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面向地球物理拔尖学生的课程体系设计研究
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作者 黄狮勇 袁志刚 +2 位作者 倪彬彬 丁浩 林仁桐 《高教学刊》 2024年第16期41-44,共4页
该文以武汉大学弘毅学堂地球物理班为例,深入剖析当前地球物理专业课程体系的特点及其存在的主要问题。针对这些问题,从优化课程体系、教与学相互融合、个性化培养等多个方面提出优化设计方案。通过对深入挖掘现有的阶梯式课程体系进行... 该文以武汉大学弘毅学堂地球物理班为例,深入剖析当前地球物理专业课程体系的特点及其存在的主要问题。针对这些问题,从优化课程体系、教与学相互融合、个性化培养等多个方面提出优化设计方案。通过对深入挖掘现有的阶梯式课程体系进行全面重组,打破传统学科之间的壁垒,拓宽课程涉及范围,加深课堂教学与实践的结合,调整教学与自主学习,注重学生的个性化发展等思路,对面向地球物理拔尖学生的课程体系进行设计研究,为培养出具备创新能力和实践经验的地球物理学跨学科交叉型人才奠定坚实基础。 展开更多
关键词 拔尖人才培养 地球物理学 课程体系设计 交叉学科 培养体系
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城市轨道交通应急演练中心功能体系设计
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作者 臧烁 杨军 +3 位作者 杜恒 胡巍巍 秦勇 张蜇 《铁道运输与经济》 北大核心 2024年第5期171-182,共12页
近年来城市轨道交通快速发展,在给人们出行生活带来便捷的同时,也对运营安全提出了更高的要求。城市轨道交通具有高峰客流量大、专业系统多、技术复杂度高、运转强度大、运营环境封闭等特点,相应的应急安全工作更加复杂,因此开展城市轨... 近年来城市轨道交通快速发展,在给人们出行生活带来便捷的同时,也对运营安全提出了更高的要求。城市轨道交通具有高峰客流量大、专业系统多、技术复杂度高、运转强度大、运营环境封闭等特点,相应的应急安全工作更加复杂,因此开展城市轨道交通应急演练以增强应急处置和管理的韧性尤为重要。首先从国家、行业、企业3个层次分析了城市轨道交通应急演练的需求,并从需求出发,设计了城市轨道交通应急演练中心功能体系,包含业务布局、功能设计、技术装备和架构规划,旨在为国内城市轨道交通应急演练中心的设计提供一套科学、合理且具有操作性的整体解决方案,提升城市轨道交通应急处置水平,降低应急事件的危害。 展开更多
关键词 城市轨道交通 应急演练 需求分析 功能体系设计
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航海英语“课程思政”教学体系设计与实践
3
作者 井燕 余炎窈 韦纪安 《珠江水运》 2024年第8期60-63,共4页
以北部湾大学航海技术专业的核心必修“航海英语课”为例,以省级“一流课程”建设为契机,从课程思政内涵、建设现状、建设思路、建设举措四个方面推进专业英语课程思政建设路径,通过搭建“多元化+可视化+个性化”的教学资源、甄选“语言... 以北部湾大学航海技术专业的核心必修“航海英语课”为例,以省级“一流课程”建设为契机,从课程思政内涵、建设现状、建设思路、建设举措四个方面推进专业英语课程思政建设路径,通过搭建“多元化+可视化+个性化”的教学资源、甄选“语言+专业+思政”的教学内容、运用“讲+演+做+论+查”的教学方法、构建“两平台+三阶段+BOPPPS”的教学模式、规范课程思政评价标准等措施,将课程思政有机融入到专业英语课教学全过程。 展开更多
关键词 航海英语 课程思政 教学体系设计
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新发展理念导向下高校城市地理学的教学内容体系设计探索
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作者 王洋 杨宇亮 黄金瑜 《地理教育》 2024年第5期76-80,共5页
新发展理念是我国新时代战略性、纲领性、引领性的发展导向。城市是贯彻新发展理念进而推动高质量发展的核心地域类型,高校城市地理学的教学内容设计应紧密围绕新发展理念开展。本文在分析新发展理念与当前主流城市地理学教学内容对应... 新发展理念是我国新时代战略性、纲领性、引领性的发展导向。城市是贯彻新发展理念进而推动高质量发展的核心地域类型,高校城市地理学的教学内容设计应紧密围绕新发展理念开展。本文在分析新发展理念与当前主流城市地理学教学内容对应关系的基础上,提出了新发展理念导向下城市地理学课程内容体系探索思路与教学内容建议。主要思路包括:探索建立新发展理念导向下的“15+1”课程内容体系;补充“创新”和“开放”内涵的课程内容;对“协调、绿色、共享”内涵支撑的完善和充实;新增城市发展战略与规划内容并融入新发展理念;通过教学内容设计,使每个章节都有相应教学内容对应体现新发展理念的内涵。上述探索可推动城市地理学的教学内容更契合新发展理念、更符合国家需求,也可为相关教学人员提供教学设计参考。 展开更多
