为整体审视我国体育后备人才研究的发展动态、前沿热点与演进历程,以期为我国体育后备人才研究提供理论依据与参考,使得研究能与实践深度融合,在体育强国的时代背景下实现应用价值最大化。本文采用Cite Space V软件与文献计量方法对1986...为整体审视我国体育后备人才研究的发展动态、前沿热点与演进历程,以期为我国体育后备人才研究提供理论依据与参考,使得研究能与实践深度融合,在体育强国的时代背景下实现应用价值最大化。本文采用Cite Space V软件与文献计量方法对1986-2021年CNKI学术期刊数据库收录的1496篇体育后备人才研究文献进行研究,结果表明:我国体育后备人才年发文量呈波浪式增长,分为孕育萌芽阶段、快速发展阶段与稳步增长阶段三个阶段,学术关注度呈现“前低后高”;合作网络之间较少而松散,仅形成了两个较大的核心合作网络群;研究热点主要集中于体育后备人才宏观研究、体育后备人才培养与竞技体育等方面;主题研究演进经历了4个时期:开篇布局时期(1986-2001年)、体教结合时期(2002-2008年)、后奥运会时期(2009-2019年)与体教融合时期(2020至今)。展开更多
文摘为整体审视我国体育后备人才研究的发展动态、前沿热点与演进历程,以期为我国体育后备人才研究提供理论依据与参考,使得研究能与实践深度融合,在体育强国的时代背景下实现应用价值最大化。本文采用Cite Space V软件与文献计量方法对1986-2021年CNKI学术期刊数据库收录的1496篇体育后备人才研究文献进行研究,结果表明:我国体育后备人才年发文量呈波浪式增长,分为孕育萌芽阶段、快速发展阶段与稳步增长阶段三个阶段,学术关注度呈现“前低后高”;合作网络之间较少而松散,仅形成了两个较大的核心合作网络群;研究热点主要集中于体育后备人才宏观研究、体育后备人才培养与竞技体育等方面;主题研究演进经历了4个时期:开篇布局时期(1986-2001年)、体教结合时期(2002-2008年)、后奥运会时期(2009-2019年)与体教融合时期(2020至今)。
