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体医融合视域下医学院校体育保健课教学模式优化路径研究
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作者 董彦玉 高梦阳 董岩波 《当代体育科技》 2024年第2期51-54,共4页
当前,各医学院校体育保健课的发展现状有喜有忧,各种各样的问题层出不穷,尤其是在体育教学各个教学环节,都暴露出很多现实问题,医学院校体育保健课教学模式亟待革新。该文运用文献资料法、逻辑分析法等体育研究方法,对医学院校体育保健... 当前,各医学院校体育保健课的发展现状有喜有忧,各种各样的问题层出不穷,尤其是在体育教学各个教学环节,都暴露出很多现实问题,医学院校体育保健课教学模式亟待革新。该文运用文献资料法、逻辑分析法等体育研究方法,对医学院校体育保健课教学模式进行调查研究,对医学院校体育保健课建设发展困境进行深入分析,在体医融合视域下,构建医学院校融合式体育保健课教育教学新模式,以期改善医学院校体质弱势群体学生身体及心理的健康状况,为全国同类医学院校体育保健课的发展提供全新的改革研究视角。 展开更多
关键词 体医融合 医学院校 体育保健课 教学模式
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课程教育背景下高校体育保健课的改革措施
2
作者 张洁磊 李亚英 苏丽娜 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期0118-0121,共4页
随着教育体制的不断改革与全民健身战略的不断推进,高校对体育保健课的重视程度越来越高,体育保健课程在高校的开展价值也得到了全社会的关注与认可。但由于教育理念过于传统、硬件条件相对滞后等因素的制约,当前我国高校体育保健课的... 随着教育体制的不断改革与全民健身战略的不断推进,高校对体育保健课的重视程度越来越高,体育保健课程在高校的开展价值也得到了全社会的关注与认可。但由于教育理念过于传统、硬件条件相对滞后等因素的制约,当前我国高校体育保健课的实施效果不佳,未能真正达成该课程的教学目标。基于此,本文先对高校体育保健课进行简单介绍,然后深入分析在课程教育背景下该课程在高校的实践情况,进而提出一些教学上的改革措施,以期帮助我国高校体育保健课更加有效开展,改善大学生体质健康状况。 展开更多
关键词 程教育 高校体育保健 保健课 教学改革 特殊学生群体
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普通高校特殊群体学生体育保健课实践探析--以湖北汽车工业学院为例
3
作者 罗荔 熊玲 《当代体育科技》 2023年第28期152-155,共4页
特殊群体学生是最容易被忽视的,但又是普通高校中最能体现教育是否公平的群体之一,体育保健课作为加强学生参与体育锻炼的重要载体,为促进学生身心全面发展承担着重要任务。该文简要分析了湖北汽车工业学院在特殊群体学生参与体育课程... 特殊群体学生是最容易被忽视的,但又是普通高校中最能体现教育是否公平的群体之一,体育保健课作为加强学生参与体育锻炼的重要载体,为促进学生身心全面发展承担着重要任务。该文简要分析了湖北汽车工业学院在特殊群体学生参与体育课程中存在的一些问题,针对性地从建立学生档案、提高学生参与兴趣、个性化课程设计、师资队伍建设等方面提出对策,以期为推动普通高校顺利有效开展体育保健课工作提供一些参考。 展开更多
关键词 实践 体育保健课 特殊群体学生 普通高校
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高校体育保健课程改革的现状与对策 被引量:10
4
作者 林建华 郭琼珠 黄景东 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期79-80,82,共3页
关键词 体育保健课 评价标准 评价准则 保健课 病残学生
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残疾、体弱大学生体育保健课评价指标体系的构建 被引量:33
5
作者 雷慧 谭薪莉 +1 位作者 李伟峰 周红宏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第6期51-54,共4页
采用特尔斐法,构建了包含学习效果、运动参与、体质健康、运动技能、心理健康和社会适应的6个1级指标、19个2级指标的残疾、体弱大学生的体育保健课评价指标体系。运用层次分析法,求得各指标的权重。通过实践表明:构建的残疾体弱大学生... 采用特尔斐法,构建了包含学习效果、运动参与、体质健康、运动技能、心理健康和社会适应的6个1级指标、19个2级指标的残疾、体弱大学生的体育保健课评价指标体系。运用层次分析法,求得各指标的权重。通过实践表明:构建的残疾体弱大学生体育保健课评价体系,淡化了技能评分,强调学生的运动参与态度和成绩进步幅度,较原有诸多评价更为合理。 展开更多
关键词 学校体育 体育保健课 残疾体弱大学生 教学评价指标体系
