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体育教学中充分发挥学生的主体性
被引量:
2
1
作者
唐晓军
《理工高教研究》
2003年第2期107-108,共2页
根据素质教育的理念,结合教学探索积累的经验,论述了传统的以教师为中心、学生被动接受的体育教学的弊端,阐明了充分发挥学生在教学中的主体性作用的意义,归纳了具有可操作性的成功经验,提示了一种具有新意的体育教学归宿。
关键词
体育教学
第六届全国体育科学大会
复合型体育教师
以教师为中心
教学计划
学校体育
学生的主体性
充分发挥自己的能力
教学内容
实施素质教育
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职称材料
创设英语教学氛围 提高英语运用能力
2
作者
张灵芝
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第1期114-116,共2页
关键词
教学氛围
英语氛围
交际运用
复述课文
值日汇报
充分发挥自己的能力
语言材料
教学过程
新教材
讲故事
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职称材料
谈制图课教师的绘图能力
3
作者
唐敏
《机械中专》
1995年第3期36-37,共2页
教师为讲好自己所授的课程,应该有过硬的基本功,制图课教师在授课过程中快捷、规范、准确的徒手绘制板图的能力,对提高教学质量的作用是不可低估的.
关键词
制图课
教师
绘图
能力
轴测图
手绘图
组合体
制图教学
充分发挥自己的能力
正投影
技能技巧
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职称材料
军、师秘书亟待提高五种能力
4
作者
时存鲁
《秘书》
1997年第2期30-31,共2页
军、师秘书作为军队的基层秘书,素质如何是直接关系到本级领导决策的正确性,关系到领导决策能否落实的大问题。最近,笔者通过采访领导、与秘书人员座谈等方法,对军。
关键词
秘书
五种
能力
领导决策
更新知识结构
充分发挥自己的能力
领导工作方法
工作次序
秘书人员
思维方式
抓问题
原文传递
优秀园长的个性特征
被引量:
6
5
作者
刘振民
叶平枝
《学前教育研究》
北大核心
1999年第5期36-37,共2页
关键词
幼儿园
个性特征
园长
幼教改革
教职工
程序化管理
充分发挥自己的能力
乐观地对待生活
河南省
创造性
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职称材料
试论《颜氏家训》中的儒家思想
被引量:
6
6
作者
陈东霞
《东岳论丛》
CSSCI
1999年第3期67-68,共2页
〔中图分类号〕B222〔文献标识码〕A〔文章编号〕1003-8353(1999)03-0068-02颜之推的《颜氏家训》,继承了传统的儒家道德学说,阐发了一套教子、治家、为人、治学的方法。颜之推虽也归心佛教,相信道教...
〔中图分类号〕B222〔文献标识码〕A〔文章编号〕1003-8353(1999)03-0068-02颜之推的《颜氏家训》,继承了传统的儒家道德学说,阐发了一套教子、治家、为人、治学的方法。颜之推虽也归心佛教,相信道教,但在他的内心深处念念不忘的还是儒...
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关键词
《颜氏家训》
颜之推
先秦儒家
《勉学》
儒家思想
士大夫
充分发挥自己的能力
伦理观念
章太炎
自身修养
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职称材料
略谈市场经济体制的特点属性
7
作者
王孝哲
《理论月刊》
CSSCI
1994年第7期11-12,共2页
略谈市场经济体制的特点属性王孝哲当前,我国的经济体制改革正在快速深化,力图尽早建立起市场经济体制。为此,我们很有必要从理论上对市场经济体制给以深入细致的研究。本文意在较全面地探讨市场经济体制的各种特点属性,分别从不同...
略谈市场经济体制的特点属性王孝哲当前,我国的经济体制改革正在快速深化,力图尽早建立起市场经济体制。为此,我们很有必要从理论上对市场经济体制给以深入细致的研究。本文意在较全面地探讨市场经济体制的各种特点属性,分别从不同的角度对市场经济体制予以认识和界定...
