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题名会计职业教育体系层次定位与职业本科会计人才培养
被引量：2
- 1
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作者
张国华
曲晓辉
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机构
上海中侨大学经济与管理学院
厦门大学会计发展研究中心
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出处
《财会月刊》
北大核心
2024年第1期46-51,共6页
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基金
中国会计学会重点科研课题“新形势下会计类学科专业的融合与重构研究”(项目编号:2021KJA04)
上海市教育科学研究哲学社会科学一般项目“数字经济下基于供需均衡视角的本科职业会计教育创新模式的理论与实践”(项目编号:A202314)。
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文摘
国务院2019年正式部署本科层次职业教育试点工作,标志着我国职业教育从中职到高职专科、职业本科的职业学校体系的形成。鉴于本科层次会计职业教育刚刚起步且将在会计高等职业教育中占据主要体量,本文基于高等教育分类讨论了职业教育在高等教育体系中的定位;从高职专科、职业本科、专业硕士和专业博士各层次会计高等职业教育的目标定位和差异入手分析了职业本科会计教育的定位、培养模式及实现路径,最后结合职业本科会计教育的现状,提出了职业本科会计人才培养中应着力解决的问题。本研究有助于正确认识职业本科会计教育在我国会计高等职业教育体系中的重要地位,并为职业本科会计教育发展提供参考。
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关键词
职业教育体系
会计职业教育
职业本科
专业硕士
专业博士
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分类号
F23
[经济管理—会计学]
F49
[经济管理—产业经济]
G64
[文化科学—高等教育学]
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名新质生产力下会计职业教育改革研究
被引量：1
- 2
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作者
刘莉
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机构
成都纺织高等专科学校
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出处
《会计之友》
北大核心
2024年第20期2-6,共5页
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基金
教育部高等学校科学研究发展中心项目(ZJXF2022058)。
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文摘
职业教育是培养高素质技术型人才的主阵地,更是实现各类先进优质生产要素高效配置、发展新质生产力的关键性力量[1]。新质生产力背景下,不仅要求学生掌握扎实的理论基础知识,更要求他们具备处理复杂数据、解决实际问题的能力。文章旨在运用职业教育教学新技术、新手段、新措施对会计职业教育改革进行研究。首先,从职业教育视角阐述新质生产力的特征及其对会计职业教育的影响和面临的挑战;其次,对现阶段会计职业教育存在的问题和不适应新质生产力发展的原因进行分析;再次,对新质生产力下会计职业教育模式革新的要求、原则与实施路径进行阐述;最后,运用虚拟仿真技术等会计职业教育革新的具体措施,从而培养出高科技、高效能、高质量的会计人才,推动会计职业教育高质量发展。
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关键词
新质生产力
会计职业教育
虚拟仿真技术
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分类号
F230
[经济管理—会计学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名RPA财务机器人对会计职业教育的影响及对策研究
- 3
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作者
李伊平
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机构
郑州财税金融职业学院
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出处
《中国管理信息化》
2024年第7期70-73,共4页
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基金
2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划项目“智能财务背景下RPA财务机器人在会计职业教育中的应用研究”(2020GZGG092)。
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文摘
随着人工智能的发展,财务机器人在财会领域中的应用已经成为主流趋势。职业院校是向社会输送高技能高素质人才的重要基地,财务机器人的广泛应用,对传统的会计行业产生了巨大的冲击,同时引领会计职业教育发生了转折性变化。本文从就业市场对财会类人才的需求角度出发,剖析了RPA财务机器人广泛应用于企业财务领域的原因和对会计职业教育的影响,并提出了相关的对策。
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关键词
RPA财务机器人
人工智能
会计职业教育
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分类号
F232
[经济管理—会计学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名双师型教师在会计职业教育中的作用与培养策略
- 4
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作者
祝敏
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机构
河北省定州技师学院
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0037-0040,共4页
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文摘
随着会计职业教育的发展,双师型教师在培养高素质会计人才方面发挥着重要作用。本文探讨了双师型教师在会计职业教育中的作用,并提出了相应的培养策略。通过分析双师型教师的特点和优势,阐述了其在提高教学质量、促进产教融合、增强学生实践能力等方面的积极作用。针对目前双师型教师队伍建设中存在的问题,本文提出了加强教师培训、完善评价机制、建立激励机制等培养策略,以期为会计职业教育的可持续发展提供参考。
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关键词
双师型教师
会计职业教育
作用
培养策略
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名思政融合视角下现代会计职业教育教学改革研究
- 5
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作者
贾莉
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机构
甘肃财贸职业学院
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出处
《理财（经济）》
2024年第4期24-26,共3页
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基金
2022年度甘肃省教育科学“十四五”规划“课程思政融合视角下现代会计职业教育教学研究”(课题编号:GS〔2022〕GHB1840)。
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文摘
会计作为一门理论与实践相结合的学科,其知识体系和应用价值可以在思政教育中发挥重要作用。通过思政融合视角,创新现代会计职业教育教学改革路径,不仅可以提升学生专业知识与职业素养,还能促进学生全面发展。随着经济全球化,职业教育逐渐成为我国教育体系中的重要组成部分。作为高等教育的重要分支,现代会计职业教育在国家经济发展中扮演着重要角色。但从当前职业院校教育发展来看,会计专业学生在会计职业生涯中仍存在着思想认识不到位.