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高校体育保健课开设坐式太极拳的必要性与可行性 被引量:12
6
作者 黄兴裕 吴秀华 黄海 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第6期81-84,共4页
在我国尚有超过1/4的高校未开设体育保健课,就是已开设的学校所开设的教学内容也难以满足学生的需求。为此,坐式太极拳获得了进入高校体育保健课的良好时机。作为一项新兴的体育运动,坐式太极拳能丰富高校体育保健课教学内容,促进参加... 在我国尚有超过1/4的高校未开设体育保健课,就是已开设的学校所开设的教学内容也难以满足学生的需求。为此,坐式太极拳获得了进入高校体育保健课的良好时机。作为一项新兴的体育运动,坐式太极拳能丰富高校体育保健课教学内容,促进参加保健课学生身心健康发展、传承弘扬中国传统文化。坐式太极拳具有简单易学与锻炼时空要求低的特点,并具有太极拳本身的丰富理论内涵和高校现有的太极拳教学师资等优势,决定了坐式太极拳在高校体育保健课的开设具有极大的可行性。为促进高校体育保健课开设与推广坐式太极拳,今后应加强坐式太极拳教材体系建设、师资培训、科学研究及注重"意念运行"教学。 展开更多
关键词 学校体育 保健课 坐式太极拳 残疾体弱学生 高校
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我国普通高等院校体育保健课教学现状及思考 被引量:31
7
作者 刘海平 滕青 《首都体育学院学报》 2008年第4期99-101,共3页
为了为我国高校体育保健课教学改革提供建议,应用文献研究法,对我国7个省市地区175所高校体育保健课的开展情况进行综合分析。通过综述分析发现,目前我国普通高校体育保健课开设中,对体育保健课教学思想上重视程度不够;对体育保健课教... 为了为我国高校体育保健课教学改革提供建议,应用文献研究法,对我国7个省市地区175所高校体育保健课的开展情况进行综合分析。通过综述分析发现,目前我国普通高校体育保健课开设中,对体育保健课教学思想上重视程度不够;对体育保健课教学目标认识不足;部分高校体育保健课教学文件不完整,教学内容及教学组织形式单一存在的问题;体育保健课教学师资力量不足;体育保健课教学评价缺乏规范等。最后得出结论:结合国家关于体育保健课教学相关文件及当代大学生自身特点,制定出能真正体现体育保健课授课意义和目的教学内容、教学手段及教学评价体系,使体育保健课教学在高等院校中发挥应有的作用。 展开更多
关键词 体育保健课 普通高校 现状
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高校保健课教学改革的实践与探索 被引量:26
8
作者 刘永峰 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第2期115-117,共3页
自 1996年开设保健选项课以来 ,为提高教学质量 ,达到提高学生身体素质、健康水平的目的 ,不断进行教学探索和改革。经几年的努力 ,终于形成一套融医疗保健、心理保健、体育疗法为一体 。
关键词 保健课 教学改革 学生体质 运动处方 高等学校
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普通高校体育保健课教学现状及对策研究 被引量:31
9
作者 张本春 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期115-116,122,共3页
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对普通高校体育保健课教学现状进行分析和研究,提出普通高校体育保健课应贯彻“健康第一”的指导思想和改进普通高校体育保健课教学的措施,为进一步完善高校体育保健课程建设提供参考。
关键词 高校 体育保健课 教学现状
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教育公平视角下广东高校体育保健课现状与困境 被引量:5
10
作者 柳娟 蒋训雅 黄帝全 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第2期115-119,共5页
运用文献法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对广东省30所本科院校开设体育保健课现状研究。结果发现:一直以来高校体育保健课是国家教育政策要求;2019年开始教育部要求《国家学生体质健康标准》从严执行后,申请参选体育保健课的学生... 运用文献法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对广东省30所本科院校开设体育保健课现状研究。结果发现:一直以来高校体育保健课是国家教育政策要求;2019年开始教育部要求《国家学生体质健康标准》从严执行后,申请参选体育保健课的学生人数大幅上升;在2020年新冠肺炎疫情期间,保健课因其功能的独特性被各高校体育课普遍重视,学生对开设保健课普遍持肯定态度。但目前为“体育禁忌生”开设体育保健课的高校比例偏低(仅占40%)。其主要原因是“体育禁忌生”之间体质差异大而课程内容难兼顾、专业师资欠缺、教学内容设置与学生需求存差距,以及学校欠重视等问题。建议教育主管部门提高教育公平意识,制定科学合理的保健课课程标准,加强对高校体育保健课的监管,加强教师教学能力的培训和交流。 展开更多
