论新世纪史学主体修养目标 被引量：2

1

作者 赵兴彬 《泰安师专学报》 2001年第5期27-31,共5页

新世纪要求史学主体新的修养。其依据是史学主体的基本属性和传统修养理论的精髓。在新修养中 ,史德包括研究道德、应用道德和积学道德 ;史识包括外层的唯物史观和内核的史学自身理论 ;史学包括充分可靠的史料 ,合理的知识结构 ,常新的... 新世纪要求史学主体新的修养。其依据是史学主体的基本属性和传统修养理论的精髓。在新修养中 ,史德包括研究道德、应用道德和积学道德 ;史识包括外层的唯物史观和内核的史学自身理论 ;史学包括充分可靠的史料 ,合理的知识结构 ,常新的思维方式 ; 展开更多

关键词 史学主体 修养目标 史学工作者 史学 史德 史识 思维方式

下载PDF 职称材料

党员领导干部修养目标及实现途径

2

作者 孙成军 《新长征》 2008年第6期38-39,共2页

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。”面对新课题新考验，以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。适应世情、国情、党情发展变化的需要，... 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。”面对新课题新考验，以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。适应世情、国情、党情发展变化的需要，加强领导干部修变化的需要，加强领导干部修养，对于领导班子、干部队伍和党员队伍建设，具有十分重大的意义。 展开更多

关键词 党员领导干部 修养目标 胡锦涛总书记 改革创新精神 党员队伍建设 改革开放 党的建设 干部修养

下载PDF 职称材料

新时代师德修养:现实困境、逻辑转向及实践进路 被引量：1

3

作者 聂朝昭 徐学福 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第13期33-39,共7页

师德养成是“外塑”和“内生”相结合的产物,师德养成既离不开教育政策规制和社会力量整体监督,还需要研究范式逻辑转向和教师群体道德自觉,如此才有利于破解现实中师德修养的复杂问题,进而更好地为实现教育现代化、建设教育强国、培养... 师德养成是“外塑”和“内生”相结合的产物,师德养成既离不开教育政策规制和社会力量整体监督,还需要研究范式逻辑转向和教师群体道德自觉,如此才有利于破解现实中师德修养的复杂问题,进而更好地为实现教育现代化、建设教育强国、培养担当民族复兴大任的时代新人培育大国良师。实践中,师德修养面临着主体残缺、边界泛化和价值错位的实践样态,师德修养正呈现出由“融合场域”迈向“专业场域”、由“外驱逻辑”转向“内驱逻辑”、由“传统师德”走向“现代师德”的复杂特征,经历着场域重构、动力转换和价值变迁的逻辑转向。师德修养应突破现实困境和适应逻辑转向思维,明确师德修养目标、优化师德修养场域、转换师德修养思维,重构师德修养主体、强化专业师德培育、塑造教师美好形象,对师德修养进行全新阐释和重构,完成对师德修养主体性的逻辑转换,促进新时代教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。 展开更多

关键词 新时代 师德修养 师德修养主体 师德修养目标 师德修养场域 师德修养思维

下载PDF 职称材料

从现代人才的基本素质看大学生修养 被引量：1

4

作者 郭磊 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1999年第S1期29-30,共2页

文章论述了现代人才的八大基本素质，强调当代大学生素质的提高重在修养，并提出了一些切实可行的措施。

关键词 基本素质 现代人才 大学生修养 大学生素质 修养目标 心理素质 学习动机 建设有中国特色社会主义 心理调适 社会主义现代化

下载PDF 职称材料

试论先秦儒家精神修养学的创立

5

作者 郑淑媛 刘丽娟 《锦州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2003年第2期25-28,共4页

