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1
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从学习进阶到内容重构:基于情境链的体育与健康课程大单元的内部构建 |
周珂
官桐
周艳丽
乔石磊
刘红跃
高雨
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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论体育与健康课程跨学科主题学习知识的程序 |
董鹏
程传银
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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基于核心素养的体育与健康课程跨学科主题学习:内涵厘定、设计程序与推进策略 |
董鹏
于素梅
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《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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体育与健康课程跨学科主题学习的影响因素研究 |
谢伯昊
周君华
马寿明
杨长建
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《白城师范学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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我国3版义务教育体育与健康课程标准量化比较 |
张文鹏
宣江鑫
谌平
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《上海体育大学学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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为素养而教:体育与健康课程跨学科教学的内涵特征与实践指引 |
李文
吴锡坤
李学荣
苏晓梅
杨志强
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《河北体育学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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核心素养导向下体育与健康课程情境化教学策略研究 |
王纪信
赵珊
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《常州信息职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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中华传统武德融入中学体育与健康课程教学的价值意蕴与实践路径研究 |
王泽谦
张爱民
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《武术研究》
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2024 |
0 |
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9
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体育与健康课程增值评价:落实困境与实施策略 |
朱勤
朱丹阳
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《体育教学》
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2024 |
0 |
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10
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基于PBL教学模式的大学体育与健康课程实验设计研究 |
袁小光
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《体育科技文献通报》
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2024 |
0 |
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11
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基于人工智能的体育与健康课程目标达成路径研究 |
李前磊
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《文体用品与科技》
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2024 |
0 |
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12
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高中体育与健康课程体能模块的内容设计及锻炼对策分析 |
陀碧扬
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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13
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中职体育与健康课程实施线上线下混合式教学的实践 |
张杰华
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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14
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体育与健康课程大单元教学的理论适切和教学方略——基于课程层次理论的分析 |
周珂
乔石磊
周艳丽
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2023 |
2
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15
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体育与健康课程教学中实施过程性评价的效果研究 |
李玉周
王蕊
张蒙恩
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2023 |
2
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16
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体育与健康课程的跨学科主题学习:必要性、可行性与行动路径 |
杨伊
任杰
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2023 |
4
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17
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治理现代化背景下我国高中体育与健康课程优化策略 |
唐元超
王利春
黄书朋
李国冰
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《辽宁师专学报（自然科学版）》
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2023 |
2
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《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)解读》权威出版 |
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《体育教学》
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2023 |
2
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19
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论体育与健康课程实施的逻辑理路 |
石江年
陈鹏
李红海
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《西北成人教育学院学报》
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2023 |
0 |
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20
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思政视域下高校体育与健康课程体系构建研究 |
肖玲
元文学
李涛
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《大学教育》
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2023 |
0 |
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