团队项目教学法在会计双语教学中的实证研究 被引量：5

1

作者 陈文涛 游静 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2011年第5期157-160,共4页

团体项目教学法已在美国会计教学中广泛运用20多年,实践证明,美国在会计课程中采用团队项目教学法所培养出的学生,团队协作精神更强,受到用人单位的欢迎。本文通过对重庆科技学院团队教学效果进行实证研究,结果表明在会计双语课程中开... 团体项目教学法已在美国会计教学中广泛运用20多年,实践证明,美国在会计课程中采用团队项目教学法所培养出的学生,团队协作精神更强,受到用人单位的欢迎。本文通过对重庆科技学院团队教学效果进行实证研究,结果表明在会计双语课程中开展团体项目教学法,能有效促进学生专业知识的学习,帮助团队成员间建立起信任和责任感,提高个人和人际间的交往能力,获得并提高解决问题的能力。 展开更多

关键词 团队项目教学法 会计双语教学 实证分析

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会计双语教学与会计教育国际化研究 被引量：8

2

作者 姜萍 刘晓迎 《黑龙江教育学院学报》 2009年第10期146-148,共3页

经济全球化使会计教育的国际化成为世界各国会计组织和高等商业学校的共识。会计双语教学是培养国际化会计人才的有效教育方式。近几年,会计人才国际化需求的日益增进,使会计双语教学进入大学本科教学计划。会计双语教学与会计教育国际... 经济全球化使会计教育的国际化成为世界各国会计组织和高等商业学校的共识。会计双语教学是培养国际化会计人才的有效教育方式。近几年,会计人才国际化需求的日益增进,使会计双语教学进入大学本科教学计划。会计双语教学与会计教育国际化具有互动作用,目前会计双语教学在课程设置、教学方法和教学手段等方面尚存在诸多不足。对会计课程;会计教学方法和教学手段等方面进行分析,提出语言、文化和创新思想是会计双语教学中培养国际化人才的关键理念。 展开更多

关键词 会计双语教学 会计教育国际化 会计教学 会计教育

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会计双语教学柔性模式研究 被引量：2

3

作者 任秀梅 柳金叶 +1 位作者 施继坤 吴殿萍 《哈尔滨职业技术学院学报》 2009年第4期31-32,共2页

本文根据双语教学模式研究现状,阐述了会计双语教学柔性模式的内涵,对会计双语教学阶段、教材选择、教学资源、授课语言比例、授课方式、教学效果评价等六方面进行了分析和探讨,并设计了会计双语教学柔性模式。

关键词 会计双语教学 柔性模式 教学阶段 教学资源

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云端即时反馈系统在会计双语教学中的应用 被引量：4

4

作者 蔡海静 《财会月刊（下）》 北大核心 2015年第2期116-119,共4页

云端即时反馈系统(IRS)有助于老师全面且及时地获取学生学习进度信息,是高质量教学的重要保障。本文以会计双语课堂教学为例,探讨了云端IRS系统对知识型和开放型习题的设置策略,以及如通过营造激励性课堂气氛、引导调控教学方向、激发... 云端即时反馈系统(IRS)有助于老师全面且及时地获取学生学习进度信息,是高质量教学的重要保障。本文以会计双语课堂教学为例,探讨了云端IRS系统对知识型和开放型习题的设置策略,以及如通过营造激励性课堂气氛、引导调控教学方向、激发学生互动等方式全面提升学生课堂参与度,旨在为我国高校会计双语教学组织方式的转变提供有益借鉴。 展开更多

关键词 云端IRS 会计双语教学 教学方向 内部动机 知识型问题 开放型问题

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基于多元智能理论的会计双语教学模式研究 被引量：9

5

作者 丁方飞 《财会月刊（中）》 2006年第9期75-77,共3页

本文从多元智能理论出发,着[于智能融合开发、综合素质的培养和专业技能的提高,从教学目标、教学方式和课程测试评估三个方面,对新形势下会计双语教学模式的构建作了研究。

