|
1
|
作曲教学的数字化实践--评《数字化音乐平台下作曲技术理论课程教学的“分解”与融合研究》 |
赵雪琳
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
现代主义不应成为学院作曲教学的主流——首届“中国之声”作曲比赛引发的思考 |
施万春
|
《音乐创作》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
|
3
|
作曲教学中的音乐创作与创造能力的培养 |
姚恒璐
|
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
|
2007 |
9
|
|
|
4
|
试论作曲教学中单一主题单三部曲式的重要性 |
顾之勉
|
《天津音乐学院学报》
|
2001 |
4
|
|
|
5
|
作曲教学的目的、任务及内容和方法“作曲教学法”研究之一 |
黄万品
|
《音乐探索》
|
1999 |
2
|
|
|
6
|
作曲教学中音乐创作与创造能力的培养——评《作曲技术理论与音乐创作研究》 |
刘菁媛
|
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
1
|
|
|
7
|
音符高点的相距间隔在作曲教学中的作用 |
程宝华
|
《交响（西安音乐学院学报）》
|
2002 |
1
|
|
|
8
|
高校音乐作曲教学期待计算机作曲软件的完善与推广 |
伊乐
|
《海南师范大学学报（社会科学版）》
|
2009 |
2
|
|
|
9
|
作曲教学中贵州民族民间音乐文化的融入与创新研究 |
陈馨婷
|
《贵州师范学院学报》
|
2013 |
2
|
|
|
10
|
名不副实的“传统”与难以为是的“创新”——对作曲教学现状的质疑与反思 |
范哲明
|
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
|
2008 |
1
|
|
|
11
|
作曲教学三原则——《传统作曲技法》绪论 |
赵晓生
|
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
|
1992 |
1
|
|
|
12
|
新媒体背景下的作曲教学模式探析 |
刘雅琴
|
《戏剧之家》
|
2022 |
1
|
|
|
13
|
当代音乐创作暨艺术院校作曲教学研讨会综述 |
张蓓荔
张大鹏
张雪妍
周妍
|
《天津音乐学院学报》
CSSCI
|
2013 |
0 |
|
|
14
|
作曲基本功力的训练和内心听觉的运用──“作曲教学法”研究之二 |
黄万品
|
《音乐探索》
|
1999 |
1
|
|
|
15
|
点评获奖作品 审视作曲教学 |
冯广映
|
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
北大核心
|
2003 |
0 |
|
|
16
|
新时期高校作曲教学发展的宏观思考 |
陈锐
|
《北方音乐》
|
2014 |
0 |
|
|
17
|
分段性作曲教学探索 |
韩兰魁
|
《交响（西安音乐学院学报）》
|
1995 |
0 |
|
|
18
|
作曲教学研究(之一)——以织体为线索 |
傅小草
|
《音乐时空》
|
2015 |
0 |
|
|
19
|
作曲教学研究(之三)——以结构为线索 |
傅小草
|
《音乐时空》
|
2015 |
0 |
|
|
20
|
作曲教学研究(之四)——以风格模仿为线索 |
傅小草
|
《音乐时空》
|
2015 |
0 |
|
