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创新 档案学发展的源泉——读覃兆刿《中国档案事业的传统与现代化》 被引量:3
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作者 蒋卫荣 《档案与建设》 北大核心 2004年第5期11-13,共3页
关键词 《中国档案事业的传统与现代化 覃兆刿 书评 档案学研究 理论创新 档案概念 词源 档案价值
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散文的本体特征与文化比较——奚学瑶《散文的传统与现代化》序
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作者 林非 《写作》 2000年第1期16-17,共2页
学瑶先生在最近这几年中间写出了不少论述散文创作的文章,他以自己对于散文本体意识的精湛理解,并且从散文创作种种流变的历史视角,进行了宏观的俯瞰和比较的研究,从而提供了不少独创而又完整的散文理论批评的佳构。他在表达自己精辟的... 学瑶先生在最近这几年中间写出了不少论述散文创作的文章,他以自己对于散文本体意识的精湛理解,并且从散文创作种种流变的历史视角,进行了宏观的俯瞰和比较的研究,从而提供了不少独创而又完整的散文理论批评的佳构。他在表达自己精辟的学术见解时,十分注意思维的逻辑和文字的华采,让读者在精神上得益的同时,也能够感受到一种审美的享受。 展开更多
关键词 序言 散文评论 奚学瑶 《散文的传统与现代化
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美诺悖论的启示——传统与现代化新论 被引量:1
3
作者 刘克苏 黄凯锋 《马克思主义与现实》 CSSCI 1997年第4期66-69,共4页
美诺悖论的启示———传统与现代化新论●刘克苏黄凯锋抛开学理,或许每个人都对传统与现代化问题有些感性认识,但显然一旦落实到确切的内蕴,立刻又有一种说不太清楚的困惑,只因为我们谁都不得不与无法超越的东西共存,谁都从传统里... 美诺悖论的启示———传统与现代化新论●刘克苏黄凯锋抛开学理,或许每个人都对传统与现代化问题有些感性认识,但显然一旦落实到确切的内蕴,立刻又有一种说不太清楚的困惑,只因为我们谁都不得不与无法超越的东西共存,谁都从传统里来,深深地拥抱传统或以现代眼光拒斥... 展开更多
关键词 美诺悖论 传统与现代化 现代化进程 原结构 不可能性 启示 自指 否定性 现代 现代
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关于传统与现代化的断想
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作者 张敬梅 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2000年第S1期22-23,共2页
关键词 传统与现代化 传统文化 传统 现代化运动 文化交流 传统 文化心灵 伽达默尔 外来文化 文化冲突
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日本近现代史中传统与现代化的四重关系 被引量:1
5
作者 乔清举 《北京社会科学》 CSSCI 1996年第3期41-47,共7页
日本近现代史中传统与现代化的四重关系乔清举把“传统”和“现代化”还原到历史过程就会发现,所谓“传统”,是近代以前的历史过程;而所谓现代化,其实是近代化,二者在英文里本来是一个词(modernization)。“传统”... 日本近现代史中传统与现代化的四重关系乔清举把“传统”和“现代化”还原到历史过程就会发现,所谓“传统”,是近代以前的历史过程;而所谓现代化,其实是近代化,二者在英文里本来是一个词(modernization)。“传统”与“现代化”在西欧和东方有不同的关... 展开更多
关键词 传统与现代化 现代 日本近代化 明治政府 西方文化 西方近代文化 民权运动 意识形态 日本政府 家族制度
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鲁迅在传统与现代化之间的文化选择 被引量:1
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作者 高旭东 《海南师范大学学报(社会科学版)》 1994年第4期42-46,共5页
关键词 鲁迅 传统与现代化 传统主义 文化选择 中西文化 实现现代化 资本主义 西方文化 选择方案 民族自尊心
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关于民族传统与现代化的一点思考
