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浅议“依葫芦画瓢”在《城市总体规划》课程实训中的运用 |
吴吉林
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《城市建筑》
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2015 |
0 |
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“依葫芦画瓢”又何妨——谈“模仿法”作文教学 |
周剑
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《现代教育科学（中学教师）》
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2011 |
0 |
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依葫芦画瓢 |
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《小学阅读指南（高年级版）》
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2022 |
0 |
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依葫芦画瓢 |
杨立新(译)
冷杉(译)
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《特别关注》
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2022 |
0 |
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依葫芦画瓢也是能力 |
覃细芝
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《神州》
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2018 |
0 |
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“依葫芦画瓢”:公文写作的格式规范与内容模式 |
胡元德
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《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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由一道中考数学试题引发的运动轨迹——“依葫芦画瓢”(瓜豆原理) |
秦江
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《初中生辅导》
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2021 |
0 |
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依葫芦画瓢 你真的画好了吗?——解密“示例”型考题 |
刘艳
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《初中生辅导》
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2022 |
0 |
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让研究真实发生——宜昌市西陵区教育科学研究院教改项目推进经验 |
刘春林
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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高质量园本课程建设的实践探索 |
钟美玲
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《福建教育》
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2023 |
1
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3个小学科学实验的改进及教学反思 |
黄德兴
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《实验教学与仪器》
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2015 |
2
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部门工作报道应学会“高看一等”——以采写住房公积金系列报道为例 |
蒋剑翔
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《青年记者》
北大核心
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2016 |
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品质——服装的灵魂 |
李志迎
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《山东理工大学学报（社会科学版）》
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2002 |
0 |
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从研究规范、学术问题到研究内容:做言之有物的研究 |
保继刚
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《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
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2022 |
2
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如何提高中职计算机网页制作教学效率 |
徐亮
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《学周刊（下旬）》
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2015 |
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观与写·身与心·粗与细——浅谈指导学生观察中的三个关系 |
苟灼
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《四川教育》
北大核心
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1989 |
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传承经典 文化养心——评“传优养心”青少年传统文化专题读本 |
谢惠
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《语文建设》
北大核心
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2015 |
0 |
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小学英语句子朗读教学存在问题及优化策略 |
林希
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《华夏教师》
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2015 |
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他山之石 可以攻玉——跨学科听课的学习思考 |
邵雯燕
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《西藏教育》
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2013 |
0 |
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浅谈如何培养小学生美术创造能力 |
王小燕
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《作文成功之路》
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2016 |
2
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