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地方高校健身人才培养模式探索与实践——以健身产业发展为导向 被引量:1
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作者 刘伟俊 《当代体育科技》 2023年第22期41-45,共5页
新时代健身产业对全民健身有着重要的推动作用,既能满足全民科学健身需求,也是科学健身的战略需要。该文从健身人才培养困境解析、健身企业人才需求现状、培养高质量人才趋势、地方院校健身人才培养模式探索4个方面分析地方高校健身人... 新时代健身产业对全民健身有着重要的推动作用,既能满足全民科学健身需求,也是科学健身的战略需要。该文从健身人才培养困境解析、健身企业人才需求现状、培养高质量人才趋势、地方院校健身人才培养模式探索4个方面分析地方高校健身人才培养模式与实践。研究认为,目前中国的健身产业发展空间依然较大,健身俱乐部数量之多,参与人群之广,发展潜力无限。地方院校健身人才培养需要在课程设置方面发挥优势、着力短板,在落实学生学习管理、更新教育教学理念等方面采取措施,不断修炼内功作为突破人才培养“瓶颈”的有力武器,培养优秀健身人才,提升学生就业水平,推动健身行业高质量发展。 展开更多
关键词 地方高校 健身人才 培养模式 健身产业
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体育院校培养综合型健身人才模式的研究 被引量:2
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作者 王乙淇 杜传喜 +1 位作者 郭西平 曹焕男 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期98-101,共4页
研究分析了目前体育人才培养中存在的主要问题,并根据目前社会、经济发展和体育事业发展的需要,结合体育专业人才培养的现状,提出了"综合型"体育人才培养模式,为体育院校培养综合型健身人才提供可借鉴的依据。
关键词 体育院校 综合型 健身人才 模式
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创新驱动视角下城市健身人才培养模式的探索与实践 被引量:1
3
作者 李富强 《体育风尚》 2021年第4期295-296,共2页
健身人才作为一种较为特殊的人才类型随着近些年来人们健康意识的提高而越来越受到人们的关注,但目前城市健身人才培养仍存在诸多问题,对健身运动的进一步开展产生了不良影响。基于此,本文对创新驱动的概念及培养城市健身人才的作用、... 健身人才作为一种较为特殊的人才类型随着近些年来人们健康意识的提高而越来越受到人们的关注,但目前城市健身人才培养仍存在诸多问题,对健身运动的进一步开展产生了不良影响。基于此,本文对创新驱动的概念及培养城市健身人才的作用、目前城市健身人才培养存在的主要问题以及构建创新驱动视角下城市健身人才培养模式的对策进行了研究分析,希望能够为以后相关方面的研究工作提供一些参考和借鉴。 展开更多
关键词 创新驱动 城市健身人才 培养模式 构建策略
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高等体育院校与体育类企业联合培养高素质健身人才的探究
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作者 王操惠 《湖北体育科技》 2014年第11期1008-1009,987,共3页
通过文献资料法、访谈法研究高等体育院校与体育类企业联合培养高素质健身人才的可行性,旨在为两者更好的培养高素质健身人才以及促使健身业可持续发展提供相应的参考。
关键词 联合培养 高素质 健身人才
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高等体育院校与大众商业健身俱乐部联合培养健身人才的创新研究 被引量:8
5
作者 洪安 陈金鳌 陆阿明 《体育科技文献通报》 2012年第2期48-51,共4页
在社会体育类健身人才的培养及供求方面,我国高等体育院校与大众商业健身俱乐部之间存在"真空效应",双方均处于两难的尴尬境地。为针对性削弱及缓解这一社会压力,本文立足于终身体育思想,从社会体育学角度,提出两者联合培养... 在社会体育类健身人才的培养及供求方面,我国高等体育院校与大众商业健身俱乐部之间存在"真空效应",双方均处于两难的尴尬境地。为针对性削弱及缓解这一社会压力,本文立足于终身体育思想,从社会体育学角度,提出两者联合培养健身专业人才的全新思路,在深入探讨其实施的必要性与可行性基础上,揭示出它存在的个人价值、学校价值与社会价值,并对其运作体系作出初步构架,希望这一创新能为我国开拓出培养新时期社会体育人才的改革与发展之路提供理论依据与实践参考。 展开更多
关键词 大学 健身俱乐部 健身人才
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创新驱动视角下城市健身人才培养模式的探索与实践 被引量:1
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作者 马国锋 吴云端 《运动精品》 2019年第7期61-62,64,共3页
城市健身人才作为发展体育和全民健身力量的重要组成,直接决定着俱乐部等健身效果的好坏,通过走访调研、统计分析等手段,结合人才学相关的研究方法,对三个方面进行探索:一是尝试对健身人才的能力构成进行初步探索;二是尝试对健身人才素... 城市健身人才作为发展体育和全民健身力量的重要组成,直接决定着俱乐部等健身效果的好坏,通过走访调研、统计分析等手段,结合人才学相关的研究方法,对三个方面进行探索:一是尝试对健身人才的能力构成进行初步探索;二是尝试对健身人才素质标准进行划分;三是尝试对健身人才的培养进行研究和归纳,以求解决城市健身能力中存在的矛盾和面临的现实问题,为城市健身人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 创新驱动 城市健身人才 培养模式
