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传统艺术文化在青少年公共美育智库建设中的方法研究
1
作者 贾涛 《美术教育研究》 2024年第2期62-64,共3页
青少年公共美育智库建设成功的关键在于引导青少年了解和接触传统艺术文化,并将传统艺术文化与现代生活紧密结合,使之更具有生活性和实用性。该文探究青少年公共美育智库建设的方法,分析在青少年公共美育中传播中华优秀传统文化的作用,... 青少年公共美育智库建设成功的关键在于引导青少年了解和接触传统艺术文化,并将传统艺术文化与现代生活紧密结合,使之更具有生活性和实用性。该文探究青少年公共美育智库建设的方法,分析在青少年公共美育中传播中华优秀传统文化的作用,探讨如何通过公共美育智库的建设促进优秀传统艺术文化的传播、强化青少年的文化认知,分析如何应对现代科技发展带来的挑战,以为有效地建设青少年公共美育智库提出建议,并评估和改进已建立的青少年公共美育智库。 展开更多
关键词 青少年 公共美育 传统艺术 智库建设
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从人文经济看中华传统艺术的当代传承
2
作者 王廷信 《学术前沿》 北大核心 2024年第4期47-55,共9页
艺术经济是人文经济的一种。中华传统艺术以“借艺谋生”和“借艺抒怀”为艺术与经济连接的逻辑起点。自1840年起,中国社会的传统人文经济逐渐向现代人文经济过渡,这种过渡集中体现在传统艺术由静态经济模式向动态经济模式的转变。面对... 艺术经济是人文经济的一种。中华传统艺术以“借艺谋生”和“借艺抒怀”为艺术与经济连接的逻辑起点。自1840年起,中国社会的传统人文经济逐渐向现代人文经济过渡,这种过渡集中体现在传统艺术由静态经济模式向动态经济模式的转变。面对新的文化形式和经济模式的介入,中国坚守文化本位,奠定了中华传统艺术的主体地位。现代人文经济是一种互联性经济,在其兴起过程中,中华传统艺术或被动适应、或主动求变,不断焕发新的生机,避免了社会唯经济唯利益的单向度发展。人文经济的核心在于人,以人为本是中国人文经济发展的基本立场,发展以人为本的人文经济也是中华传统艺术当代传承的有效路径。 展开更多
关键词 人文经济 艺术经济 传统艺术 当代传承
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以传统艺术技艺构建中国动画新生态
3
作者 郭婧文 《电影文学》 北大核心 2024年第5期91-98,共8页
利用现代技术进行艺术创作时,参照传统艺术技艺是必要的。之所以用“技艺”而非“元素”,是将传统艺术视为有机体而非简单工具化挪移。传统与现代艺术的生态差异是这种学习的根本原因,现代艺术生态的脆弱性要求以具有整体性和普遍性的... 利用现代技术进行艺术创作时,参照传统艺术技艺是必要的。之所以用“技艺”而非“元素”,是将传统艺术视为有机体而非简单工具化挪移。传统与现代艺术的生态差异是这种学习的根本原因,现代艺术生态的脆弱性要求以具有整体性和普遍性的传统艺术生态作为参考。动画的生态可以从对传统艺术技艺的直接模拟和合理创新两个部分来完成。生态的构建需要多种群、大体量的作品才能实现,这要求动画创作从空间和时间两个维度上对传统技艺进行参照与积淀。 展开更多
关键词 传统艺术 中国动画 技艺 生态
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中国传统艺术思想在中小学美术课程教学中的融合创新
4
作者 杨敏姣 刘萍萍 《贵州师范学院学报》 2024年第1期33-37,共5页
中国传统艺术思想是中华民族智慧瑰宝,将传统艺术思想元素有机融入到中小学美术课堂教学,已经越来越受到学界和教育界的关注和重视。通过论述中国传统艺术思想的三重表现形式,发掘适合中小学美术教育课程的教学内容、教学方式和具体的... 中国传统艺术思想是中华民族智慧瑰宝,将传统艺术思想元素有机融入到中小学美术课堂教学,已经越来越受到学界和教育界的关注和重视。通过论述中国传统艺术思想的三重表现形式,发掘适合中小学美术教育课程的教学内容、教学方式和具体的实施路径,从而实现基础美术课程“核心素养”的目标,于潜移默化中培养中小学生对中华民族艺术和文化的认同感。 展开更多