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关键词
市场经济体制
经济体制改革
劳动者
生产经营
计划经济体制
科学技术
职业道德规范
社会经济
人的全面发展
充分发挥自己的能力
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职称材料
怎么才算健康人
8
作者
高维新
《开卷有益(求医问药)》
2004年第1期6-6,共1页
常言道,“常吃五谷粮,哪能不生病”,“有啥别有病,健康才快乐”,“漫漫人生路,健康每一步”。健康话题,大到世界卫生组织(WHO),小到每个家庭,可以说是一个永恒的主题。谁都希望健康,谁都不想得病。然而,在健康和疾病之间,还存在着第三...
常言道,“常吃五谷粮,哪能不生病”,“有啥别有病,健康才快乐”,“漫漫人生路,健康每一步”。健康话题,大到世界卫生组织(WHO),小到每个家庭,可以说是一个永恒的主题。谁都希望健康,谁都不想得病。然而,在健康和疾病之间,还存在着第三种状态——亚健康。据WHO报道,全世界人口中60%的人处于亚健康状态,而我国则高达70%。所以,解决亚健康问题要从自我做起,从现在做起。在新的一年到来的时候,笔者应杂志社之邀与您聊聊亚健康话题。
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关键词
心理健康
亚健康状态
社会适应
世界卫生组织
充分发挥自己的能力
生理健康
第三种状态
社会系统
健康和疾病
健康概念
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职称材料
护士怎样实施心理健康教育
被引量:
3
9
作者
李晓云
《当代护士(中旬刊)》
2000年第12期20-20,共1页
大量的研究实践表明,人们的生理活动与心理活动紧密关联、相互影响,心理活动对人体的各器官、系统的功能具有重要的调节作用,对人们日常生活,疾病过程均有较大的影响。因此,健康的心理状态,是维持和增进人们身体健康的要素。 那么如何...
大量的研究实践表明,人们的生理活动与心理活动紧密关联、相互影响,心理活动对人体的各器官、系统的功能具有重要的调节作用,对人们日常生活,疾病过程均有较大的影响。因此,健康的心理状态,是维持和增进人们身体健康的要素。 那么如何判断心理是否健康?1946年,国际心理卫生大会提出心理健康的4个标准:①身体、智力、情绪十分调和;②适应环境,人际关系中彼此能谦让;③有幸福感;④工作和职业中能充分发挥自己的能力,过有效率的生活。我国现代学者认为心理健康包括以下10个方面:智力正常、有安全感。
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关键词
心理健康
护士
健康教育
怎样实施
充分发挥自己的能力
心理卫生
心理状态
科学性原则
集体座谈
研究实践
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职称材料
三湘城乡速写(二章)
被引量:
1
10
作者
张甲凤
《中国民政》
1996年第10期30-31,共2页
关键词
特教学校
速写
小儿麻痹后遗症
充分发挥自己的能力
中国农民
村办企业
女教师
聋哑儿童
冷水江市
丰姿绰约
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职称材料
中专生心理特点与心理健康教育
被引量:
1
11
作者
戴雯
《机械职业教育》
1997年第10期31-32,共2页
一、中专生的心理特点 中专学生的年龄一般在15—20岁,在这个阶段,个体的自我意识有了很大发展。
关键词
中专生心理
心理健康标准
中专学生
健康教育
学校心理咨询
心理调节
中专学校
心理障碍
自我意识
充分发挥自己的能力
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职称材料
谈谈先进教学方法的推广问题
12
作者
何陆祎
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第5期19-20,共2页
教学方法的改革,是提高课堂教学效果的有效途径。然而,我们在中学进行教学视导的过程中,常常发现不少教师,开始时对教学方法的改革很有兴趣,积极性很高,大胆引用新的先进的教学方法。可是,好景不长,经过一段时间实践之后,觉得效果并不理...
教学方法的改革,是提高课堂教学效果的有效途径。然而,我们在中学进行教学视导的过程中,常常发现不少教师,开始时对教学方法的改革很有兴趣,积极性很高,大胆引用新的先进的教学方法。可是,好景不长,经过一段时间实践之后,觉得效果并不理想,慢慢地就失去了教改的热情,还是觉得自己的老办法好,一番苦心也就这样付之东流了。原因出在哪里?是引用的教学方法本身有问题不先进吗?