原文传递
科学发展观指导下社会体育专业创新性健身指导人才的培养 被引量:5
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作者 陈立新 《中国成人教育》 北大核心 2010年第5期122-123,共2页
"以人为本"为核心的科学发展观是我国社会发展的重要指导方针。本文从分析创新性健身指导人才所应具有的素质特征出发,提出我国高校社会体育专业应坚持这一科学理论,从更新教前理念、开放办学形式、优化课程体系,更新教学内... "以人为本"为核心的科学发展观是我国社会发展的重要指导方针。本文从分析创新性健身指导人才所应具有的素质特征出发,提出我国高校社会体育专业应坚持这一科学理论,从更新教前理念、开放办学形式、优化课程体系,更新教学内容、灵活教学方法、构建科学教学评价体系等方面入手,构建创新性健身指导人才培养模式。 展开更多
关键词 科学发展观 以人为本 创新性健身指导人才 培养模式
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基于校企合作的体育健身服务人才培养模式的研究 被引量:1
8
作者 张万秋 《体育科技》 2016年第4期69-71,共3页
从体育健身娱乐经营单位对体育专业人才需求状况(知识储备、能力、素质)来看,普通高校体育院系在专业设置、人才培养模式等方面与社会需求存在一定的差距。提出普通高校应调整传统的专业设置格局,根据社会需求设置专业及课程,建议通过... 从体育健身娱乐经营单位对体育专业人才需求状况(知识储备、能力、素质)来看,普通高校体育院系在专业设置、人才培养模式等方面与社会需求存在一定的差距。提出普通高校应调整传统的专业设置格局,根据社会需求设置专业及课程,建议通过校企合作的人才培养模式,注重培养学生实践能力。 展开更多
关键词 体育健身服务人才 校企合作 社会需求 专业素质:实践能力
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贵州省城镇居民健身指导人才调查现状
9
作者 曾晓进 《贵州体育科技》 2008年第1期32-34,共3页
通过问卷调查法等对贵州省城镇居民健身指导人才现状的调查,了解,掌握贵州省城镇居民对健身指导人才的需求,为今后贵州省群众体育的发展奠定良好的基础。
关键词 贵州 城镇居民 健身指导人才 调查
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校企合作共建健身俱乐部的必要性和可行性分析 被引量:1
10
作者 李海霞 杨晓红 《体育科技》 2019年第4期81-82,共2页
以现代学徒制为契机,探讨校企共建健身俱乐部的必要性和可行性,目的是促进校企深度融合,互惠互利、共同发展。研究结果表明校企合作共建健身俱乐部能够满足健身市场、企业人才的需求,完善专业实践教学体系,有效地提高人才培养质量。同时... 以现代学徒制为契机,探讨校企共建健身俱乐部的必要性和可行性,目的是促进校企深度融合,互惠互利、共同发展。研究结果表明校企合作共建健身俱乐部能够满足健身市场、企业人才的需求,完善专业实践教学体系,有效地提高人才培养质量。同时,学校和企业现有的场地器材设备、师资力量、人文环境使校企共建存在一定的可行性。 展开更多
关键词 校企合作 健身俱乐部 健身人才 实践
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基于供给侧的高校与健身企业协同育人教学体系的构建与实践——以黄河科技学院为例 被引量:2
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作者 马军 《体育科技文献通报》 2019年第3期12-13,28,共3页
从供给侧视角,就动因、困境、研究现状三个方面阐述了高校与健身企业协同育人的必要性。构建了校企协同育人教学体系的理论模型,主要包括:政府基于供给侧改革的支持;高校基于人才培养的内驱力与企业基于需求的外推力的双动力机制;校企... 从供给侧视角,就动因、困境、研究现状三个方面阐述了高校与健身企业协同育人的必要性。构建了校企协同育人教学体系的理论模型,主要包括:政府基于供给侧改革的支持;高校基于人才培养的内驱力与企业基于需求的外推力的双动力机制;校企协同育人的校内人才培养、校外企业人才行业培训和校企协同人才培养三个教学体系。介绍了黄河科技学院体育学院以"体育技能工作室"为载体构建协同人才培养教学体系的实践探索与尝试。 展开更多
关键词 供给侧 校企协同 合作机制 健身人才 民办高校
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高校体育教育专业设置特殊体育课程的探索——福建师范大学《特殊人群体育服务与管理》的个案研究 被引量:4
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作者 林博 吴燕丹 《闽南师范大学学报(自然科学版)》 2017年第4期98-104,共7页
全面小康社会进程对残疾人群体的健康提出很高的期望.目前残疾人体育参与的严重不足,其中一个重要原因是健身服务人才缺乏所致.体育专业院校应承担起残疾人体育健身服务人才培养的重任.应用文献分析、调查、个案等研究方法,以福建师范... 全面小康社会进程对残疾人群体的健康提出很高的期望.目前残疾人体育参与的严重不足,其中一个重要原因是健身服务人才缺乏所致.体育专业院校应承担起残疾人体育健身服务人才培养的重任.应用文献分析、调查、个案等研究方法,以福建师范大学体育科学学院体育教育专业开设的《特殊人群体育服务与管理》选修课为例,对2015级学生进行一学期的教学实施跟踪,根据学生反馈和教学实践,认为此类课程在体育教育专业开设不仅可行,而且必须.在此基础上提出课程设置与改革的合理建议. 展开更多
关键词 残疾人健身服务人才 特殊体育课程 体育教育专业 课程设置
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