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关键词
学生专业知识
思政教育
会计职业教育
高等教育
会计专业学生
融合视角
职业素养
职业生涯
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名构建会计岗前培训平台 完善会计职业教育体系
- 6
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作者
刘秀琴
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机构
浙江商业职业技术学院
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出处
《中国乡镇企业会计》
2012年第9期167-168,共2页
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文摘
会计职业岗前教育与培训的质量决定了就业质量,会计职业岗前教育和培训多年来主要依靠职业院校,由于没有企业的主动参与,造成学生完成学校规定职业教育课程,取得会计上岗证,却依然无法获得用人单位认可的事实。本文从政府、企业和学校三个层面上分析构建会计职业岗前培训平台,完善会计职业教育体系的必要性和可能性,并就平台的具体构建提出了自己的观点。
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关键词
会计职业教育
会计职业教育体系
岗前培训
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名会计职业教育模式创新探索
被引量：14
- 7
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作者
闫红玉
张艳萍
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机构
深圳职业技术学院
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出处
《财会月刊（下）》
2008年第12期89-90,共2页
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文摘
如何使高职院校培养出更具综合职业能力的会计专业学生是我国目前亟待解决的问题。本文从五个方面探讨了会计职业教育模式的创新。
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关键词
会计职业教育
核心职业能力
职业岗位
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分类号
F294
[经济管理—国民经济]
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名终身教育视角下的高等会计职业教育
被引量：4
- 8
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作者
何卫红
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机构
河海大学商学院
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出处
《会计之友》
北大核心
2006年第05S期64-65,共2页
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基金
江苏省教育厅哲学社会科学基金项目04SJD880022的阶段性成果
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文摘
在终身教育观点下,高等职业教育的内涵得到了极大的发展。本文基于终身教育视角,论述了高等会计职业教育的学历教育和非学历教育的层次、形式等的多样化模式。
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关键词
会计职业教育
终身教育
非学历教育
高等职业教育
多样化模式
教育观点
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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题名人工智能对会计职业教育的影响及对策
被引量：8
- 9
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作者
赵建新
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机构
苏州旅游与财经高等职业技术学校
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出处
《职业教育研究》
2019年第8期16-19,共4页
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基金
江苏省商业会计学会2018年重点课题“高职管理会计核心能力培养的实践研究”(项目编号:2018JSSYKJ210)
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文摘
人类已进入智能化时代,会计人工智能应运而生。在人工智能环境下,会计职业教育面临着前所未有的挑战。如何保持会计职业教育的生命力,文章从会计知识与能力结构的重组、强化管理会计教育、创新职业教育技能大赛模式、复合型师资队伍建设等方面提出了全方位革新的思路,以实现会计职业教育的根本转型,重建与会计人工智能的竞争优势。
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关键词
人工智能
会计职业教育
会计转型
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Keywords
artificial intelligence
accounting vocational education
accounting transformation
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名台湾会计职业教育的特色及借鉴
被引量：6
- 10
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作者
蔡秋玉
池巧珠
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机构
福建商业高等专科学校
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出处
《时代金融》
2011年第5X期221-222,共2页
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基金
基于闽台农业合作的海西高职会计教育先行区研究(JBS09222)的阶段性成果
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文摘
中国台湾地区经济的发展与职业教育的关系密切,职业教育为各行业输送实用人才,同时职业教育在发展过程中也积累了大量的经验。其会计职业教育的特色在于建立完善的会计职业教育体系、注重理论与实务结合、注重后续的学习,对大陆会计职业教育具有很好的借鉴价值。
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关键词
会计职业教育
台湾
特色
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
-
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题名人工智能背景下会计职业教育发展面临的挑战与应对