关键词 城市地理学 教学内容体系设计 新发展理念
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教育数字化战略行动下高校运维体系设计研究
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作者 于珊 王贵 陈怡欣 《科技风》 2024年第4期168-170,共3页
教育数字化战略行动背景下,信息化运维和服务保障能力将对高校教学、办公、管理及生活等方面产生越来越大的影响。本文针对高校运维服务体系建设现状及问题,系统性地提出了高校大运维服务保障体系的设计思路和基本框架,提升运维服务效... 教育数字化战略行动背景下,信息化运维和服务保障能力将对高校教学、办公、管理及生活等方面产生越来越大的影响。本文针对高校运维服务体系建设现状及问题,系统性地提出了高校大运维服务保障体系的设计思路和基本框架,提升运维服务效率和质量,保障高校信息系统的平稳、安全和有效运行。 展开更多
关键词 高校信息化 运维服务保障 体系设计
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基于实践教学的高校生态文明教育课程体系设计
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作者 王娜 张应辉 《大学(教学与教育)》 2024年第4期33-36,共4页
生态文明教育作为高校教育的重要内容之一,是提升大学生生态素养的重要途径,也是生态文明建设的具体措施,因此,在高校开展生态文明教育至关重要,目前,高校生态文明教育课程体系设计中存在缺少实践环节,教学内容与学生实际需求不匹配等问... 生态文明教育作为高校教育的重要内容之一,是提升大学生生态素养的重要途径,也是生态文明建设的具体措施,因此,在高校开展生态文明教育至关重要,目前,高校生态文明教育课程体系设计中存在缺少实践环节,教学内容与学生实际需求不匹配等问题,根据实践教学的设计原则和方法,在生态文明教育中增加实践教学环节以注重学生的实践参与和实际应用,通过将理论知识与实际问题相结合,培养学生解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 实践教学 生态文明 课程体系设计
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基于OBE理念的“仓储与配送管理”课程思政教学体系设计
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作者 谢曼 康万杰 《科教文汇》 2024年第7期81-86,共6页
在课程思政背景下,该文结合茅台学院应用型人才培养要求,在对前人研究情况进行综述的基础上,基于OBE理念构建了“仓储与配送管理”课程思政教学体系,包括:基于人才培养方案和用人单位需求确定课程专业教学目标和思政育人目标,设计专业... 在课程思政背景下,该文结合茅台学院应用型人才培养要求,在对前人研究情况进行综述的基础上,基于OBE理念构建了“仓储与配送管理”课程思政教学体系,包括:基于人才培养方案和用人单位需求确定课程专业教学目标和思政育人目标,设计专业教学与思政教育深度融合的教学内容,探索“以学生为中心”“成果导向”的教学过程和教学方法,构建科学的课程思政教学效果评价体系,最终目的在于培养高素质的物流人才。 展开更多
关键词 OBE理念 课程思政计 仓储与配送管理 教学体系设计
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实践教学课程思政的体系设计与路径探析
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作者 张云 曲洪建 +1 位作者 李沛 田丙强 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期0076-0078,共3页
各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文从系统研究应用型高校工科类专业的实践教学体系出发,简要分析实践类课程思政教育目前存在的问题及成因,并以所在的服装设计与工程专业为例,... 各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文从系统研究应用型高校工科类专业的实践教学体系出发,简要分析实践类课程思政教育目前存在的问题及成因,并以所在的服装设计与工程专业为例,结合实践教学环节的教学特点,探讨本专业实践教学课程体系的设计和思政元素融入的可行性和有效路径。 展开更多