关键词 中国传统艺术思想 美术教育 融合创新
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地方传统艺术融入高中美术教学的对策初探
5
作者 马少军 《中国民族博览》 2024年第3期208-210,共3页
随着文化多样性和地方特色的日益受到重视,将地方传统艺术融入高中美术教学成为了教育创新的重要方向。地方传统艺术在美术教学中的融入具有重要价值,能够培养学生的开放思维、提升实践能力以及强化文化意识。鉴于此,本文主要分析地方... 随着文化多样性和地方特色的日益受到重视,将地方传统艺术融入高中美术教学成为了教育创新的重要方向。地方传统艺术在美术教学中的融入具有重要价值,能够培养学生的开放思维、提升实践能力以及强化文化意识。鉴于此,本文主要分析地方传统艺术融入高中美术教学的价值、原则,提出了几种具体的教学对策,如多角度开发地方传统艺术资源、基于地方传统艺术优化教学方式,以及结合实际生活组织传统艺术实践活动。以期为学生提供一个全面、深入地理解和体验本地文化的平台。 展开更多
关键词 地方传统艺术 融入 高中 美术教学
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发现音乐背后的灵魂--高职音乐教学中开展传统艺术文化实践对学生审美能力的影响
6
作者 崔琳婧 《戏剧之家》 2024年第3期94-96,共3页
高职院校开展音乐教学的主要目的是培养学生的审美能力,让学生在艺术的熏陶下获得良性的成长。通过挖掘音乐的内涵,可以让学生在审美艺术的创新能力方面有所进步。传统艺术文化实践对于学生审美能力的提升有着极大的促进作用,教师在日... 高职院校开展音乐教学的主要目的是培养学生的审美能力,让学生在艺术的熏陶下获得良性的成长。通过挖掘音乐的内涵,可以让学生在审美艺术的创新能力方面有所进步。传统艺术文化实践对于学生审美能力的提升有着极大的促进作用,教师在日常教学中应该让学生进行传统艺术文化实践,把学习的理论知识更好地融入和渗透进实践中,促进学生审美能力的发展。教师要准确定位高职音乐课堂教学功能,让学生在音乐的洗礼下不断进步。教师要深度把握高职院校音乐教学关键点,让学生通过亲身实践深度了解传统艺术文化的魅力,帮助学生逐步提高审美能力,并在感受到审美能力的重要性之后走进传统艺术文化实践,以更好地成就自我。 展开更多
关键词 高职音乐 传统艺术文化 审美能力 意义 培养策略
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从紫砂壶《春色满园》之中探寻传统艺术的仿生之道
7
作者 潘姣莉 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第1期200-200,共1页
在紫砂艺术传承千百年的历史长河之中,我们世世代代的紫砂艺人把紫砂的传承和创新在新的时代提高到一个新的高度,许多精湛的仿生器不胜枚举,也促进了我们艺术审美的提高。从整体上来看这件紫砂艺术作品《春色满园壶》,我们要从提梁工艺... 在紫砂艺术传承千百年的历史长河之中,我们世世代代的紫砂艺人把紫砂的传承和创新在新的时代提高到一个新的高度,许多精湛的仿生器不胜枚举,也促进了我们艺术审美的提高。从整体上来看这件紫砂艺术作品《春色满园壶》,我们要从提梁工艺的技巧性和作者创作的思想艺术表现两个方面细细揣摩。结合仿生设计的复杂性,我们能够看到在紫砂抟制过程之中所需要的定力和恒心,也能够感受到对紫砂艺术的追求永无止境。 展开更多
关键词 紫砂艺术 春色满园 传统艺术 仿生之道
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生态美学视角下国产动画电影对传统艺术的当代传承
8
作者 李思佳 《视听》 2024年第2期55-58,共4页
21世纪以来,国产动画电影逐步脱离了“低幼”的标签,走向成熟。中华民族传统艺术元素成为国产动画电影获得票房及口碑成功的制胜法宝。中国本是农耕社会,中华传统艺术也来源于自然。其生态之美不仅体现着自然生态的和谐,也体现着中华民... 21世纪以来,国产动画电影逐步脱离了“低幼”的标签,走向成熟。中华民族传统艺术元素成为国产动画电影获得票房及口碑成功的制胜法宝。中国本是农耕社会,中华传统艺术也来源于自然。其生态之美不仅体现着自然生态的和谐,也体现着中华民族在社会生态与精神生态上追求和谐的倾向。国产动画电影通过对传统造型艺术、民间文学和民间歌舞等艺术形式的吸纳与延伸,实现了中华传统艺术在当代的传承,两者的成功融合也彰显了中华传统艺术在提升民族自信、凝聚民族精神等方面的重要作用。 展开更多
