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高校传统水墨画知识教学策略探析——以明代沈周作品《盆菊》为例
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作者 袁丽萍 《岳阳职业技术学院学报》 2018年第2期82-84,共3页
以选择核心代表传统水墨画、赏析范图,述评传统水墨画语言特征、临仿范图,掌握水墨画语言特征、总结研究传统水墨画知识的思路方法为过程的传统水墨画知识教学策略,能提升学生对水墨画的理解与创作,培养学生审美能力,提高学生人文素养。
关键词 传统水墨画知识 传统水墨画语言 教学策略
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