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抓好课内外阅读衔接,创造优质阅读生活——以蕉城区第五中心小学为例 |
姚碧爱
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《西部素质教育》
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2020 |
1
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2
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优质阅读:高中“个性语文”课堂的回归——以《品质》阅读教学为例 |
刘云飞
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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3
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传统文化进课堂,打造优质文化阅读课堂 |
竺丽萍
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《湛江文学》
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2024 |
0 |
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4
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生态语言学视域下优质初中英语阅读课设计与实施 |
曾正平
汤红娟
敬金秀
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《乐山师范学院学报》
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2018 |
1
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5
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精挑细选提供英语阅读优质材料探析 |
秦银芳
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《成才之路》
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2019 |
0 |
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6
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品质阅读,沉浸书香——小学语文阅读教学的实施策略 |
奚倩雯
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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基于半结构访谈的高中英语教师阅读教学信念研究 |
郭颖
徐国辉
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《中小学教师培训》
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2022 |
1
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全民阅读下高职院校图书馆阅读推广服务思考 |
谢琴治
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《中国民族博览》
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2020 |
3
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