论如何在传统英语教学模式下进行创新听说教学 被引量：2

1

作者 魏琳 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第8期163-164,共2页

传统英语教学模式虽然有弊端但也有优势,我们要扬长避短,充分利用其课堂讲授形式,发挥教师的引导作用,用创新的方式在课堂这个第一战场上开辟出听说训练的第二战场。让学生多练习,多实践,使他们最终能听懂别人说英语,能用英语表达自己... 传统英语教学模式虽然有弊端但也有优势,我们要扬长避短,充分利用其课堂讲授形式,发挥教师的引导作用,用创新的方式在课堂这个第一战场上开辟出听说训练的第二战场。让学生多练习,多实践,使他们最终能听懂别人说英语,能用英语表达自己的想法,让"聋哑英语"现象早日消失。 展开更多

关键词 传统英语教学模式 聋哑英语 创新 听说教学 课堂讲授

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世界大学城空间英语教学模式与传统英语教学模式的对比与启示 被引量：8

2

作者 唐路一 《湖南第一师范学院学报》 2013年第4期69-72,共4页

经过3年多的实践,利用世界大学城平台进行的英语教学已形成适合运用任务型教学法的新型教学模式。将世界大学城新型英语教学模式与传统的英语教学模式相比较,有利于更深入地研究外语教学,对网络环境中语言教学的研究也具有一定的启发和... 经过3年多的实践,利用世界大学城平台进行的英语教学已形成适合运用任务型教学法的新型教学模式。将世界大学城新型英语教学模式与传统的英语教学模式相比较,有利于更深入地研究外语教学,对网络环境中语言教学的研究也具有一定的启发和借鉴意义。 展开更多

关键词 世界大学城 空间英语教学模式 传统英语教学模式 任务型教学

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以生为本的高中英语动态教学模式构建策略探究

3

作者 翟艳丽 《中学生英语》 2024年第12期93-94,共2页

传统英语教学模式如何改变成为以生为本的高中英语动态教学模式,笔者从高中英语动态教学模式构建具体策略展开论述,包括听说读看写五方面技能培养的动态教学模式具体策略,课前、课上与课后相互衔接的动态教学模式构建具体策略.

关键词 动态教学模式 高中英语 以生为本 教学模式构建 传统英语教学模式 具体策略 策略探究 技能培养

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基于情境教学模式探讨中职英语教学

4

作者 汤嘉玲 伍婉红 《广东教育（职教）》 2023年第9期124-125,共2页

为打破传统英语教学模式与当下中职学生现实学情之间的矛盾,改进教学方法、提升课堂活力势在必行。笔者结合个人的教学实践经历,分析情境教学模式在中职英语课堂中得以运用的现实条件,并探讨该种模式下教学的成功案例。实践证明,让学生... 为打破传统英语教学模式与当下中职学生现实学情之间的矛盾,改进教学方法、提升课堂活力势在必行。笔者结合个人的教学实践经历,分析情境教学模式在中职英语课堂中得以运用的现实条件,并探讨该种模式下教学的成功案例。实践证明,让学生在感知情境的基础上理解知识、抒发情感以及运用知识,学生的学习兴趣以及课堂参与度大大提升。 展开更多

关键词 情境教学模式 课堂参与度 课堂活力 中职学生 传统英语教学模式 理解知识 中职英语教学 实践证明

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世界大学城空间英语教学模式与传统英语教学模式的对比与启示

5

作者 何芳 《才智》 2015年第27期215-215,共1页

世界大学城空间英语的教学模式打破了传统英语教学模式的常规,对英语教学有不容忽视的意义。本文主要探讨这两种教学模式存在的异同,并对其利弊进行探讨,为我国英语教学的发展提出相应的改进措施。

关键词 世界大学城 空间英语教学模式 传统英语教学模式 对比

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洋思中学英语教学模式与传统英语教学模式对比研究

6

作者 谭青青 于娅 +1 位作者 徐丽 周小琴 《内江师范学院学报》 2010年第B07期60-62,共3页

洋思中学以“教师主导，学生主体”的主动地构建知识的英语教学模式，向传统的学生被动地接受知识的英语教育教学模式提出了强烈挑战，传统“填鸭式”的英语教育教学模式须加以改进和创新。

关键词 传统英语教学模式 洋思中学 教师主导 学生主体

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职业教育中混合式英语教学模式探讨——评《英语教学法:理论与实践》 被引量：1