被引量：3
- 11
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作者
杨昕
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机构
常州刘国钧高等职业技术学校
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出处
《商业会计》
2020年第20期121-123,共3页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“会计专业‘双轮驱动,四阶递进’实训课程体系的构建研究”(项目编号:B-b/2016/03/51),主持人:杨昕。
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文摘
人工智能与会计工作结合,给会计行业带来了新的挑战,促使会计人员的角色由“记录价值”向“创造价值”转变。会计职业教育要瞄准区域产业发展布局,进行人工智能背景下的职业教育“供给侧”改革,在国家层面加强顶层设计,做好理论创新和标准引领;在区域层面建立健全政企校协同育人机制,推动教育与产业对接;在职业院校层面加快培养目标转型,推进专业建设智能化升级。
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关键词
人工智能
会计职业教育
挑战
转型
-
分类号
F23
[经济管理—会计学]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
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题名校企联合下会计职业教育实训基地建设
被引量：2
- 12
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作者
丰秀梅
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机构
内蒙古商贸职业学院
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出处
《中国市场》
2013年第26期146-147,共2页
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文摘
职业教育人才的培养是由很多部分组成的,其中实践教学就是非常重要的组成部分,而进行实践教学最为核心的物质保证与依托即是实训基地。所谓的校企就是学校和企业建立起来的一种合作模式,学校和企业联合起来共同建立会计职业教育的实训基地,这样能够有效地解决人才培养和社会的需求脱节的问题。
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关键词
校企联合
会计职业教育实训
基地建设
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
F230-4
[经济管理—会计学]
-
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题名转变会计职业教育理念与思维模式
被引量：1
- 13
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作者
吴丽玲
周彩节
李彩
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机构
广西民族师范学院
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出处
《企业科技与发展》
2017年第7期147-149,共3页
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基金
"会计职业教育实践课程引入竞技课程内容的应用研究"项目(项目编号:GXGZJG2016B062)
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文摘
教育家黄炎培先生于1918年8月20日发起成立了中华职业教育社,开启了中国近现代职业教育的先河。进入21世纪以后,我国职业教育进入了发展的最好时期,党的十六大提出要"造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才"。在国家层面上,国家对职业教育比较重视,近年来,职业教育也得到了较好的发展,培养了大批专业人才,但在人才培养及就业方面受一些老旧观念的影响,导致职业教育招生受到影响。因此,研究会计职业教育模式,改革传统会计教育,培养出适应国内外市场发展需要的合格的会计人才,成为我国职业教育的一项紧迫任务。
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关键词
会计职业教育
教育理念
模式
-
分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
G719.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名会计职业教育师资队伍建设问题研究
被引量：9
- 14
-
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作者
王美玲
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机构
东营职业学院
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出处
《中国乡镇企业会计》
2012年第4期213-213,共1页
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基金
山东省职业教育与成人教育科研规划课题"职业技能竞赛推动会计实践教学模式改革研究"(项目编号:2011ZCJG123)
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文摘
一、师资队伍建设是会计职业教育目标实现的关键
1.会计职业教育的目标
随着我国经济的快速发展和企业对会计专业技能型人才需求量的增大,尤其是高层次会计专业人才更是各大企业争抢的目标。会计职业教育的目标就是要培养适合经济社会发展需要的层次专门会计人才。我国职业教育起步较晚,职业教育培养的技能型人才与社会对技能型人才的需求仍然存在许多的差距,
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关键词
会计职业教育
师资队伍建设
会计专业人才
社会发展需要
技能型人才
设问
职业教育目标
教育培养
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
-
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题名关于会计职业教育改革的几个问题
被引量：1
- 15
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作者
聂惠芬
袁毅
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机构
南昌理工学院
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出处
《科技广场》
2007年第12期190-191,共2页
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文摘
高职院校传统会计教学中往往存在课时不够、师资有限、课程体系不合理、教学手段落后等问题,应从课程整合、加强教师队伍建设、教学手段及教学模式等方面入手深化改革,完善教学方法,保证教学质量,从而培养出适应社会需求的会计人才。