关键词 多元智能理论 会计双语教学 教学模式

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会计双语教学中多元智能法的运用策略分析 被引量：2

6

作者 吴向阳 《教育与职业》 北大核心 2007年第36期126-127,共2页

文章对多元智能法在会计双语教学中运用的理论基础作了分析，对于在会计双语教学中的效果和策略作了逐一的评析，指出会计双语教学课堂应采用多元的智能策略，以培养更适合经济发展的会计人才。

关键词 多元智能法 会计双语教学 运用策略

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体验教学模式下学习行为调控问题研究——基于会计双语教学的思考 被引量：3

7

作者 刘世荣 《财会通讯（上）》 北大核心 2011年第3期43-45,共3页

已有的研究表明，体验教学模式是会计双语教学中一种有效的教学方式。但笔者在教学中会发现，有些学生不怕困难、积极主动、尽力完成体验教学的各项教学任务；而有些学生则处于被动，特别是遇到困难时，缺乏信心，不愿刻苦钻研，产生焦... 已有的研究表明，体验教学模式是会计双语教学中一种有效的教学方式。但笔者在教学中会发现，有些学生不怕困难、积极主动、尽力完成体验教学的各项教学任务；而有些学生则处于被动，特别是遇到困难时，缺乏信心，不愿刻苦钻研，产生焦虑和厌学情绪，个别学生甚至会选择退缩、放弃。这说明，在实施一种好的教学模式时，学生的学习行为也需要加以调控。 展开更多

关键词 体验教学模式 会计双语教学 学习行为 调控问题 个别学生 教学方式 积极主动 教学任务

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论应用型导向的会计双语教学体系之构建 被引量：4

8

作者 陈茵 《闽西职业技术学院学报》 2016年第1期79-81,共3页

应用型导向的独立学院应进一步加强培养具有国际化思维、国际化技能、适应国际经济环境的应用型创新人才。结合应用型独立学院生源的特点,分析应用型本科会计教育中的双语教学存在的问题,提出完善会计本科双语教学体系的建议,为应用型... 应用型导向的独立学院应进一步加强培养具有国际化思维、国际化技能、适应国际经济环境的应用型创新人才。结合应用型独立学院生源的特点,分析应用型本科会计教育中的双语教学存在的问题,提出完善会计本科双语教学体系的建议,为应用型本科院校培养具有国际化视野、具备较强的学习能力和创新能力的人才提供理论支持和实践指导,对于提升本科院校的内涵建设和会计教育国际化具有积极的参考价值。 展开更多

关键词 会计双语教学 网络平台 评价体系

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试论会计国际化下的会计双语教学 被引量：11

9

作者 洪荭 《徐州建筑职业技术学院学报》 2008年第2期66-68,共3页

会计国际化使得国际会计人才需求日益增大,给会计双语教学带来了巨大的机遇.如何在会计国际化进程中保持中国特色,维护我国的经济利益,也给会计双语教学带来了很大的挑战.在机遇和挑战并存的情况下,会计双语教学必须明确定位,采取正确... 会计国际化使得国际会计人才需求日益增大,给会计双语教学带来了巨大的机遇.如何在会计国际化进程中保持中国特色,维护我国的经济利益,也给会计双语教学带来了很大的挑战.在机遇和挑战并存的情况下,会计双语教学必须明确定位,采取正确的教学方式和策略,才能真正达到教学目标. 展开更多

关键词 会计双语教学 会计国际化 会计文化

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会计双语教学中情境感知案例教学应用研究 被引量：1

10

作者 蔡海静 《财会通讯（上）》 北大核心 2013年第11期35-37,共3页

在经济全球化过程中，会计已逐渐成为国际通用商业语言，在跨国商品服务贸易、国际投融资等领域的重要性愈发凸显。如何培养出富有会计专业技能、通晓国际商务惯例，同时兼备外语交流、沟通能力的复合型高级人才，是我国高等会计教育界... 在经济全球化过程中，会计已逐渐成为国际通用商业语言，在跨国商品服务贸易、国际投融资等领域的重要性愈发凸显。如何培养出富有会计专业技能、通晓国际商务惯例，同时兼备外语交流、沟通能力的复合型高级人才，是我国高等会计教育界必须直面的现实问题。为了推进会计教育国际化进程，国内高校财经类专业纷纷开设了会计类双语课程。案例教学在会计双语教学中扮演着重要角色，在帮助学生理解教材知识、提升处理实际问题能力方面，发挥着不可替代的作用。不过，传统案例教学方法已经暴露出不少亟需解决的问题。作为对常规案例教学的反思与创新， 展开更多