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关键词
教学方法
推广问题
教学方法的改革
教育教学任务
教学内容
充分发挥自己的能力
科学技术成果
课堂教学效果
教学视导
教学条件
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职称材料
坚持高标准 当好带兵人
13
作者
柯贤运
袁百全
《政工学刊》
1998年第8期31-31,共1页
通过对20个基层连队的调查,发现有的带兵人工作标准不高,精神状态不好,自身干劲不足。一是缺乏闯劲。在困难面前,只看到挑战,看不到机遇,干工作也是畏首畏尾,束手无策,甚至强调一些客观原因,怨天尤人,“官难当,兵难带”一...
通过对20个基层连队的调查,发现有的带兵人工作标准不高,精神状态不好,自身干劲不足。一是缺乏闯劲。在困难面前,只看到挑战,看不到机遇,干工作也是畏首畏尾,束手无策,甚至强调一些客观原因,怨天尤人,“官难当,兵难带”一时成为基层管理中的热门话题。二是缺...
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关键词
管理工作
充分发挥自己的能力
开创新局面
条令条例
新规律
锲而不舍
基层管理者
经常性管理
活动规律
身教重于言教
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职称材料
试卷的设计与管理
14
作者
石志国
陈希联
王秋宾
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第4期132-132,共1页
关键词
试卷设计
学习成绩
充分发挥自己的能力
考试管理
提高教学效果
改进教学方法
定量分析
设计与管理
成人院校
教育原则
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职称材料
心理健康与人才发展
15
作者
贺淑曼
《中国人才》
北大核心
1998年第7期49-50,共2页
心理健康——21世纪人才的根本素质 21世纪给人们的见面礼将是:竞争和挑战。生存竞争和发展竞争;环境的挑战和人类自身的挑战等等。心理疾患将是人类面临的空前最大的灾难。正如联合国专家断言:从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难,能...
心理健康——21世纪人才的根本素质 21世纪给人们的见面礼将是:竞争和挑战。生存竞争和发展竞争;环境的挑战和人类自身的挑战等等。心理疾患将是人类面临的空前最大的灾难。正如联合国专家断言:从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难,能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。从疾病发展史来看,人类已从“传染病时代”、“躯体疾病时代”,进入了心理疾病时代。
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关键词
心理健康
抑郁症
心理素质
躯体健康
心理疾病
非智能素质
心理疾患
世界卫生组织
环境的挑战
充分发挥自己的能力
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职称材料
神哲学院握手与北京天主教
16
作者
张洪波
《中国天主教》
北大核心
1999年第5期35-37,共3页
关键词
神哲学
天主教
理论与实践
充分发挥自己的能力
社会主义精神文明
基督信仰
大学语文
神学院
心理素质
专业课
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职称材料
轰炸封锁奈我何——追忆当年延安商人冲破敌人经济封锁二三事
17
作者
冯明金
郝润莲
《中国工商》
1991年第11期24-24,共1页
抗战期间,日寇飞机大规模轰炸延安,国民党军队又实行严密的经济封锁,不允许运进一斤粮、一寸布,这给原陕甘宁边区造成不小困难。为此,延安市商会积极响应边区政府的号召,动员商人充分发挥自己的能力,冲破敌人的经济封锁,起到了支援抗战...
