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1
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观察、推理与表达:素养导向的作业设计策略 |
张春莉
吴加奇
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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2
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基于音乐智力培养的化学作业设计策略 |
赵学武
王荥
原丽红
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《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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“双减”背景下语文实践类作业设计策略 |
蒋梅
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
1
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4
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浅谈“双减”背景下有效作业设计策略 |
于晗
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《河南教育（教师教育）（下）》
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2024 |
1
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5
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单元整体视角下小学英语项目化作业设计策略——以PEP教材四年级下册Unit1 My school项目化作业设计为例 |
杨洋
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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6
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小学科学跨学科融合作业设计策略研究 |
石夏燕
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《教师》
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2024 |
0 |
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7
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“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略 |
范雪娟
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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8
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基于新课标的低年级小学语文口头作业设计策略研究 |
乔卫丽
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《小学阅读指南（导学版）》
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2024 |
0 |
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9
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“双减”背景下小学语文“学做评”一体化作业设计策略 |
张志英
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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10
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核心素养背景下的小学数学作业设计策略探究 |
王勤科
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《数学学习与研究》
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2024 |
0 |
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11
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“双减”背景下小学数学作业设计策略分析 |
何欣欣
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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12
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核心素养导向下的小学美术作业设计策略 |
董婉婷
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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13
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优化作业设计 增强空间观念——“图形与几何”作业设计策略 |
张继会
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《陕西教育（教学）》
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2024 |
0 |
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14
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小学语文课后作业设计策略研究 |
赵涓
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
0 |
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15
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“双减”下初中英语高效作业设计策略 |
许多武
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《学周刊》
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2023 |
3
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16
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小学科学实践型作业设计策略--基于学习支架视角 |
赖艳
杨荣
邱杏
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《小学教学研究》
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2023 |
4
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17
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“双减”背景下小学科学跨学科作业设计策略 |
钱成文
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《天津教育》
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2023 |
3
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18
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初中数学问题情境作业设计策略初探 |
张丽辉
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《中学数学研究》
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2023 |
2
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19
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高中信息技术智慧作业设计策略研究 |
郭书金
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《河南教育（教师教育）（下）》
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2023 |
1
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