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作者 周小华 《新东方》 1997年第4期57-58,共2页
关键词 民族传统与现代化 民族特色 少数民族地区 民族意识 民族性格 海南 民族文化 心理素质 各民族 生产力
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传统与现代化的衔接──《中国实学思想史》编后评介
8
作者 吴海 《首都师范大学学报(社会科学版)》 1996年第6期115-118,共4页
传统与现代化的衔接──《中国实学思想史》编后评介吴海何谓“实学”?中国实学的主流和核心是什么?在中国向现代化迈进的今天,研究“实学”有什么现实意义……这一系列问题在首都师范大学出版社未出版葛荣晋先生主编的《中国实学思... 传统与现代化的衔接──《中国实学思想史》编后评介吴海何谓“实学”?中国实学的主流和核心是什么?在中国向现代化迈进的今天,研究“实学”有什么现实意义……这一系列问题在首都师范大学出版社未出版葛荣晋先生主编的《中国实学思想史》之前,哲学界虽已有讨论,但在... 展开更多
关键词 中国实学 思想史 传统与现代化 经世实学 葛荣晋 经世致用 科学技术 实学思潮 科学精神 实学思想
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传统与现代化的冲突——兼谈职业教育改革的突破口
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作者 龙德毅 《天津职业院校联合学报》 2011年第10期3-13,共11页
"我觉得要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚"。面对温家宝总理这样一个命题,作为中国的职业教育工作者和研究者,的确需要从所从事的这个类型教育角度去深入思考和探讨,这是历史的责任... "我觉得要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚"。面对温家宝总理这样一个命题,作为中国的职业教育工作者和研究者,的确需要从所从事的这个类型教育角度去深入思考和探讨,这是历史的责任。应该说,中国的传统教育观念,源于孔子、致力于经学。"学术型"教育链条唯大独尊的价值取向,以及明显的官本位社会心理色彩不利于职业教育发展、更不利于应对中国制造、中国创造的担当。积极设计一种学术(研究)、工程(专业)、职业技能(工种)教育并举并重、各路人才等值,多样多元化教育立交互通的系统性教育价值观念和制度体系,建设职教的目标主体是行业企业,人才标准是行业企业说了算的合理机制体制等若干方面,可以说是在当代传统与现代化的冲突阶段职业教育改革的突破口。 展开更多
关键词 职业教育改革 传统与现代化的冲突 冲破观念束缚 历史与哲学思考 突破口
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漫议传统与现代化
10
作者 管建宏 《江南论坛》 1997年第2期46-46,共1页
自18世纪英国工业革命以来,工业文明成为世界历史发展的大趋势,欧美地区率先跨入了全新的“现代化”征程。但对于中国等东方国家来说,“现代化”这一席卷全球的历史征程却是西方列强的巨舰大炮下被迫跨入的,是西方人“宝剑”加《圣经》... 自18世纪英国工业革命以来,工业文明成为世界历史发展的大趋势,欧美地区率先跨入了全新的“现代化”征程。但对于中国等东方国家来说,“现代化”这一席卷全球的历史征程却是西方列强的巨舰大炮下被迫跨入的,是西方人“宝剑”加《圣经》的“关怀”下实施的一种无可奈何的选择。推崇“天人合一”的东方文明对以器物发达为特征的西方文明逐渐产生一种由敬畏到向往的文化心理,把欧美“现代化”国家定格为东方国家的发展目标,走上了一条效法西方的道路。对此,需要进行历史的反思。 展开更多
关键词 中国传统文化 传统与现代化 东方国家 现代西方文明 东方文明 英国工业革命 文化心理 世界历史 工业文明 发展目标
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城市基层治理的历史传统与现代化进程
11
作者 吴晓林 《新华文摘》 2024年第5期27-31,共5页
进入新时代以来,城市基层治理得到前所未有的重视。“基础不牢,地动山摇”的提法指出了基层治理的重要意义;“上面千条线,下面一根针”则道出了基层治理面临的一些难题。在推进中国式现代化的进程中,城市基层治理的难题需要破解,通往现... 进入新时代以来,城市基层治理得到前所未有的重视。“基础不牢,地动山摇”的提法指出了基层治理的重要意义;“上面千条线,下面一根针”则道出了基层治理面临的一些难题。在推进中国式现代化的进程中,城市基层治理的难题需要破解,通往现代化的道路需要锚定方向。 展开更多
