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题名传统教师权威的消解与新型教师权威的建构
被引量：1
- 1
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作者
于文竹
徐玲
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机构
首都师范大学教育学院
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出处
《教师教育论坛》
2015年第2期12-13,17,共3页
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文摘
随着时代的发展与创新,21世纪以来,传统的、落后的教育体制面临着解体与改革。教师权威的重新建构是社会发展的需要,也是教育体制改革的需要。本文旨在通过说明传统教师权威消解的原因,来试图构建以平等和和谐的师生关系、专业化的教师队伍以及高尚的道德情操和强大的个人魅力为特征的新型教师权威。
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关键词
传统教师权威
新型教师权威
民主
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分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
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题名传统教师权威受到严峻挑战探因
被引量：2
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作者
周义萍
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机构
江苏省海安县教师进修学校
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出处
《科教文汇》
2007年第03X期7-7,共1页
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文摘
中国历来是一个尊师重教的国家,但在现今,教师的权威正遭到越来越严峻的挑战并渐趋失落,本文从人类进步、政策法规、大众传媒、教师自身等四个方面进行探因分析。
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关键词
教师权威
传统教师权威
探因
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名试析教师传统权威
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作者
高俊霞
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机构
唐山师范学院学报编辑部
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出处
《唐山学院学报》
2010年第4期95-97,共3页
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基金
唐山师范学院科研基金项目(09C13)
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文摘
教师传统权威是教师权威内容的组成部分,通过实践考察发现,教师对传统权威有着相对无奈的感受,但不可否认的是,它以后场存在的方式影响着教师权威的整体形象。
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关键词
教师权威
教师传统权威
后场存在
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Keywords
teacher authority
traditional teacher authority
backfield existence
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名试论教育过程中新型教师权威的建构
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作者
魏小寅
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机构
绍兴文理学院教育系
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出处
《绍兴文理学院学报（哲学社会科学版）》
2000年第4期110-112,共3页
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文摘
传统教师权威遭受越来越严峻的挑战而渐趋失落，建构新型教师权威实为当务之急。本文首先阐述了新型都是权威的内涵；接着讨论了新型教师权威的几个特点：同时性、全面性、辩证性、实质性；最后分别从教师自身、教育过程、社会三个角度探讨了新型教师权威建构的措施。
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关键词
教育过程
传统教师权威
新型教师权威
教师
社会
师生关系
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G456
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