关键词 国产动画电影 传统艺术传承 生态美学
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通过美育活动让传统艺术“活”起来的实践研究
9
作者 郭佳 叶媛 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第1期0121-0124,共4页
讨论了如何通过美育活动在幼儿阶段激发传统艺术的活力。首先,文章探讨了美育活动与传统艺术之间的关系,强调了美育在培养幼儿审美、创造力和情感教育方面的作用。其次,文章详细讨论了美育活动如何影响传统艺术,包括审美教育、创造力培... 讨论了如何通过美育活动在幼儿阶段激发传统艺术的活力。首先,文章探讨了美育活动与传统艺术之间的关系,强调了美育在培养幼儿审美、创造力和情感教育方面的作用。其次,文章详细讨论了美育活动如何影响传统艺术,包括审美教育、创造力培养和情感教育的角度。接着,文章提供了实施美育活动的方式,包括展示传统艺术作品、挖掘传统艺术特色以及激活创作灵感。最后,通过详细的美育案例,强调了通过故事讲解、文化体验和创作实践来培养幼儿的鉴赏能力和艺术素养。本文的研究有助于促进传统艺术的传承与发展,培养幼儿对艺术的热爱与创造力。 展开更多
关键词 美育活动 传统艺术 幼儿阶段 鉴赏能力 艺术素养
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传统艺术融入小学音乐教学的策略研究
10
作者 谢春云 《教师》 2024年第1期81-83,共3页
在小学音乐教学中融入传统艺术,其目的是推动当代音乐教学与传统文化的交融与发展。而对传统艺术融入小学音乐教学的策略进行分析,有助于促进音乐教学的新发展,也有助于为学生带来鲜活、丰富的审美体验。基于此,文章将立足于实际,简要... 在小学音乐教学中融入传统艺术,其目的是推动当代音乐教学与传统文化的交融与发展。而对传统艺术融入小学音乐教学的策略进行分析,有助于促进音乐教学的新发展,也有助于为学生带来鲜活、丰富的审美体验。基于此,文章将立足于实际,简要概述传统艺术融入小学音乐教学的意义,并围绕研读教材、听赏教学、学科融合、情境表演和社会实践等层面,对其融合策略展开探讨和分析,以期促进音乐教学与传统文化的融合,进而培养学生的艺术修养和文化素质。 展开更多
关键词 小学音乐 传统艺术 融合策略
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基于互联网+数字化时代背景下新媒体艺术与传统艺术融合探析
11
作者 沈子为 《河北画报》 2024年第2期119-121,共3页
在互联网+数字化时代,新媒体艺术与传统艺术的融合互动是必不可少的,将两者进行紧密结合,可在艺术形式、内涵、规律层面展现出全新的面貌。在此过程中,创作者需要结合信息技术、多媒体技术、人工智能,将传统艺术中的文化底蕴、文化内涵... 在互联网+数字化时代,新媒体艺术与传统艺术的融合互动是必不可少的,将两者进行紧密结合,可在艺术形式、内涵、规律层面展现出全新的面貌。在此过程中,创作者需要结合信息技术、多媒体技术、人工智能,将传统艺术中的文化底蕴、文化内涵在当代艺术中进行表达、传递,拓宽传统艺术的发展空间和维度。在新媒体艺术的加持下,提高我国艺术领域的发展水平。 展开更多
关键词 新媒体艺术 传统艺术 融合
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中国传统艺术融入高校毕业设计的创新研究
12
作者 李喆 《河北画报》 2024年第4期70-72,共3页
中国传统艺术是中国文化的重要体现,是高校艺术设计教育的必要组成部分。文章旨在解析中国传统艺术视域下的高校毕业设计中存在的问题,强调其在高校毕业设计实践中的重要性,进而以产品设计专业为例,从毕业设计的各个环节详细阐述中国传... 中国传统艺术是中国文化的重要体现,是高校艺术设计教育的必要组成部分。文章旨在解析中国传统艺术视域下的高校毕业设计中存在的问题,强调其在高校毕业设计实践中的重要性,进而以产品设计专业为例,从毕业设计的各个环节详细阐述中国传统艺术融入高校毕业设计的创新路径与应对策略。 展开更多
