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让学生“会学”和“学会” |
程瑞华
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《语文世界（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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创设学生“愿学、乐学、会学”的学习环境——淄博市淄川区区域推进初中学生学习兴趣指数评价改革 |
田福深
李传训
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《山东教育》
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2023 |
0 |
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3
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一种新的教学观:教学生会学 |
付海伦
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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1996 |
7
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4
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试论体育教学从“学会”到“会学”的转变 |
杨渝晴
高松
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《四川体育科学》
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2002 |
3
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5
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变“学会”为“会学”——谈体育教学中要重视学生自学能力的培养 |
季庆宪
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《山东体育科技》
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2000 |
2
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6
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西部水利水电开发与岩溶水文工程地质学术研讨会学术总结报告 |
伍法权
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《工程地质学报》
CSCD
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2004 |
2
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7
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有效教学:既要让学生学会,更要让学生会学——一次自学辅导课的设计案例与教学感悟 |
陈江辉
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《中学数学月刊》
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2011 |
4
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8
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新数学教学模式:从“学会”到“会学” |
徐瑾
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《职业教育研究》
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2009 |
1
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9
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构建“从学会到会学”化学教学模式的实践与思考 |
钱宏达
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《化学教与学》
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2012 |
1
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基于e会学平台的MOOC课程的构建——以《电路基础》为例 |
高艳
陈慧蓉
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《轻工科技》
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2018 |
1
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走进诗人的心灵世界——试谈依循生活化理念教学生学好和会学古诗词 |
王日淦
董旭午
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《语文教学与研究》
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2021 |
1
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从“分数”到“分式” 从“学会”到“会学”——李庾南老师“从分数到分式”课例的教学实践、反思与感悟 |
戴文革
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《中学数学（初中版）》
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2016 |
1
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海峡两岸易学与中国哲学研讨会学术总结 |
刘大钧
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《周易研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
0 |
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关注工会实践问题 推动工会理论发展——全国工会学研究会、中国工人历史与现状研究会2009年年会暨第25次工会理论教育研讨会纪要 |
简洁
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《中国劳动关系学院学报》
北大核心
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2009 |
0 |
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在中国职教学会学术委员会第三次全体会议上的讲话 |
杨金土
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2005 |
0 |
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学生易学、会学、乐学和爱学数学的方法探析 |
王明建
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《教育探索》
北大核心
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2006 |
0 |
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全国工会学研究会、中国工人历史与现状研究会2008年年会暨第24次全国工会理论教学讨论会纪要 |
简洁
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《中国劳动关系学院学报》
北大核心
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2008 |
0 |
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2001年全国法理学年会学术综述 |
何柏生
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《法律科学》
CSSCI
北大核心
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2001 |
0 |
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谈钢琴共同课之学生爱学、能学、会学 |
张红兵
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《音乐创作》
北大核心
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2010 |
0 |
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20
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坚持理论自信 构建和谐劳动关系——全国工会学研究会、中国工人历史与现状研究会2013年年会侧记 |
朱鸣
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《工会理论研究》
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2014 |
0 |
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