期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
中国文学艺术中的“法”与“无法” 被引量：2
1
作者 卜松山 《东南文化》 CSSCI 1996年第1期23-25,共3页
中国文学艺术中的“法”与“无法”［德国］卜松山法度与自然是中国文学艺术理论和创作中的一个饶有趣味的问题，至少在中国古典诗歌和绘画中，法度与自然就像一个铜钱的两面一样，互相依存，互相补充，密不可分。法度与自然又不仅仅是... 中国文学艺术中的“法”与“无法”［德国］卜松山法度与自然是中国文学艺术理论和创作中的一个饶有趣味的问题，至少在中国古典诗歌和绘画中，法度与自然就像一个铜钱的两面一样，互相依存，互相补充，密不可分。法度与自然又不仅仅是一个纯文艺问题，实际上贯穿于整个中... 展开更多
关键词 中国文学艺术 “法” 无法之法 明代复古派 作文的法度 艺术创作 李梦阳 以造物为师 郑板桥全集 文艺创作
下载PDF
作文教学中的情感效应
2
作者 姚亚平 《小学语文教学》 1997年第6期27-28,共2页
作文教学中的情感效应黑龙江省安达市逸夫小学特级教师姚亚平在多年的作文教学实践中，我越来越深刻地领悟到了叶圣陶先生所说的“我们不能只思索作文的法度、技术等问题，而不去管文字的原料——思想、情感等等问题，因为我们作文，无... 作文教学中的情感效应黑龙江省安达市逸夫小学特级教师姚亚平在多年的作文教学实践中，我越来越深刻地领悟到了叶圣陶先生所说的“我们不能只思索作文的法度、技术等问题，而不去管文字的原料——思想、情感等等问题，因为我们作文，无非想着这原料是合理、是完好，才动手... 展开更多
关键词 作文教学 作文讲评 情感效应 作文指导 作文批改 逸夫小学 感情色彩 作文的法度 谢谢你 讲评课
原文传递
浅谈教师写“下水文”
3
作者 杨训 《北京教育（普教版）》 1995年第11期36-36,共1页
浅谈教师写“下水文”东城区二里庄小学杨训叶圣陶先生说：“语文教师教学生作文，要是老师经常动笔，或者作跟学生相同的题目，或者另外写些什么，就能有效地帮助学生，加快学生进步。”叶老言简意赅地指出了在作文教学中，教师与学生... 浅谈教师写“下水文”东城区二里庄小学杨训叶圣陶先生说：“语文教师教学生作文，要是老师经常动笔，或者作跟学生相同的题目，或者另外写些什么，就能有效地帮助学生，加快学生进步。”叶老言简意赅地指出了在作文教学中，教师与学生的合作应该在学生动笔之前。教师按习... 展开更多
关键词 下水文 教师形象 小学作文教学 学生作文 小学高年级学生 作文的法度 叶圣陶 学生习作 观察生活 写作文
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部