抗战期间,日寇飞机大规模轰炸延安,国民党军队又实行严密的经济封锁,不允许运进一斤粮、一寸布,这给原陕甘宁边区造成不小困难。为此,延安市商会积极响应边区政府的号召,动员商人充分发挥自己的能力,冲破敌人的经济封锁,起到了支援抗战、服务军民的作用。
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关键词
延安
敌人
经济封锁
锁线
酱菜
西瓜
八路军
国民党军队
边区政府
充分发挥自己的能力
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职称材料
打工者,拿起法律武器
18
作者
张悦民
毛红艳
傅丽娟
《医药与保健》
1999年第12期8-9,共2页
关键词
打工者
劳动合同
用人单位
劳动者
劳动纠纷
员工
仲裁申请
外资企业
充分发挥自己的能力
保险公司
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职称材料
浅谈小学语文教学中创新意识的培养
19
作者
於坚萍
《天津教育》
1999年第12期28-29,共2页
关键词
创新意识
小学语文
语文教学
天安门广场
语言文字
《少年闰土》
教学中
教师
充分发挥自己的能力
再造想象
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职称材料
韩国企业的士气诊断法
20
作者
于游
《中国中小企业》
1995年第4期20-21,共2页
韩国企业的士气诊断法于游/编译影响一个企业的因素有很多,从管理上讲有人事、设备、材料、管理方法四要素,从竞争力角度来讲,有质量、成本、交货期三要素。另外还有环境安全、市场调研开发、生产效率等因素,但诸多因素中,最重要...
韩国企业的士气诊断法于游/编译影响一个企业的因素有很多,从管理上讲有人事、设备、材料、管理方法四要素,从竞争力角度来讲,有质量、成本、交货期三要素。另外还有环境安全、市场调研开发、生产效率等因素,但诸多因素中,最重要的是人。一个企业不论现状如何,如果...
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关键词
韩国企业
诊断内容
士气
工资制度
充分发挥自己的能力
离职率
教育培训
合理化建议
劳资协议
班组长
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职称材料
题名
体育教学中充分发挥学生的主体性
被引量:
2
1
作者
唐晓军
机构
武汉理工大学
出处
《理工高教研究》
2003年第2期107-108,共2页
文摘
根据素质教育的理念,结合教学探索积累的经验,论述了传统的以教师为中心、学生被动接受的体育教学的弊端,阐明了充分发挥学生在教学中的主体性作用的意义,归纳了具有可操作性的成功经验,提示了一种具有新意的体育教学归宿。
关键词
体育教学
第六届全国体育科学大会
复合型体育教师
以教师为中心
教学计划
学校体育
学生的主体性
充分发挥自己的能力
教学内容
实施素质教育
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
创设英语教学氛围 提高英语运用能力
2
作者
张灵芝
机构
包头市第九中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第1期114-116,共2页
关键词
教学氛围
英语氛围
交际运用
复述课文
值日汇报
充分发挥自己的能力
语言材料
教学过程
新教材
讲故事
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈制图课教师的绘图能力
3
作者
唐敏
机构
辽宁仪表学校
出处
《机械中专》
1995年第3期36-37,共2页
文摘
教师为讲好自己所授的课程,应该有过硬的基本功,制图课教师在授课过程中快捷、规范、准确的徒手绘制板图的能力,对提高教学质量的作用是不可低估的.
关键词
制图课
教师
绘图
能力
轴测图
手绘图
组合体
制图教学
充分发挥自己的能力
正投影
技能技巧
分类号
TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
军、师秘书亟待提高五种能力
4
作者
时存鲁
出处
《秘书》
1997年第2期30-31,共2页
文摘
军、师秘书作为军队的基层秘书,素质如何是直接关系到本级领导决策的正确性,关系到领导决策能否落实的大问题。最近,笔者通过采访领导、与秘书人员座谈等方法,对军。
关键词
秘书
五种
能力
领导决策
更新知识结构
充分发挥自己的能力
领导工作方法
工作次序
秘书人员
思维方式
抓问题
分类号
C931.46 [经济管理—管理学]
原文传递
题名
优秀园长的个性特征
被引量:
6
5
作者
刘振民
叶平枝
机构
开封市基础教育教研室
河南大学教育系
出处
《学前教育研究》
北大核心
1999年第5期36-37,共2页
关键词
幼儿园
个性特征
园长
幼教改革
教职工
程序化管理
充分发挥自己的能力
乐观地对待生活
河南省
创造性
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
试论《颜氏家训》中的儒家思想
被引量:
6
6
作者
陈东霞
机构
曲阜师范大学孔子研究所
出处
《东岳论丛》
CSSCI
1999年第3期67-68,共2页
文摘
〔中图分类号〕B222〔文献标识码〕A〔文章编号〕1003-8353(1999)03-0068-02颜之推的《颜氏家训》,继承了传统的儒家道德学说,阐发了一套教子、治家、为人、治学的方法。颜之推虽也归心佛教,相信道教,但在他的内心深处念念不忘的还是儒...