关键词 广东高校 体育保健课 困境
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河北省普通高校体育保健课的现状及对策研究 被引量:12
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作者 张宇 张鹏杰 袁玉涛 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2010年第3期390-391,394,共3页
体育保健课是普通高校体育课程的重要组成部分,通过对河北省普通高校的问卷调查,研究河北省普通高校体育保健课设置的现状及存在的有关问题,寻求提高保健课教学质量的方法与对策,使每一名伤残、病弱的大学生都能接受良好的高等体育教育。
关键词 普通高校 保健课现状 对策
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内蒙古普通高校体育保健课的现状与思考 被引量:7
12
作者 苏海滨 尹伊 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第9期150-151,共2页
运用文献法、访谈法和逻辑分析法对内蒙古普通高校体育保健课的现状进行了访谈与研究,发现仅有14.3%学校开设了体育保健课程;分别有35.7%和50%的学校有教学大纲和专门性教材;所有的学校都没有专门性教师和对教师的专门性培训。就此对发... 运用文献法、访谈法和逻辑分析法对内蒙古普通高校体育保健课的现状进行了访谈与研究,发现仅有14.3%学校开设了体育保健课程;分别有35.7%和50%的学校有教学大纲和专门性教材;所有的学校都没有专门性教师和对教师的专门性培训。就此对发现的问题提出了改进的建议。 展开更多
关键词 内蒙古 普通高校 体育保健课
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普通高校体育保健课程个性化教学的探索与实践 被引量:3
13
作者 余玲 夏君玫 +1 位作者 周亮 黄小玲 《体育科技》 2014年第3期120-122,共3页
长期以来针对体残病弱学生开设的体育保健课强化的是"教"的统一要求——统一的教学大纲、统一的课程内容、统一的评价方法等等,并没有让每一个体残病弱学生公平地获得适合其身心特点与需要的体育知识和自我体育锻炼方法。运... 长期以来针对体残病弱学生开设的体育保健课强化的是"教"的统一要求——统一的教学大纲、统一的课程内容、统一的评价方法等等,并没有让每一个体残病弱学生公平地获得适合其身心特点与需要的体育知识和自我体育锻炼方法。运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,并结合3年的体育保健课教学实践,对高校体育保健课程实施个性化教学进行了初步探讨和具体的教学实践。结果表明,个性化体育保健课程可以较好适应体残病弱学生的生理和心理需求,通过丰富教学内容和教学手段、布置课外体育作业等形式,使他们对体育锻炼的态度在行为认知、行为习惯和主观标准方面均有明显提高。 展开更多
关键词 高校 体育保健课 个性化
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独立学院体育保健课的现状与教学对策研究 被引量:10
14
作者 许娇 江志鸿 《当代体育科技》 2014年第1期79-79,81,共2页
本研究通过对独立学院学生申请体育保健课的现状分析,基于我们在独立学院5年来教授本课程的实践,发现独立学院体育保健课学生中女生比男生多,毕业班学生在毕业那一年申请体育保健课学生开始增多,艺术类学生比其他专业的学生多,韧带拉伤... 本研究通过对独立学院学生申请体育保健课的现状分析,基于我们在独立学院5年来教授本课程的实践,发现独立学院体育保健课学生中女生比男生多,毕业班学生在毕业那一年申请体育保健课学生开始增多,艺术类学生比其他专业的学生多,韧带拉伤、骨折等意外伤害以及贫血成为学生最常用的申请原因等,针对这些问题,提出独立学院体育保健课的相应教学对策,为教学改革实践提供有价值的实证参考。 展开更多
关键词 体育保健课 现状 教学对策
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对高校体育保健课教学中存在问题和解决对策的几点思考 被引量:7
15
作者 梁兰颖 陈芳 《当代体育科技》 2015年第4期116-117,共2页
目前,高校体育保健课程教学当中还存在一些诸如思想意识不重视、教学方式单一等问题,这些问题直接影响到体育保健课教学的顺利进行,更给这些身体存在先天残疾学生的体育教学设置了阻碍。作为高校体育教学工作者来讲,必须要从体育教学的... 目前,高校体育保健课程教学当中还存在一些诸如思想意识不重视、教学方式单一等问题,这些问题直接影响到体育保健课教学的顺利进行,更给这些身体存在先天残疾学生的体育教学设置了阻碍。作为高校体育教学工作者来讲,必须要从体育教学的大趋势出发,立足学生特点和学校现实状况,不断探索高校体育保健课的教学方式方法,不断探索高校体育保健课程教学的全新路径。该文主要就高校体育保健课教学中存在的问题进行分析和研究,尝试探索高校体育保健课教学的全新路径。 展开更多