本文从精神修养的根据、修养的主体、修养的目标和目的以及修养的途径和方法等方面论证了孔子创立了不同于前代的先秦儒家精神修养学。

关键词 精神修养根据 修养主体 修养目标 修养方法 先秦儒家精神修养学 孔子

下载PDF 职称材料

略论道德建设中的养成教育 被引量：1

6

作者 陈祖福 《湖南教育学院学报》 2001年第5期60-61,共2页

关键词 思想道德建设 养成教育 人生修养目标 批评 自我批评

下载PDF 职称材料

浅谈对市级体校青年教师素质培养

7

作者 焦文斌 《辽宁体育科技》 1997年第6期45-46,共2页

如何把我国的中等专业教育推向二十一世纪,造就出能满足我国现代化建设需要的中级人才,这个历史任务已落在我们青年教师的身上。而教师的素质是教师做好教学、教育工作的基础和条件,是一种长期起作用,并能决定今后发展的潜在因素,要想... 如何把我国的中等专业教育推向二十一世纪,造就出能满足我国现代化建设需要的中级人才,这个历史任务已落在我们青年教师的身上。而教师的素质是教师做好教学、教育工作的基础和条件,是一种长期起作用,并能决定今后发展的潜在因素,要想肩负起这一光荣的使命,就得从提高教师素质上抓起。 展开更多

关键词 青年教师素质 老教师 修养目标 青年教师队伍 中专教育 中专教师 在职教师 教师的素质 重点校 教育机智

下载PDF 职称材料

浅谈高校资料室工作人员的职业道德

8

作者 冯地红 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1989年第S1期34-36,共3页

邓小平同志指出:“建设社会主义的精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想、有道德、有文化、守纪律”。坚持四项基本原则,努力建设高度的精神文明,才能保证社会主义方向,因而要求我们社会成员讲究职业道德,并自觉地进行职业... 邓小平同志指出:“建设社会主义的精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想、有道德、有文化、守纪律”。坚持四项基本原则,努力建设高度的精神文明,才能保证社会主义方向,因而要求我们社会成员讲究职业道德,并自觉地进行职业道德修养,认真做好本职工作,不断提高道德觉悟,完善道德行为,协调社会成员之间的关系,改变社会道德风尚。本文拟就高校资料室图书资料工作人员的职业道德问题,谈点粗浅看法。 展开更多

关键词 高校资料室 职业道德修养 工作人员 图书资料工作 资料室工作 图书资料人员 本职工作 图书情报资料 供图 修养目标

下载PDF 职称材料

加强共产党员修养永不停歇——重温刘少奇《论共产党员的修养》有感

9

作者 陈曦 《中国人民防空》 2019年第8期65-67,共3页

加强共产党员修养,要强化思想认识,深刻理解加强党性修养的重大意义;要加强理论学习,切实打牢党性修养根基;要积极投身实践,努力实现党性修养目标。要牢记使命,不忘初心,争做优秀共产党员。

关键词 《论共产党员的修养》 党员修养 刘少奇 党性修养 优秀共产党员 思想认识 理论学习 修养目标

原文传递

《论语》论君子

10

作者 刘思禾 《作文与考试（初中版）》 2014年第24期51-53,共3页

在孔子之前，君子是对贵族男子的尊称。到了孔子这里，君子没有了出身的限制，多指道德修养达到一定高度的社会精英。《论语》从各个方面讨论了君子，包括修养目标，处事原则，社会责任等。历史上．君子成为后世读书人努力追求的人格典... 在孔子之前，君子是对贵族男子的尊称。到了孔子这里，君子没有了出身的限制，多指道德修养达到一定高度的社会精英。《论语》从各个方面讨论了君子，包括修养目标，处事原则，社会责任等。历史上．君子成为后世读书人努力追求的人格典范，对中国社会产生了深远影响。 展开更多

关键词 《论语》 君子 社会精英 道德修养 修养目标 处事原则 社会责任 中国社会

原文传递

德育要注重培养学生的自我教育能力 被引量：3

11

作者 梁瑜珺 《思想教育研究》 1999年第6期41-43,共3页

关键词 自我教育 自我修养 注重培养 自我教育能力 思想品德教育 能力培养 自我评价 受教育者 道德教育 修养目标

原文传递