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1
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基于辩证思维的高中数学例题讲解策略 |
林庆勇
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《名师在线》
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2019 |
1
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2
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高效数学课堂下的例题讲解 |
高瑞瑞
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《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
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2015 |
1
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3
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高效课堂观点下的数学例题讲解存在问题成因分析 |
陈宇
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《无线互联科技》
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2012 |
0 |
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4
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基于辩证思维的高考地理例题讲解策略 |
李岩
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《中学教学参考》
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2020 |
0 |
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5
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例题讲解的四步曲 |
郑求卫
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《上海中学数学》
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2015 |
0 |
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6
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精当例题讲解,引领A层学生发展——以初中物理教学为例 |
成云飞
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《启迪与智慧（上）》
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2020 |
0 |
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7
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浅述小学数学教材中例题讲解与课堂教学评价 |
于慧
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《爱情婚姻家庭（中旬）》
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2021 |
0 |
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8
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例题讲解,教师莫唱“独角戏” |
祁艳波
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《小学教学参考（数学版）》
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2014 |
0 |
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9
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浅谈"变化"在数学例题讲解中的应用 |
孙卫红
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《科技经济市场》
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2014 |
0 |
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10
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数学例题:价值功能及其过程性教学案例 |
杨谟全
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《中学数学研究》
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2024 |
0 |
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11
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高中物理例题讲解策略 |
黄恕伯
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《中学物理教学参考》
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2011 |
5
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12
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解题教学研究——浅入、联系、研透、回首——对典型例题讲解的“八字方针” |
顾向忠
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《数学通报》
北大核心
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2013 |
2
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13
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高中物理例题讲解教学策略分析 |
孙飞
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《高考》
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2016 |
1
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14
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浅述小学数学教材中例题讲解与课堂教学评价 |
张玉梅
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《学周刊（上旬）》
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2016 |
2
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15
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注重典型例题讲解,培养学生创造思维 |
周天亮
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《数理化学习（高中版）》
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2014 |
0 |
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16
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诌议高中物理例题讲解 |
肖炯
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《数理化学习（高中版）》
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2012 |
0 |
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17
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数学是一步一步向上走的——从一次课堂例题讲解中的意外生成谈起 |
于彬
高振卿
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《中小学数学（初中版）》
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2017 |
0 |
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18
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教无定法 但有定规--实数运算例题讲解引发的思考 |
陈晓明
杨良畏
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《中小学数学（初中版）》
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2021 |
0 |
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19
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提问技巧在例题讲解的应用 |
钟小华
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《高考》
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2017 |
0 |
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20
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基于问题设计的高中物理例题讲解策略 |
郑德友
谯坤荣
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《湖南中学物理》
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2020 |
0 |
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