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关键词
会计职业教育
改革
问题
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
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题名人工智能时代会计职业教育面临的挑战与应对
被引量：2
- 16
-
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作者
李建军
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机构
扬州工业职业技术学院
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出处
《现代企业》
2020年第2期163-164,共2页
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基金
江苏省商业会计学会研究课题《信息化环境下高职院校教师课堂教学行为研究》成果，课题号：2019JSSYKJ307
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文摘
随着全球化进程的逐渐加快,信息化技术的日趋成熟,智能设备也逐渐渗透到各行各业,甚至寻常百姓家也有它的身影。智能时代是以智能化设备的大规模应用为特征的一个时代,即用智能机器替代人的工作。在会计领域,2016年3月10日,德勤与Kira Systems联手,正式将人工智能引入财务工作中,使财务管理迈入了一个全新的时代,相比较德勤财务智能机器人只针对财务领域,普华永道机器人解决方案扩展到了其他领域,包含人力资源、供应链以及信息技术。
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关键词
财务管理
会计职业教育
人力资源
智能机器人
智能化设备
供应链
智能时代
人工智能
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于会计职业教育改革的思考
被引量：2
- 17
-
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作者
应立冬
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机构
太原大学财会系
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出处
《太原大学学报》
2007年第2期87-88,共2页
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文摘
当前,高职院校正积极推行会计职业教育改革,对于传统会计教学中存在的一些问题:课时不够,师资有限,课程体系不合理,教学手段落后等问题,各院校积极应对从课程整合、加强教师队伍建设、教学手段及教学模式等方面入手,深化改革,完善教学方法、保证教学质量从而培养出适应社会需求的会计人才。
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关键词
会计职业教育
整合
改革
-
Keywords
Accounting Vocational Education
integrate
inform
-
分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
-
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题名基于“职业带”理论的高等会计职业教育目标构想
被引量：1
- 18
-
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作者
黄湘
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机构
河南商业高等专科学校会计系
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出处
《河南商业高等专科学校学报》
2013年第1期93-95,共3页
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文摘
高等会计职业教育的目标决定着教育质量及其发展前景。借鉴工业职业领域将各类工业技术人才的知识和技能结构用一个连续的"职业带"来表述的"职业带"理论,将我国高等会计职业教育的目标界定为:会计技术专门人才的培养。人才规格具体描述为:"T"系列人才的会计技术骨干;以守法、诚信、敬业、沟通合作和实践能力为核心的就业竞争力;具备所属职业群的基本应变能力和自学与创新能力;这决定着毕业生职业生涯的潜力。
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关键词
会计职业教育
目标
职业带
会计技术
-
分类号
C718.5
[社会学]
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题名会计职业教育的可持续发展
被引量：1
- 19
-
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作者
王萍
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机构
福建商业高等专科学校会计系
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出处
《福建商业高等专科学校学报》
2005年第6期71-72,78,共3页
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文摘
民营经济和个私经济的飞速发展,为会计职业教育创造了众多的会计人才需求保证,会计具有旺盛的职业生命力,会计职业教育大有可为,政府应转变职能建立新的财会专业办学体制,营造多元化多主体办学的良好环境,推进财会人员终身教育,建立灵活的学习制度,完善会计教育功能,实现会计教育、会计培训、会计服务一体化,充分利用网络技术,实现会计职业教育信息化,更新教学内容,接轨国内外职业资格证书体系,努力实现会计职业教育的可持续发展。
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关键词
会计职业教育
终身教育
可持续发展
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名论会计职业准入与会计职业教育的有效对接
- 20
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作者
侯君邦
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机构
山东经贸职业学院
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出处
《时代经贸》
2010年第8期205-206,共2页
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文摘
会计职业准入包括制度准入和非制度准入。为贯彻高职教育以服务为宗旨，以就业为导向的教学路子，应对会计职业教育教学目标、教学模式、教学手段等进行改革与创新，实现会计职业准入与会计职业教育的有效对接。
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关键词
会计职业准入
会计职业教育
教学改革
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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