关键词 中国传统艺术 毕业设计 创新研究
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非遗传统艺术融合现代旅游体系的传承与发展研究——以浙江富阳龙门竹马舞为例
13
作者 吴祝昕 《民风》 2024年第2期0110-0112,共3页
本研究以浙江富阳龙门竹马舞为例,探讨了非物质文化遗产传统艺术与现代旅游体系的融合路径及其在文化传承、展现独特魅力和提升地方经济等方面的价值。同时,也分析了这种融合可能带来的商业化倾向、表现形式简单化以及文化内涵的世俗化... 本研究以浙江富阳龙门竹马舞为例,探讨了非物质文化遗产传统艺术与现代旅游体系的融合路径及其在文化传承、展现独特魅力和提升地方经济等方面的价值。同时,也分析了这种融合可能带来的商业化倾向、表现形式简单化以及文化内涵的世俗化等负面影响。针对非物质文化遗产传统艺术在融合现代旅游体系过程中出现的传承与发展中的不足,如缺乏创新和转型能力、教育和培训不足等问题,本研究提出了相应的改进措施,包括制定可持续的发展策略、加强文化旅游产业的深度融合、采取创新和转型的具体措施以及提升相关的教育和培训水平等。 展开更多
关键词 非物质文化遗产传统艺术 现代旅游体系 传承 发展
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呼麦:草原文化中的传统艺术形式
14
作者 孙敏思 《剧影月报》 2024年第2期102-103,共2页
呼麦是草原文化中人们较为熟悉的传统艺术形式,早在2006年,蒙古族这一独具特色的多声部音乐形式——呼麦就已成功入选第一批国家级非物质文化遗产名录;于2009年入选世界非物质文化遗产名录。呼麦是北方草原游牧民族所创造的独特嗓音艺... 呼麦是草原文化中人们较为熟悉的传统艺术形式,早在2006年,蒙古族这一独具特色的多声部音乐形式——呼麦就已成功入选第一批国家级非物质文化遗产名录;于2009年入选世界非物质文化遗产名录。呼麦是北方草原游牧民族所创造的独特嗓音艺术。因为游牧民族迁徙活动较为频繁,流布范围较广,除了流布于中国内蒙古自治区的锡林郭勒盟、呼伦贝尔草原以及中国新疆阿勒泰山区一带,在蒙古国北部萨彦岭山区以及俄罗斯联邦图瓦共和国也都有呼麦流传的身影,所以呼麦是一种横跨多国家、多地区、多民族的嗓音艺术。呼麦是由演唱者运用特殊的发声技巧,一个人同时唱出两个或三个声音。 展开更多
关键词 呼伦贝尔草原 呼麦 新疆阿勒泰 多声部音乐 非物质文化遗产名录 传统艺术形式 发声技巧 锡林郭勒盟
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探析传统艺术类图书出版的创新发展路径
15
作者 梁一红 《传播力研究》 2024年第9期118-120,共3页
随着互联网技术水平的提高和社会的发展,我国已步入新媒体时代。新媒体的出现和发展给传统出版行业带来了较大的冲击,特别是智能手机、平板的应用取代了纸质图书,导致传统出版行业面临着前所未有的挑战。传统艺术类图书作为继承、发扬... 随着互联网技术水平的提高和社会的发展,我国已步入新媒体时代。新媒体的出现和发展给传统出版行业带来了较大的冲击,特别是智能手机、平板的应用取代了纸质图书,导致传统出版行业面临着前所未有的挑战。传统艺术类图书作为继承、发扬优秀传统文化,反映艺术魅力的图书,可以增强人们的艺术修养,使人们放松身心。因此,大力推动传统艺术类图书出版创新有着非常关键的作用。基于此,本文简要介绍艺术类图书出版的特征,分析传统艺术类图书出版过程中较为常见的问题,并提出了推动其创新发展的具体路径,希望能够为出版行业的稳定发展提供支持。 展开更多
关键词 传统艺术类 图书出版 创新路径
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浅论藏族传统艺术走进美术课堂的策略分析
16
作者 李芳 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0093-0096,共4页
