁 韩梦悦 《包装工程》 CAS 北大核心 2021年第S01期119-122,共4页
为了改变《包装结构设计》课程以往的教学模式,打破沉闷的课堂气氛,最大限度地发挥学生的创造力,北京工商大学《包装结构设计》课程教学团队以互动式课堂教学环节为主,辅以校级网络优质课程和Blackboard教学平台,并以学科竞赛为导向促... 为了改变《包装结构设计》课程以往的教学模式,打破沉闷的课堂气氛,最大限度地发挥学生的创造力,北京工商大学《包装结构设计》课程教学团队以互动式课堂教学环节为主,辅以校级网络优质课程和Blackboard教学平台,并以学科竞赛为导向促进实践教学,建立了“教与学、学与练、线上线下、课内课外”的课程教学新模式。教学新模式的实施解决了由于教学学时上的限制,部分学生发生知识点掌握不够以及教师无法全面了解教学效果等教学问题。激发了学生学习主动性,提高了学生实践动手能力,学会了理论联系实际,通过实践来发现问题并解决问题,同时增强了学生学习的自信心。 展开更多
关键词 互动式教学模式 网络优质课程 BLACKBOARD教学平台 学科竞赛
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网络课程质量推进策略研究
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作者 周榕 《中小学电教(综合)》 2013年第5期24-26,共3页
本文基于对网络教育国家精品课程成功经验的总结,阐释了网络课程质量推进目标,分析了学习内容组织、学习支持工具设计和学习支持服务3个环节的设计要求,并提出网络课程整体性能提升的策略。
关键词 优质网络课程 网络教育国家精品课程 质量推进 策略
原文传递
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