关键词 会计双语教学 案例教学方法 应用 感知 沟通能力 全球化过程 国际投融资 国际化进程

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论会计双语教学中多元智能法的运用策略 被引量：1

11

作者 吴向阳 《财会通讯（下）》 2009年第5期116-118,共3页

20世纪80年代美国哈佛大学加德纳教授提出的不同智能法在国外的发展和研究已有一定的基础,但我国会计双语教学中该方法的运用还处于尝试阶段。本文对多元智能法在会计双语教学中运用的理论基础作了分析,对其在会计双语教学中的效果和策... 20世纪80年代美国哈佛大学加德纳教授提出的不同智能法在国外的发展和研究已有一定的基础,但我国会计双语教学中该方法的运用还处于尝试阶段。本文对多元智能法在会计双语教学中运用的理论基础作了分析,对其在会计双语教学中的效果和策略进行了评析,指出会计双语教学课堂应采用多元的智能策略,以培养更适合经济发展的会计人才。 展开更多

关键词 多元智能 会计双语教学 策略

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会计双语教学体验模式的构建——基于体验学习论 被引量：3

12

作者 刘世荣 《当代经济》 2009年第19期120-121,共2页

体验学习论是一种以学习者为主体的学习理论,提倡"从做中学"的学习理念,符合高职会计教学向职业化、技能型发展的趋势,适合作为会计双语教学的理论基础。本文概括了适合会计双语教学的体验学习的教学原则,并以此为基础构建了... 体验学习论是一种以学习者为主体的学习理论,提倡"从做中学"的学习理念,符合高职会计教学向职业化、技能型发展的趋势,适合作为会计双语教学的理论基础。本文概括了适合会计双语教学的体验学习的教学原则,并以此为基础构建了会计双语体验教学模式,提出了若干实施的建议。 展开更多

关键词 体验学习 会计双语教学 体验教学模式 教学内容情景化

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会计双语教学中应注意的几个问题 被引量：3

13

作者 朱荧 《商场现代化》 2009年第7期310-311,共2页

目前,我国各大高校中开展的会计双语教学通常是运用中文和英文两种语言进行会计专业知识的传授。本文通过对会计双语教学中应注意的几个问题的分析,阐明双语在会计教学中的运用是希望学生通过两种语言的协调运用更好地掌握会计专业知识... 目前,我国各大高校中开展的会计双语教学通常是运用中文和英文两种语言进行会计专业知识的传授。本文通过对会计双语教学中应注意的几个问题的分析,阐明双语在会计教学中的运用是希望学生通过两种语言的协调运用更好地掌握会计专业知识,同时也希望通过会计双语教学使学生能初步掌握如何通过英文相关专业文献的阅读实时了解专业发展的动态。 展开更多

关键词 会计双语教学 教学思路 教材选用原则 教学资源 中西方会计准则 案例教学

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财务会计双语教学的几点思考 被引量：2

14

作者 杨颖 《中国乡镇企业会计》 2011年第12期200-201,共2页

一、双语教学概念界定 目前，我国所指的双语教学是指除汉语外，用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学（绝大部分是用英语），要求用正确流利的英语进行知识的讲解，但不绝对排除汉语，避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。教师应... 一、双语教学概念界定 目前，我国所指的双语教学是指除汉语外，用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学（绝大部分是用英语），要求用正确流利的英语进行知识的讲解，但不绝对排除汉语，避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。教师应借助非语言行为，形象、直观地帮助学生理解教学内容，以降低学生在英语理解上的难度。而高等教育所指的双语教学主要指同时采用汉语和英语，课堂讲授英文原版教材内容的教学制度。 展开更多

关键词 会计双语教学 非语言行为 财务 课堂讲授 教学概念 学科教学 思维障碍 教学内容

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天然实验室和会计双语教学——用工科生的思维学会计 被引量：1