民族传统文化具有鲜明的民族特征,具有独特的文化价值,具有丰厚的文化内涵。目前,人们对于藏族传统文化和艺术的关注日益增加,尤其是西藏地区的民族文化。在探讨过程中本文从西藏传统文化和艺术的特征出发,分析学校藏族传统艺术美术教... 民族传统文化具有鲜明的民族特征,具有独特的文化价值,具有丰厚的文化内涵。目前,人们对于藏族传统文化和艺术的关注日益增加,尤其是西藏地区的民族文化。在探讨过程中本文从西藏传统文化和艺术的特征出发,分析学校藏族传统艺术美术教学的必要性,分析了目前相关工作实施过程中遇到的困难,提出了优化西藏传统文化和艺术教育工作的对策,以使西藏传统文化与学校美术教学的有机结合和渗透。 展开更多
关键词 美术教育 藏族 传统文化艺术
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传统艺术元素在现代皮革服饰创作中的应用研究 被引量：4
17
作者 杨华 《中国皮革》 CAS 2023年第8期114-117,共4页
为了使我国文化传统和现代皮革有机融合,探索我国现代皮革发展的新思路,本文从中国民族艺术中汲取创意灵感,挖掘传统艺术在皮革服饰中潜在的艺术价值、社会价值和人文价值。以现代皮革服饰设计制作为现实依据,归纳出现代皮革服饰技艺的... 为了使我国文化传统和现代皮革有机融合,探索我国现代皮革发展的新思路,本文从中国民族艺术中汲取创意灵感,挖掘传统艺术在皮革服饰中潜在的艺术价值、社会价值和人文价值。以现代皮革服饰设计制作为现实依据,归纳出现代皮革服饰技艺的实践要求和应用规律;通过对不同传统艺术元素的提炼和再创作,采用案例分析法对上述应用方法进行佐证。这不仅为现代皮革服饰行业提供了打造根植本土文化、寻求民族认同感的发展路径,也促使皮革艺术实现跨民族、跨地域演绎的历史成就。 展开更多
关键词 传统艺术 现代皮革 工艺创作
原文传递
试论中国传统艺术中的中华美学精神
18
作者 林琳 《长江文艺评论》 2023年第3期18-25,共8页
中华美学精神蕴养于博大精深的中国文化中,凝聚了中华优秀传统文化在美学方面的精髓及核心价值,涵括了中华民族对文学艺术独特的美学经验、理论创造和实践总结,代表了中国美学区别于其他地域美学的实质性特征。关于如何从浩瀚的中国文... 中华美学精神蕴养于博大精深的中国文化中,凝聚了中华优秀传统文化在美学方面的精髓及核心价值,涵括了中华民族对文学艺术独特的美学经验、理论创造和实践总结,代表了中国美学区别于其他地域美学的实质性特征。关于如何从浩瀚的中国文化及美学思想中提炼中华美学精神,仁者见仁智者见智,但千余年来中华美学精神始终绵延在中国人的审美方式与艺术实践中,延展在璀璨而丰富的文学艺术理论与创作里。从中国传统艺术出发,中华美学精神呈现于表现情感、发抒性灵的艺术本体,自由超越、由艺臻道的艺术旨归,形神兼备、情景交融的艺术形式,中和淡雅、含蓄隽永的艺术风格。 展开更多
关键词 理论与创作 中华美学精神 中国传统艺术 审美方式 含蓄隽永 艺术本体 中华优秀传统文化 形神兼备
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大学生传统艺术学习的强化路径探析
19
作者 陈玉茜 《惠州学院学报》 2023年第2期116-121,共6页
大学生学习传统艺术的成效长期以来参差不齐,学习动力亟需得到持续深度强化。高校应梳理传统艺术学习动力诱因和成效之间的逻辑关系,系统研究评价体系、激励机制、传播形态、学习场域。互联网思维是当下高校教师指导大学生提升传统艺术... 大学生学习传统艺术的成效长期以来参差不齐,学习动力亟需得到持续深度强化。高校应梳理传统艺术学习动力诱因和成效之间的逻辑关系,系统研究评价体系、激励机制、传播形态、学习场域。互联网思维是当下高校教师指导大学生提升传统艺术学习质量的一种新视角,也是新时代高校传统艺术教学改革的一种理论探索。根据传统艺术的本质属性及互联网思维的内涵特征,高校可尝试从凸显学习评价体系特色、推进成果转化激励机制、增设多元优质学习平台、构筑线上良好教学生态等四个方面深入探索强化大学生传统艺术学习动力的高效路径。 展开更多
关键词 传统艺术 学习动力 互联网思维 创造性转化 动力要素
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