7

作者 冯雪芳 《中国高校科技》 北大核心 2021年第11期I0013-I0013,共1页

现今随着网络技术的高度发展、教育理念的不断更新,"单向灌输式""填鸭式"等传统英语教学模式,越来越难以满足国家、社会对高质量英语人才的需求,也难以满足职业院校英语教学对于学生个性化发展、良好交际环境创造... 现今随着网络技术的高度发展、教育理念的不断更新,"单向灌输式""填鸭式"等传统英语教学模式,越来越难以满足国家、社会对高质量英语人才的需求,也难以满足职业院校英语教学对于学生个性化发展、良好交际环境创造、学生综合素质培养的要求。 展开更多

关键词 单向灌输 交际环境 传统英语教学模式 英语教学法 理论与实践 混合式英语教学 职业院校英语教学 教育理念

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DDL模式在MBA英语教学中的应用

8

作者 石静 《英语教师》 2013年第8期18-23,31,共7页

本文介绍了笔者如何在MBA英语教学中引入DDL(Data-Driven Learning,数据驱动学习)模式并对学员的反馈进行分析。具体言之,笔者在DDL模式教学中使用Sketch Engine进行商务英语词汇习得及近义词辨析两方面的教学实践,接着采用问卷调查形... 本文介绍了笔者如何在MBA英语教学中引入DDL(Data-Driven Learning,数据驱动学习)模式并对学员的反馈进行分析。具体言之,笔者在DDL模式教学中使用Sketch Engine进行商务英语词汇习得及近义词辨析两方面的教学实践,接着采用问卷调查形式获取了30名受试MBA学员对DDL模式的反馈意见,并使用SPSS19.0软件对相关数据进行统计分析。结果显示,MBA学员总体上认为DDL模式比传统的英语教学模式更有效,但目前其应用效果一般,有待改进;DDL模式在习得词汇意义、用法以及扩充词汇量、提高读写能力方面有肯定的作用;DDL模式对听说能力的提高十分有限。 展开更多

关键词 MBA英语教学 DDL模式 传统英语教学模式

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高职英语教师在新型英语教学模式下的角色转变 被引量：9

9

作者 肖礼 《湖南工业职业技术学院学报》 2007年第4期153-155,共3页

作为目前国内职业教育的最高形式,高职教育近几年来得到迅速发展,公共英语教学是其重要的组成部分。本文从当前英语教学改革的总体形势出发,探讨了从传统英语教学模式到新型英语教学模式下,高职英语教师的角色弊端、角色特点及角色转变... 作为目前国内职业教育的最高形式,高职教育近几年来得到迅速发展,公共英语教学是其重要的组成部分。本文从当前英语教学改革的总体形势出发,探讨了从传统英语教学模式到新型英语教学模式下,高职英语教师的角色弊端、角色特点及角色转变。为使其自身角色成功转变,高职英语教师应注意自身意识的转变和自身素质的提高,以此来适应新的形势对其提出的挑战和要求。 展开更多

关键词 传统英语教学模式 新型英语教学模式 英语教师 角色转变

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浅谈高职英语教学模式的创新——评《高职英语应用能力训练教程》 被引量：2

10

作者 方耀萍 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第9期J0010-J0010,共1页

英语作为世界通用的语言之一，只要涉及对外交往都需要掌握这门语言。在我国对外交往不断扩展的情况下，教育部门充分认识到英语学科的重要性，小学阶段已经开设了英语学科。中小学阶段，学生学习英语学科的基础知识，为进入高校的学习... 英语作为世界通用的语言之一，只要涉及对外交往都需要掌握这门语言。在我国对外交往不断扩展的情况下，教育部门充分认识到英语学科的重要性，小学阶段已经开设了英语学科。中小学阶段，学生学习英语学科的基础知识，为进入高校的学习打下一定的基础。在这一时期，学习英语更多是为参加高考服务的，以升学为目的，英语教学更加注重知识的传授，英语教学偏向于传统的模式。传统英语教学模式要求学生尽可能地掌握知识，而实践的场合相对较少，可以说学生的口语交际能力并未同知识的积累同步提高。而语言的学习更多需要在实践的情况下进行，充分的口语交际是提升英语能力的前提。 展开更多