关键词 中国式现代化 基层治理 传统与现代化 进程 前所未有
原文传递
传统保护与现代化进程的矛盾——以四川为例看历史文化名城保护与开发存在的问题 被引量:5
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作者 王辀云 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期130-135,共6页
以四川为例,反思历史文化名城保护与开发中传统保护与现代化进程的矛盾,提出目前存在的问题是:历史街区难以在现代化建设中承载其重;保护意识存在误区,有缺陷的旧城被改造为整齐划一的新城;保护体制的危机,立法滞后与开发超前的矛盾;大... 以四川为例,反思历史文化名城保护与开发中传统保护与现代化进程的矛盾,提出目前存在的问题是:历史街区难以在现代化建设中承载其重;保护意识存在误区,有缺陷的旧城被改造为整齐划一的新城;保护体制的危机,立法滞后与开发超前的矛盾;大规模的开发与保护之间的矛盾如何协调;历史文化名城保护经费严重不足。 展开更多
关键词 历史文化名城 传统与现代化 四川
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传统文化与现代化 被引量:3
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作者 何中华 《山东社会科学》 CSSCI 1993年第4期76-79,共4页
改革开放的历史实践,使中国社会和文化再一次面临现代化的历史使命。传统与现代化的矛盾通过中外古今文化的碰撞与冲突尖锐地表现出来。其实,中国社会自晚清以来被纳入世界历史总体格局和进程之后,就一直负载着这一矛盾与冲突,只是在不... 改革开放的历史实践,使中国社会和文化再一次面临现代化的历史使命。传统与现代化的矛盾通过中外古今文化的碰撞与冲突尖锐地表现出来。其实,中国社会自晚清以来被纳入世界历史总体格局和进程之后,就一直负载着这一矛盾与冲突,只是在不同的历史情境下其表现形式也各具特点而已。可以说,中国的现代化问题,是被逼出来的。 展开更多
关键词 传统文化与现代化 传统与现代化 世界历史 中国的现代化 矛盾与冲突 历史使命 历史情境 历史实践 表现形式 社会和文化
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从重建“文化主体意识”析论传统与现代化的关系——读林毓生先生《创造性转化的再思与再认》有感 被引量:3
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作者 朱高正 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 1996年第9期24-29,共6页
林毓生教授最近于《学术集林》卷六中,以《创造性转化的再思与再认》一文,综论他对传统文化如何与现代化要求相衔接的看法,文中表示了他之所以提出传统文化“创造性转化”的根缘,是来自对“五四”“整体性反传统主义”的反思。中国传统... 林毓生教授最近于《学术集林》卷六中,以《创造性转化的再思与再认》一文,综论他对传统文化如何与现代化要求相衔接的看法,文中表示了他之所以提出传统文化“创造性转化”的根缘,是来自对“五四”“整体性反传统主义”的反思。中国传统文化与现代化之间的纠葛,五四运动的风云及其遗绪,的确提供我们痛切省思的机会。 展开更多
关键词 文化主体意识 “创造性转化” 传统与现代化 中国传统文化 林毓生 思想模式 公民意识 中国现代化 儒家思想 士大夫文化
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传统与现代化──浅谈孔子“仁学”思想及其现实意义 被引量:1
15
作者 郭晓丽 《前沿》 1996年第Z1期143-145,共3页
传统与现代化──浅谈孔子“仁学”思想及其现实意义郭晓丽传统的儒学思想能否用于现代化建设,特别是能否用于市场经济建设,许多人仍存有疑问和歧义。本文力图通过分析儒家思想的核心——孔子“仁学”思想内容,回答这些疑问,表明经... 传统与现代化──浅谈孔子“仁学”思想及其现实意义郭晓丽传统的儒学思想能否用于现代化建设,特别是能否用于市场经济建设,许多人仍存有疑问和歧义。本文力图通过分析儒家思想的核心——孔子“仁学”思想内容,回答这些疑问,表明经过批判改造了的孔子“仁学”对社会主... 展开更多
关键词 传统与现代化 理想人格 孔子仁学 “仁学” 人的价值 道德人格 道德主体 个人价值 独立人格 主观努力
原文传递
现代化与中国文化传统教育 被引量:21
16
作者 顾明远 高益民 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1995年第5期1-8,共8页