关键词 课程思政 实践教学 体系设计 路径探析
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深度学习视角下大学物理智慧课堂教学质量评价体系设计研究
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作者 黄文登 张小云 +1 位作者 王咪咪 晁正 《高教学刊》 2023年第29期25-28,33,共5页
随着教育信息技术与人工智能的发展,大学物理智慧课堂教学越来越受重视,而关于大学物理智慧课堂教学评价却鲜有系统的研究。该文分析大学物理智慧课堂教学的特点,在深度学习的视角下,构建大学物理智慧课堂教学评价维度,设计大学物理智... 随着教育信息技术与人工智能的发展,大学物理智慧课堂教学越来越受重视,而关于大学物理智慧课堂教学评价却鲜有系统的研究。该文分析大学物理智慧课堂教学的特点,在深度学习的视角下,构建大学物理智慧课堂教学评价维度,设计大学物理智慧课堂教学质量评价指标体系,为推进大学物理智慧课堂教学提供一种参考。 展开更多
关键词 智慧课堂 大学物理 教学质量评价 深度学习 体系设计
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新媒体营销类课程的课程思政教学体系设计与实践研究
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作者 高伟 要亚玲 +1 位作者 罗健 张坤 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第10期0051-0054,共4页
思想政治课与学科专业课程的有机融合,使二者相辅相成,符合新时期高校教学创新的需要。新媒体营销类课程是高校市场营销、电子商务等专业的主要教学内容之一。教师需要在制定课程教学计划的过程中充分融入课程的思想政治理念,以提高专... 思想政治课与学科专业课程的有机融合,使二者相辅相成,符合新时期高校教学创新的需要。新媒体营销类课程是高校市场营销、电子商务等专业的主要教学内容之一。教师需要在制定课程教学计划的过程中充分融入课程的思想政治理念,以提高专业知识和技能教育的影响力。新媒体技术对人们的生活、思维和交流产生了巨大影响,学生获取信息的方式不断改进,对思想政治教育也起到了一定的作用。高校在创建新媒体营销类课程教学过程中,要不断探索如何将思想政治理念融入到专业课程中,深入挖掘学术课程的思想政治元素,突出育人育才的思政作用。 展开更多
关键词 思想政治 体系设计 新媒体营销类课程 教学计划
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填海淤泥地层盖挖半逆作地铁地下停车场支护体系设计
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作者 彭帅 张驰 文彦鑫 《现代城市轨道交通》 2023年第1期65-70,共6页
地铁地下停车场多采用明挖法施工,在填海淤泥地层采用盖挖半逆作法施工地铁地下停车场面临诸多难题。文章以深圳地铁13号线内湖停车场为例,分析填海淤泥地层盖挖半逆作地下工程围护结构选型、基坑加固、水平支撑、竖向支承等支护设计关... 地铁地下停车场多采用明挖法施工,在填海淤泥地层采用盖挖半逆作法施工地铁地下停车场面临诸多难题。文章以深圳地铁13号线内湖停车场为例,分析填海淤泥地层盖挖半逆作地下工程围护结构选型、基坑加固、水平支撑、竖向支承等支护设计关键技术,以期为同类工程提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 地铁 盖挖半逆作 填海淤泥地层 地下停车场 支护体系设计
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境外房地产市场统计指标体系设计
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作者 杨巧 周明睿 《上海房地》 2023年第2期2-6,共5页
房地产市场统计指标体系是监测房地产市场发展状况、为制定房地产政策提供数据支持而设立的。随着我国房地产市场的不断发展,我国需要更为全面完善的统计指标体系提供数据支撑。本文在介绍美国、新加坡、日本、我国香港等发达国家和地... 房地产市场统计指标体系是监测房地产市场发展状况、为制定房地产政策提供数据支持而设立的。随着我国房地产市场的不断发展,我国需要更为全面完善的统计指标体系提供数据支撑。本文在介绍美国、新加坡、日本、我国香港等发达国家和地区的房地产市场统计指标体系情况的基础上总结经验,结合我国房地产市场的发展现状和特征,提出相关参考建议。 展开更多