关键词 高校体育 保健课教学 问题 对策 思考
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试论开设大学生体育保健课的必要性 被引量:3
16
作者 方尽美 陈敬贵 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第6期95-96,共2页
随着社会的发展和“健康”第一观念的普及 ,追求身心健康已成现代生活的重要内容之一。在高校开设体育保健课势在必行 ,意义重大。目前我国部分高校已为一些情况特殊的学生开设了“康复班”。其实“康复”与“保健”是两个概念 ,不能相... 随着社会的发展和“健康”第一观念的普及 ,追求身心健康已成现代生活的重要内容之一。在高校开设体育保健课势在必行 ,意义重大。目前我国部分高校已为一些情况特殊的学生开设了“康复班”。其实“康复”与“保健”是两个概念 ,不能相提并论。为大学生开设“保健课”是深化学校体育改革的需要 ,是实施健康教育的需要 ,是医疗改革和普及健身科学的需要 ,是帮助人们树立现代健康观念的需要。 展开更多
关键词 大学生 体育保健课 必要性
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体育保健课中的“分段、分类”教学实验研究 被引量:2
17
作者 李小兰 王志鹏 +1 位作者 关成雪 王丽莉 《哈尔滨体育学院学报》 2010年第6期47-49,共3页
为了更好地促进高校体育保健课教学的科学实施,研究运用实验、文献、访谈等研究方法对哈尔滨工程大学48名保健生进行研究。从学生身体的特殊性、身体机能水平以及伤病的层面对教学过程进行了分段,根据伤病的程度对作为实验对象的学生进... 为了更好地促进高校体育保健课教学的科学实施,研究运用实验、文献、访谈等研究方法对哈尔滨工程大学48名保健生进行研究。从学生身体的特殊性、身体机能水平以及伤病的层面对教学过程进行了分段,根据伤病的程度对作为实验对象的学生进行了分类。结果显示:"分段、分类"的教学模式是解决上述问题的有效手段。 展开更多
关键词 保健课 分段 分类 实验研究
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对普通高校病弱学生开设康复保健课的研究 被引量:3
18
作者 吴蕾红 黄耀辉 邹京 《山西师大体育学院学报》 2002年第4期62-63,共2页
采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计等研究方法,对集美大学下属14所院校的部分病弱、肥胖学生进行康复保健教学实验,通过实验前、后的对比分析,认为开设康复保健体育课有助于病弱、肥胖学生恢复健康,增强体质,逐步拉近与正... 采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计等研究方法,对集美大学下属14所院校的部分病弱、肥胖学生进行康复保健教学实验,通过实验前、后的对比分析,认为开设康复保健体育课有助于病弱、肥胖学生恢复健康,增强体质,逐步拉近与正常学生间的距离,为日后的学习、工作奠定基础。 展开更多
关键词 高校 病弱学生 康复保健课 体育教学 教学计划
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对普通高校体育保健课教学现状的分析与对策 被引量:7
19
作者 朱小庆 袁玉涛 +1 位作者 王明 刘宁 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2003年第3期47-48,共2页
改革旧的保健课教学形式,培养学生保健意识和保健能力,贯彻"健康第一"的指导思想,以促进保健课更好地向前发展。通过对保健课的现状分析,研究发展对策,从教学基本原则、教学内容、教学程序3方面阐述了"康复、保健、健身&... 改革旧的保健课教学形式,培养学生保健意识和保健能力,贯彻"健康第一"的指导思想,以促进保健课更好地向前发展。通过对保健课的现状分析,研究发展对策,从教学基本原则、教学内容、教学程序3方面阐述了"康复、保健、健身"相结合的教学模式。 展开更多
关键词 普通高校 体育保健课教学 现状 教学原则 教学内容 教学程序 教学模式
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影响高校开设体育保健课的原因及其对策 被引量:4
20
作者 刘惠莲 林少娜 《体育科技文献通报》 2009年第7期70-71,87,共3页
通过对目前高校体育保健课现状的调查,对影响高校体育保健课开设的原因进行分析。同时提出了促进该课程在高校开展的一些对策与建议。
关键词 体育保健课 大学 现状 对策
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