现代化与中国文化传统教育顾明远,高益民一、概念与特质(一)现代化的概念、阶段与特征世界各国都在追求现代化,但什么叫现代化,却有很多不同的理解。我们认为,所谓现代化,就是人类认识自然、利用自然和控制自然(包括人类自身)... 现代化与中国文化传统教育顾明远,高益民一、概念与特质(一)现代化的概念、阶段与特征世界各国都在追求现代化,但什么叫现代化,却有很多不同的理解。我们认为,所谓现代化,就是人类认识自然、利用自然和控制自然(包括人类自身)的能力空前提高的历史过程,以及由此... 展开更多
关键词 后发外生型现代化 民族文化传统 中国文化传统 传统教育 现代化进程 传统道德 传统与现代化 农业社会 工业社会 异质文化
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传统文化与现代化的共时性存在 被引量:12
17
作者 孔令宏 《现代哲学》 1997年第2期71-74,共4页
关键词 传统文化与现代化 生存活动 共时性 时代化 现代思想家 不平衡性 文化活动 辛亥革命前期 文献材料 实践操作
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传统文化与现代化 被引量:3
18
作者 章开沅 《华中科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1995年第1期36-38,106,共4页
传统文化与现代化章开沅一、继承与重建精神文明我曾应邀到美国,继往日本,后又到台湾,从事研究与讲学,见闻颇多,感触极深。一般说来,东方文化讲究精神文明,中国精神文明更是源远流长;而现代西方人则偏重追求物质文明。至今已是... 传统文化与现代化章开沅一、继承与重建精神文明我曾应邀到美国,继往日本,后又到台湾,从事研究与讲学,见闻颇多,感触极深。一般说来,东方文化讲究精神文明,中国精神文明更是源远流长;而现代西方人则偏重追求物质文明。至今已是弊端百出。但我回国后却产生了一种古... 展开更多
关键词 传统文化 精神文明 中华文化 传统文化与现代化 继承传统文化 人文主义 定于一尊 多元性 荆楚文化 中国文化
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匡谬辨疑:传统文化与现代化再思考 被引量:2
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作者 时广东 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期82-87,共6页
80年代以来学术思想界对传统文化与现代化关系的新一轮反思,其特点仍然是情绪化多于理性化。中国传统文化实际上没有真正的人本主义和理性主义,有的只是理想主义和辩证思维。对传统文化与现代化的认识,应立足于以传统批判现代化,... 80年代以来学术思想界对传统文化与现代化关系的新一轮反思,其特点仍然是情绪化多于理性化。中国传统文化实际上没有真正的人本主义和理性主义,有的只是理想主义和辩证思维。对传统文化与现代化的认识,应立足于以传统批判现代化,以现代化批判传统这样一种辩证的视角。重要的是通过对话或互读,使传统文化在现代社会中得到更新与创造性转化。同时,对于现代化的弊端及其与人自身不和谐不平衡的现代共处。 展开更多
关键词 传统文化与现代化 中国传统文化 中国现代化问题 理性主义 文化传统 人本主义 超越性 辩证思维 黑格尔 现代化批判
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发展民族教育 促进民族传统文化与现代化相适应 被引量:3
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作者 丹果 《青海民族大学学报(社会科学版)》 北大核心 1996年第3期1-5,共5页
发展民族教育促进民族传统文化与现代化相适应丹果要实现少数民族的现代化,必须首先解决好民族传统文化与现代化的关系问题。而充分发挥民族教育的调适功能是解决这一问题的重要途径之一。“民族教育”一词,在我国教育史上有广义和狭... 发展民族教育促进民族传统文化与现代化相适应丹果要实现少数民族的现代化,必须首先解决好民族传统文化与现代化的关系问题。而充分发挥民族教育的调适功能是解决这一问题的重要途径之一。“民族教育”一词,在我国教育史上有广义和狭义两个既相互区别又密切联系的含义。... 展开更多
关键词 民族教育 民族传统文化 传统文化与现代化 少数民族 民族文化 各民族 民族地区 教学内容 优秀传统文化 民族现代化
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