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立德树人视域下高校体育舞蹈专项课程的体系改革与优化 被引量：3
1
作者 于巍巍 刘志国 《文体用品与科技》 2019年第7期141-142,共2页
党的十八大报告提出,在当期的教育教学环境下,要将立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。该理念也为新时期高校体育舞蹈专项课程的开展指明了发展方向。高校体育舞蹈教学应当本着立德树人的指... 党的十八大报告提出,在当期的教育教学环境下,要将立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。该理念也为新时期高校体育舞蹈专项课程的开展指明了发展方向。高校体育舞蹈教学应当本着立德树人的指导思想,遵循教育教学发展规律,结合当前大学生的发展特点,对体育舞蹈专项课程进行改革与优化,以便其能够更好的适应新时代的教育教学发展目标,在提升学生舞蹈素养的同时,提高学生思想道德素养,促进我国高校体育舞蹈学科的长运发展。 展开更多
关键词 立德树人 高校 体育舞蹈专项课程 体系改革 优化
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独立院校体育舞蹈专项专业技术阶段性评价体系的构建——以武体科院为例
2
作者 周晨 《尚舞》 2022年第5期44-47,共4页
体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目。随着体育舞蹈专项的蓬勃发展,中国各大体育院校也纷纷带头,把搭建一流体育舞蹈专项教学平台作为目标。然而,国内体育院校的体育舞蹈专项课程目前尚处在起步阶段,体育舞蹈专项教学训练体系构建依然是... 体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目。随着体育舞蹈专项的蓬勃发展,中国各大体育院校也纷纷带头,把搭建一流体育舞蹈专项教学平台作为目标。然而,国内体育院校的体育舞蹈专项课程目前尚处在起步阶段,体育舞蹈专项教学训练体系构建依然是一种新兴的理念,详细的教学方法还需系统的归纳总结。武汉体育学院体育科技学院作为一所全日制本科体育院校,体育舞蹈专项课程的开设标志着体育舞蹈专项的发展,学生的专项水平和课程教学质量影响着体育舞蹈专项课程的前进方向。 展开更多
关键词 体育院校 体育舞蹈专项课程 评价体系
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