关键词 传统英语教学模式 英语应用 能力训练 高职 口语交际能力 基础知识 学习英语 教程

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法律英语教学模式比较研究 被引量：7

11

作者 张自伟 《中国校外教育》 2010年第5期89-89,91,共2页

法律英语作为专业英语的一个分支正在迅速发展,传统的法律英语教学模式已经不能满足培养涉外法律专业人才的语言提高需求,教学模式需要改革。因此,本文提出了全英文互动教学和多媒体计算机辅助法律英语教学模式,并阐述了全英文互动教学... 法律英语作为专业英语的一个分支正在迅速发展,传统的法律英语教学模式已经不能满足培养涉外法律专业人才的语言提高需求,教学模式需要改革。因此,本文提出了全英文互动教学和多媒体计算机辅助法律英语教学模式,并阐述了全英文互动教学和多媒体辅助法律英语教学模式的特点及应注意的问题。 展开更多

关键词 法律英语教学 传统法律英语教学模式 全英文互动教学模式 多媒体辅助法律英语教学模式

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基于网络多媒体资源的大学英语教学模式探索 被引量：1

12

作者 崔海飞 《黑龙江科技信息》 2010年第26期186-186,共1页

随着大学英语教学改革的进一步推进,传统大学英语教学模式的弊端日益凸显,已不能满足培养21世纪所需人才的要求。而基于网络多媒体资源的大学英语教学模式改善了传统教学环境,突出了学生主体地位,促进了英语教学成为大学英语教学的可行... 随着大学英语教学改革的进一步推进,传统大学英语教学模式的弊端日益凸显,已不能满足培养21世纪所需人才的要求。而基于网络多媒体资源的大学英语教学模式改善了传统教学环境,突出了学生主体地位,促进了英语教学成为大学英语教学的可行性模式。 展开更多

关键词 传统大学英语教学模式 网络多媒体资源 探索

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网络英语教学模式的优势

13

作者 许莹梅 《双语学习》 2007年第07M期151-151,155,共2页

文章通过介绍东北大学南海东软信息技术学院应用外语系采用"DynEd"软件进行英语课程改革实验,分析网络英语教学模式与传统英语教学模式的区别和优势,讨论网络模式在英语教学中的应用。

关键词 DynEd 网络英语教学模式 传统英语教学模式 区别 优势

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人工智能技术在大学英语教学中的应用研究 被引量：6

14

作者 王娜 《轻合金加工技术》 CAS 北大核心 2020年第8期72-73,共2页

目前,我国高校传统英语教学模式已经无法满足新时期教育改革的需求。人工智能技术不受空间传播限制的优势,可以辅助大学英语教与学的改革。如何拓展教学资源和信息获取渠道,运用人工智能技术对教学方式和教学评价等进行创新是大学英语... 目前,我国高校传统英语教学模式已经无法满足新时期教育改革的需求。人工智能技术不受空间传播限制的优势,可以辅助大学英语教与学的改革。如何拓展教学资源和信息获取渠道,运用人工智能技术对教学方式和教学评价等进行创新是大学英语教学亟待解决的问题。刘鹏、孙元强等主编的《人工智能应用技术基础》等相关著作对此进行了研究。 展开更多

关键词 人工智能技术 信息获取渠道 人工智能应用 传统英语教学模式 新时期教育 教学评价 亟待解决的问题 教学方式

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新时期高校英语教育创新发展研究——评《高校英语教学与思辨能力培养》 被引量：3

15

作者 唐婧 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2020年第12期104-105,共2页

随着国际交流的日益频繁,英语人才综合应用能力的培养愈发重要。高校作为高素质人才培养基地,其英语教学水平和教育质量备受社会各界广泛关注。但随着国际形势的转变、经济状况的变化以及科学技术的发展,传统英语教学模式与教育方法在... 随着国际交流的日益频繁,英语人才综合应用能力的培养愈发重要。高校作为高素质人才培养基地,其英语教学水平和教育质量备受社会各界广泛关注。但随着国际形势的转变、经济状况的变化以及科学技术的发展,传统英语教学模式与教育方法在如今的英语教学中收效甚微,人才培养质量难以满足经济社会发展需求。因此,掌握英语教育现状、分析影响教育质量的因素、探索创新发展的策略,是当前高校的紧要任务。 展开更多

