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产教融合、校企合作视角下会计工匠人才培养机制探究——以九江职业技术学院为例 被引量:3
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作者 徐淑华 张莹 《九江职业技术学院学报》 2020年第1期30-33,共4页
多年来,九江职业技术学院财会金融学院着力构建基于产教融合、校企合作的会计工匠人才培养机制,校企协作共育工匠型人才,人才培养质量稳步提升,专业和企业得到共同发展。
关键词 高职院校 校企合作 会计工匠人才 培养机制
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基于跨界理念培养“工匠型”会计人才 被引量:3
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作者 李海洲 唐衍军 《中国内部审计》 2017年第7期88-91,共4页
培养"工匠型"会计人才需践行跨界教育理念,重点包括"跨思维界"的"匠心"培育、"跨知识界"的"匠知"培育以及"跨组织界"的"匠行"培养。地方本科院校应树立"... 培养"工匠型"会计人才需践行跨界教育理念,重点包括"跨思维界"的"匠心"培育、"跨知识界"的"匠知"培育以及"跨组织界"的"匠行"培养。地方本科院校应树立"工匠型"人才培育导向的办学理念、重构基于跨界教育理念的课程体系、实施基于工作过程的教学模式、建设校企(所)互聘的"双师"队伍。 展开更多
关键词 跨界 工匠精神 会计工匠 高校 校企合作
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勤学创新 弘扬工匠精神的会计工作者——记全国先进会计工作者 殷雪峰
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作者 《新疆财会》 2020年第3期54-55,共2页
对于每一个从事会计工作的人来说,会计意味着周而复始、不断重复,必须认认真真、准确无误地处理每一笔业务,需要通过每一笔凭证背后的每一项经济活动,了解和掌握整个单位的运行和管理。在这群从业者中,有一群时刻以“对产品精雕细琢,精... 对于每一个从事会计工作的人来说,会计意味着周而复始、不断重复,必须认认真真、准确无误地处理每一笔业务,需要通过每一笔凭证背后的每一项经济活动,了解和掌握整个单位的运行和管理。在这群从业者中,有一群时刻以“对产品精雕细琢,精益求精,不断创新,完善工艺”的会计工匠精神的领跑者,他们用实际行动弘扬着社会的主旋律,奉献着无悔的青春。 展开更多
关键词 会计工作者 完善工艺 领跑者 运行和管理 精益求精 会计工匠
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产教融合视域下高职会计专业“工匠精神”培育路径重构 被引量:1
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作者 李芳 《市场调查信息(综合版)》 2021年第16期174-175,共2页
国家从政策层面为推进产教融合提供了支撑。产教融合视域下的高职会计专业“工匠精神”培育路径的重构,应侧重于从强化师资、优化课程、内化实践、文化育人等方面构建“一个平台、两大组织、三课堂联动、四个维度、五个阶段”产教融合... 国家从政策层面为推进产教融合提供了支撑。产教融合视域下的高职会计专业“工匠精神”培育路径的重构,应侧重于从强化师资、优化课程、内化实践、文化育人等方面构建“一个平台、两大组织、三课堂联动、四个维度、五个阶段”产教融合下的会计专业工匠精神培育路径。 展开更多
关键词 产教融合 高职会计工匠精神 培育路径
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