关键词 房地产市场 统计指标 体系设计
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基于PDCA循环的分层次临床实训课程体系设计 被引量:1
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作者 周伟强 李萌 吴媛媛 《教育教学论坛》 2023年第7期157-160,共4页
随着“院院合一”工作的稳步推进,作为附属医院应转变教学管理身份,本着为学生负责、为临床服务的原则,通过临床技能实训课程体系的构建,课程内容、学生类别分层次设计,不仅使得课程内容的安排科学化、标准化、系统化,而且培养了学生的... 随着“院院合一”工作的稳步推进,作为附属医院应转变教学管理身份,本着为学生负责、为临床服务的原则,通过临床技能实训课程体系的构建,课程内容、学生类别分层次设计,不仅使得课程内容的安排科学化、标准化、系统化,而且培养了学生的自主学习能力,提高了学生的学习积极性,促进了临床带教能力水平的提升。课程体系的优化,避免了课程在全员范围内重复开展,进一步优化了课程资源配置,提高了实训中心设施的使用效率。基于PDCA循环理论的课程体系改进,使得临床技能实训课程体系趋于完备。 展开更多
关键词 临床技能 实训 课程体系设计
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生成式设计方法在定制产品服务体系设计中的应用
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作者 许显安 薄艮萍 梅云 《工业设计》 2023年第2期119-121,共3页
文章旨在探索生成式设计方法在定制产品服务体系设计中的应用路径。由于目前生成式设计方法在产品服务系统中的应用尚处于初步发展阶段,故在研究中采用综述法与比较分析法。文章首先以生成式设计方法概述为起点,其次根据目前定制产品服... 文章旨在探索生成式设计方法在定制产品服务体系设计中的应用路径。由于目前生成式设计方法在产品服务系统中的应用尚处于初步发展阶段,故在研究中采用综述法与比较分析法。文章首先以生成式设计方法概述为起点,其次根据目前定制产品服务体系研究现状提出其现存问题,最后对生成式设计方法在定制化产品服务体系设计中进行应用的可能性加以分析,并尝试建构生成式方法应用于定制产品服务体系设计的三条路径。希望通过文章的研究,以期为当下定制产品服务体系设计的研发提供有意义的参考。 展开更多
关键词 生成式设计方法 产品服务体系设计 定制化 应用 路径
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“1+X”证书制度背景下中职新能源汽车运用与维修专业课程体系设计研究
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作者 李丹 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第10期0009-0012,共4页
新时代的职业院校在中国式现代化建设中承载着培养更多高层次技术技能人才和更好地服务区域创新发展的重要责任与使命。推动“1+X”证书制度试点工作是促进技术技能人才培养培训模式、评价模式改革以及提高人才培养质量的重要举措,“1+... 新时代的职业院校在中国式现代化建设中承载着培养更多高层次技术技能人才和更好地服务区域创新发展的重要责任与使命。推动“1+X”证书制度试点工作是促进技术技能人才培养培训模式、评价模式改革以及提高人才培养质量的重要举措,“1+X”证书制度的出台与实施,形成倒逼效应,成为了推动职业教育现有培养体系改革完善的利器和手段,彰显了职业教育的特征。2021年以来,随着国内市场调整,尤其是新能源汽车技术的进步与升级,我国汽车出口迎来了前所未有的发展机遇,具备新能源汽车专业技能的人才缺口正日益扩大,各职业院校在紧紧把握市场需求,抢抓市场机遇的同时,陆续开设了新能源汽车专业。相较于传统汽车,新能源汽车的主要技术特征是改变了驱动系统,电驱动系统成为了新能源汽车的重要核心部件,驱动电机替代了原有的内燃机,这对于汽车职业教育来说,应增加三电系统等方面的知识,而这些知识更具有抽象性,需要学生具备逻辑思维等多种思维能力,对新能源汽车技术专业教学而言具有一定的难度。 展开更多
关键词 职业院校 1+X 教学改革 课程体系设计 研究
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深埋隧道围岩应力圈层传递理论及支护体系设计方法
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作者 吕刚 梁文灏 +1 位作者 刘建友 岳岭 《铁道标准设计》 北大核心 2023年第4期1-6,共6页