关键词 高素质人才培养 传统英语教学模式 社会发展需求 探索创新 国际交流 思辨能力培养 人才培养质量 新时期高校

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高职院校戴耐德英语教学改革实践 被引量：6

16

作者 章宁 《宁波职业技术学院学报》 2009年第3期24-26,共3页

通过介绍宁波职业技术学院采用戴耐德软件进行大学英语课程的改革实验,分析戴耐德软件的特点,并通过学生反馈对进一步深化推行戴耐德教学改革提出建议。

关键词 戴耐德 计算机辅助教学 传统英语教学模式

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如何构建开放式新媒体英语教学平台——评《新媒体在英语教学中的有效应用研究》

17

作者 颜碧宇 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第11期F0003-F0003,共1页

在信息化时代的高速发展下,学校的传统英语教学模式受到了巨大的冲击,课堂上教师口述学生听学的英语教学模式已经显得落后而陈旧,教学效果也差强人意。《新媒体在英语教学中的有效应用研究》一书对新媒体时代下如何进行英语教学创新做... 在信息化时代的高速发展下,学校的传统英语教学模式受到了巨大的冲击,课堂上教师口述学生听学的英语教学模式已经显得落后而陈旧,教学效果也差强人意。《新媒体在英语教学中的有效应用研究》一书对新媒体时代下如何进行英语教学创新做了详尽的阐述。新媒体文化时代,人们的学习与生活离不开网络、微信、QQ等工具,其使用逐渐取代了传统的交流模式。 展开更多

关键词 新媒体文化 新媒体时代 有效应用 传统英语教学模式 微信 交流模式 如何构建 教学效果

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传统大学英语教育模式分析与调整

18

作者 赵珂 《商情》 2014年第36期231-231,共1页

本文探讨了在传统英语教育模式下大学生英语学习的积极性缺乏的原因，并对其心理成因进行了分析。分析结果表明在传统英语的教学模式对大学生参与英语课堂活动存在不同程度的影响。此研究结果有利于大学英语教师针对该心理产生的影响及... 本文探讨了在传统英语教育模式下大学生英语学习的积极性缺乏的原因，并对其心理成因进行了分析。分析结果表明在传统英语的教学模式对大学生参与英语课堂活动存在不同程度的影响。此研究结果有利于大学英语教师针对该心理产生的影响及其成因采取有效的英语教学模式，以调动英语课堂学习气氛，并培养学生坚持自己独特性和个性的方式行事，帮助学生在群体之中意识到自己的与众不同之处。 展开更多

关键词 传统英语教学模式 从众心理 大学英语教育

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开放式英语教学体系的构建路径探析 被引量：6

19

作者 王蕾 《凯里学院学报》 2009年第2期102-105,共4页

开放式英语教学提倡教与学双边互动、多边互动,主张以学生为主体,以教师为主导,拓展课堂范围,利用一切现代化教学设施为英语教学服务,克服了传统封闭式灌输式的教学模式的弊端。开放式英语教学模式符合我国英语新课程改革的需要,符合新... 开放式英语教学提倡教与学双边互动、多边互动,主张以学生为主体,以教师为主导,拓展课堂范围,利用一切现代化教学设施为英语教学服务,克服了传统封闭式灌输式的教学模式的弊端。开放式英语教学模式符合我国英语新课程改革的需要,符合新世纪英语人才培养的需求,也适应学生英语学习方式多样化的需要。为了构建开放式的英语教学体系,必须注意:建立开放式的师生关系、创设开放式的语言环境、设计开放式的教学内容、设计开放式的主题作业、完善开放式教学评估体系。 展开更多

关键词 开放式教学 传统英语教学模式 开放式英语教学体系

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小学新课标英语课堂互动教学模式的探讨 被引量：4

20

作者 杨健 付洁 夏雅君 《小学教学研究（理论版）》 2011年第5期87-88,共2页

随着基础教育改革的发展，传统英语教学模式越来越不适应发展的需要，教学方法及教学模式改革成为小学英语教师又一新的课题。长期以来，我国传统的小学英语教学一直采用“带读一讲解一翻译一记忆一听写”的单一模式，在课堂上，教师搞... 随着基础教育改革的发展，传统英语教学模式越来越不适应发展的需要，教学方法及教学模式改革成为小学英语教师又一新的课题。长期以来，我国传统的小学英语教学一直采用“带读一讲解一翻译一记忆一听写”的单一模式，在课堂上，教师搞“一言堂”，总是向学生灌输，这种满堂灌的教学对儿童大脑功能的调动和利用，是机械的、无情感的和被动的， 展开更多

关键词 小学英语教学 互动教学模式 英语课堂 传统英语教学模式 新课标 基础教育改革 教学模式改革 英语教师

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