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1
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“交叠影响域”视域下体育学科核心素养的家校社协同培养路径研究 |
姜勇
吴勇良
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《福建体育科技》
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2024 |
0 |
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2
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学科交叉驱动体育学科高质量发展的理论支撑与路径选择 |
吴相雷
陶玉流
王鑫
王越
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《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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体育学科与信息技术融合的策略 |
林彩英
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《福建教育研究》
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2024 |
0 |
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4
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体育学科核心素养视角下小学生体育生活化路径研究 |
薛源
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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5
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基于CiteSpace的国内外体育学科核心素养研究可视化分析 |
程亚飞
王梁
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《文体用品与科技》
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2024 |
0 |
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6
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福建教育学院召开2024年体育学科培训教科研工作研讨会 |
无
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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7
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小学体育学科教学与班级建设的融合 |
孙晖
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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8
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体育学科的自主知识建构——基于具身认知的考查 |
张震
季浏
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《上海体育学院学报》
北大核心
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2023 |
6
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9
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中国式现代化进程中体育学科交叉融合:演化历程、守正创新与实践展望 |
黄谦
吕和武
崔书琴
张博祎
王兆毅
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2023 |
2
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10
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大数据时代中国体育学科研究的新进展与发展趋势 |
游松辉
邹尚均
李敬平
王泽军
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《成都体育学院学报》
北大核心
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2023 |
1
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11
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生态型学习质量:体育学科核心素养的课堂现实困境、生成逻辑和实现路径 |
姜勇
王金铭
刘洋洋
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《福建体育科技》
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2023 |
1
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12
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我国体育学科国际学术话语权呈现分析与提升策略 |
夏江涛
蒲毕文
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《体育科学》
北大核心
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2023 |
0 |
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13
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体教融合视域下青少年体育学科核心素养研究 |
田轶
张道弘
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《当代体育科技》
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2023 |
0 |
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14
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学科交叉视域下体育学科知识流动的研究进展及其启示 |
齐大路
王雷
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2023 |
3
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15
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基于具身认知理论的体育学科教学研究 |
扈婧
刘志华
刘超
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《科技风》
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2023 |
0 |
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16
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铸牢中华民族共同体意识背景下民族地区高校体育学科专业发展研究--以广西高校体育院系为例 |
黄艳兰
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《百色学院学报》
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2023 |
0 |
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17
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我国体育学科核心素养的概念论争及实践检视 |
刘艳妮
赵犇
熊文
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《体育学研究》
北大核心
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2023 |
1
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18
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守正与创新:体育学科知识生产模式演进特征、逻辑转向与实践启示 |
张瑞林
车雯
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2023 |
1
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19
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我国小学体育学科能力的百年建构——基于课程标准的文本分析 |
邹月辉
张凯莉
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2023 |
1
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20
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核心素养研究热点及对体育学科改革的启示 |
郭宇刚
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《安阳师范学院学报》
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2023 |
1
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