深埋隧道围岩应力是一个涉及多因素的复杂问题,同时也是隧道工程研究的热点问题。基于深埋隧道围岩应力圈层传递理论,将隧道围岩离散为若干个圈层,每个圈层即是荷载也是结构,均可承受围岩达到极限强度时的径向应力及切向应力,分析不同... 深埋隧道围岩应力是一个涉及多因素的复杂问题,同时也是隧道工程研究的热点问题。基于深埋隧道围岩应力圈层传递理论,将隧道围岩离散为若干个圈层,每个圈层即是荷载也是结构,均可承受围岩达到极限强度时的径向应力及切向应力,分析不同围岩级别及隧道跨度条件下围岩应力和塑性区范围的变化规律。研究结果表明:深埋隧道围岩应力圈层传递理论揭示了隧道开挖与支护过程中应力的传递过程,为隧道开挖工法与支护结构的设计提供理论基础;根据圆环受内外径向压力时应力的计算函数和围岩强度模型,可获得各个圈层切向和法向应力的递推公式;采用递推公式计算出各圈层塑性和弹性切向应力,并等比例绘制在隧道围岩应力分布图中,根据围岩受力平衡的基本原理,分析隧道开挖前后围岩塑性和弹性切向应力的图形面积,可确定隧道塑性区的分布范围。 展开更多
关键词 隧道工程 深埋隧道 围岩应力 应力圈层传递理论 支护体系设计
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节水减税分析与节水绿色税收治理体系设计
17
作者 曹鹏飞 刘中一 陈嘉桐 《中国水利》 2023年第22期27-32,共6页
税收是促进企业节水最有效的手段之一,也是节水企业最关注的话题。选取增值税、企业所得税两大税种的节水税收优惠(减税)政策效应进行实证分析。结果显示,该两大税种涉及的节水产业规模3255亿元,实际节水减税规模121.6亿元/a,节水企业... 税收是促进企业节水最有效的手段之一,也是节水企业最关注的话题。选取增值税、企业所得税两大税种的节水税收优惠(减税)政策效应进行实证分析。结果显示,该两大税种涉及的节水产业规模3255亿元,实际节水减税规模121.6亿元/a,节水企业平均税负率由9.8%下降到6.1%。针对当前节水税收存在的主要问题,全面构建节水绿色税收治理体系,完善节水绿色税收机制,加强节水税收宣传引导,推动节水税收政策由“浅绿”向“深绿”转变,推动全社会由“要我节水”向“我要节水”深刻转型。 展开更多
关键词 节水 税收优惠 减税 实证分析 体系设计
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装配式建筑结构体系设计要点及发展趋势分析
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作者 程江勇 《智能建筑与智慧城市》 2023年第7期87-89,共3页
文章主要研究装配式建筑结构体系的设计要点及发展趋势,并介绍了装配式建筑的概念和发展背景,重点讨论了装配式建筑结构体系设计的要点,包括明确设计流程、剪力墙结构体系的设计、预制构件设计的标准化和协调化以及建筑的审核过程。全... 文章主要研究装配式建筑结构体系的设计要点及发展趋势,并介绍了装配式建筑的概念和发展背景,重点讨论了装配式建筑结构体系设计的要点,包括明确设计流程、剪力墙结构体系的设计、预制构件设计的标准化和协调化以及建筑的审核过程。全面分析阐述了装配式建筑结构体系设计的重要性和关键技术,根据当前装配式建筑结构体系的现状和发展趋势,对装配式建筑进行调查和分析,为后续相关工作的研究和实践提供了有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 装配式 建筑结构 体系设计
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新时代军事基础实操类课程创客教育的体系设计与实践路径
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作者 许文保 《高教学刊》 2023年第15期58-61,共4页
以培养创新创造能力、知识运用能力、实践操作能力和团队协作能力等为核心的创客教育,已广泛应用于教育训练、产业孵化、发明创造探索实践等活动领域中,并取得显著的人才培养效益。军事基础实操类课程作为专门提升作战技能、战场适应、... 以培养创新创造能力、知识运用能力、实践操作能力和团队协作能力等为核心的创客教育,已广泛应用于教育训练、产业孵化、发明创造探索实践等活动领域中,并取得显著的人才培养效益。军事基础实操类课程作为专门提升作战技能、战场适应、意志品质和战斗作风等诸多战争素养的军事基础类共同课目群,借鉴其他学科创客教育成功经验,探索性地将创客教育融入其中,旨在进一步落实新时代军事教育方针,加快推动军事基础课程改革,为培养新时代高素质新型军事人才舔砖加瓦。 展开更多
关键词 新时代 军事基础 创客教育 体系设计 实践路径
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