15

作者 步丹璐 《财会学习》 2013年第11期66-68,共3页

一．引言 会计人才的培养既有一般人才培养的共同之处，又有其独特性。其独特性源于其与社会经济生活紧密联系的本质洇此要求会计教育足绝对不能脱离实际的。在国际贸易和跨国交流愈加频繁的今天，要真正将固有的形而上的理论性培养模... 一．引言 会计人才的培养既有一般人才培养的共同之处，又有其独特性。其独特性源于其与社会经济生活紧密联系的本质洇此要求会计教育足绝对不能脱离实际的。在国际贸易和跨国交流愈加频繁的今天，要真正将固有的形而上的理论性培养模式转变至更加注重实际操作的实践性培养模式越来越成为业界关注的焦点。 展开更多

关键词 会计双语教学 思维学 实验室 人才培养 工科 天然 社会经济生活 会计人才

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认知负荷理论在会计双语教学实践中的应用研究

16

作者 张黄 朱纪红 《教育界（高等教育）》 2016年第4期134-134,136,共2页

本文运用认知负荷理论中的相关观点,结合会计双语教学特点,从利用图式方式降低内部认知负荷、以视听结合的综合教学手段减少外部认知负荷、利用样例提高学生认识效率三个方面提出了会计双语教学的几点建议,以期实现会计双语教学目标.

关键词 认知负荷理论 会计双语教学 图式 视听结合 样例

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浅谈会计双语教学

17

作者 秦冬梅 《电子财会》 2005年第7期58-59,共2页

随着我国加入WTO及会计市场的进一步对外开放，对高等院校会计专业人才的培养模式提出了更高的要求。按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，同时为全面贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干... 随着我国加入WTO及会计市场的进一步对外开放，对高等院校会计专业人才的培养模式提出了更高的要求。按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，同时为全面贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)文件精神，进一步适应经济全球化和科技革命的挑战，实施会计双语教学已是大势所趋。 展开更多

关键词 会计双语教学 中国 师资配备 教学内容 教学模式 工作思路

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基于中外联合办学视角下的会计双语教学研究

18

作者 王莉 《科教文汇》 2009年第36期25-26,共2页

2006年我国新企业会计准则体系的颁布标志着我国企业会计准则已经实现了国际趋同。在会计准则国际趋同的背景下,要想达到会计国际化首先要求报告会计信息的语言达到国际化,这必然需要会计双语教学进行支撑。本文针对我校中新合作班联合... 2006年我国新企业会计准则体系的颁布标志着我国企业会计准则已经实现了国际趋同。在会计准则国际趋同的背景下,要想达到会计国际化首先要求报告会计信息的语言达到国际化,这必然需要会计双语教学进行支撑。本文针对我校中新合作班联合办学中存在的一些问题进行了思索和探讨,在此案例分析的基础上,进一步探讨如何改进会计双语教学。 展开更多

关键词 高校 合作办学 会计双语教学

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浅析会计双语教学

19

作者 蔡洁 《山西科技》 2008年第5期61-62,共2页

双语教学是我国高等教育改革的一个方面,已经在我国各大高校开始实施与推广。文章主要对会计双语教学实践中出现的主要问题进行探讨,并提出几点建议。

关键词 双语教学 会计双语教学 双语教材

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浅析如何提高会计双语教学效果

20

作者 王艳芳 《中国乡镇企业会计》 2014年第3期189-190,共2页

在我国的经济发展水平和会计市场对外开放的推动下,实施会计双语教学已经成为高等院校的必然趋势。对会计双语教学在不断的扩大,如何提高双语教学效果是目前双语教学中面临的最大问题,本文就会计双语教学的教学方法和教学难点进行分析... 在我国的经济发展水平和会计市场对外开放的推动下,实施会计双语教学已经成为高等院校的必然趋势。对会计双语教学在不断的扩大,如何提高双语教学效果是目前双语教学中面临的最大问题,本文就会计双语教学的教学方法和教学难点进行分析以推动教学方法的不断完善。 展开更多

关键词 会计双语教学 教学方法 教学效果

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