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元认知教学法初探
被引量：
2
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作者
曹贵康
史慧颖
张庆林
《中小学教材教学（中学文科）》
2003年第6期39-41,共3页
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,教学要“注重培养学生的独立性和自主性”,而这种自主性和独立性的培养离不开一种重要的能力——元认知能力的培养。
关键词
元认知教学法
基础教育
课程改革
学生
能力培养
课堂
教学
教学
模式
下载PDF
职称材料
题名
元认知教学法初探
被引量：
2
1
作者
曹贵康
史慧颖
张庆林
机构
西南师范大学心理学院
出处
《中小学教材教学（中学文科）》
2003年第6期39-41,共3页
文摘
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,教学要“注重培养学生的独立性和自主性”,而这种自主性和独立性的培养离不开一种重要的能力——元认知能力的培养。
关键词
元认知教学法
基础教育
课程改革
学生
能力培养
课堂
教学
教学
模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
元认知教学法初探
曹贵康
史慧颖
张庆林
《中小学教材教学（中学文科）》
2003
2
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