关键词
《颜氏家训》
颜之推
先秦儒家
《勉学》
儒家思想
士大夫
充分发挥自己的能力
伦理观念
章太炎
自身修养
分类号
D092 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
略谈市场经济体制的特点属性
7
作者
王孝哲
机构
安徽大学商学系
出处
《理论月刊》
CSSCI
1994年第7期11-12,共2页
文摘
略谈市场经济体制的特点属性王孝哲当前,我国的经济体制改革正在快速深化,力图尽早建立起市场经济体制。为此,我们很有必要从理论上对市场经济体制给以深入细致的研究。本文意在较全面地探讨市场经济体制的各种特点属性,分别从不同的角度对市场经济体制予以认识和界定...
关键词
市场经济体制
经济体制改革
劳动者
生产经营
计划经济体制
科学技术
职业道德规范
社会经济
人的全面发展
充分发挥自己的能力
分类号
F123.13 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
怎么才算健康人
8
作者
高维新
机构
天津市儿童医院
出处
《开卷有益(求医问药)》
2004年第1期6-6,共1页
文摘
常言道,“常吃五谷粮,哪能不生病”,“有啥别有病,健康才快乐”,“漫漫人生路,健康每一步”。健康话题,大到世界卫生组织(WHO),小到每个家庭,可以说是一个永恒的主题。谁都希望健康,谁都不想得病。然而,在健康和疾病之间,还存在着第三种状态——亚健康。据WHO报道,全世界人口中60%的人处于亚健康状态,而我国则高达70%。所以,解决亚健康问题要从自我做起,从现在做起。在新的一年到来的时候,笔者应杂志社之邀与您聊聊亚健康话题。
关键词
心理健康
亚健康状态
社会适应
世界卫生组织
充分发挥自己的能力
生理健康
第三种状态
社会系统
健康和疾病
健康概念
分类号
R161 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
护士怎样实施心理健康教育
被引量:
3
9
作者
李晓云
机构
山东省青岛卫校
出处
《当代护士(中旬刊)》
2000年第12期20-20,共1页
文摘
大量的研究实践表明,人们的生理活动与心理活动紧密关联、相互影响,心理活动对人体的各器官、系统的功能具有重要的调节作用,对人们日常生活,疾病过程均有较大的影响。因此,健康的心理状态,是维持和增进人们身体健康的要素。 那么如何判断心理是否健康?1946年,国际心理卫生大会提出心理健康的4个标准:①身体、智力、情绪十分调和;②适应环境,人际关系中彼此能谦让;③有幸福感;④工作和职业中能充分发挥自己的能力,过有效率的生活。我国现代学者认为心理健康包括以下10个方面:智力正常、有安全感。
关键词
心理健康
护士
健康教育
怎样实施
充分发挥自己的能力
心理卫生
心理状态
科学性原则
集体座谈
研究实践
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
三湘城乡速写(二章)
被引量:
1
10
作者
张甲凤
出处
《中国民政》
1996年第10期30-31,共2页
关键词
特教学校
速写
小儿麻痹后遗症
充分发挥自己的能力
中国农民
村办企业
女教师
聋哑儿童
冷水江市
丰姿绰约
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
中专生心理特点与心理健康教育
被引量:
1
11
作者
戴雯
机构
福建高级工业专门学校
出处
《机械职业教育》
1997年第10期31-32,共2页
文摘
一、中专生的心理特点 中专学生的年龄一般在15—20岁,在这个阶段,个体的自我意识有了很大发展。
关键词
中专生心理
心理健康标准
中专学生
健康教育
学校心理咨询
心理调节
中专学校
心理障碍
自我意识
充分发挥自己的能力
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
谈谈先进教学方法的推广问题
12
作者
何陆祎
机构
安徽省安庆地区教学研究室
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第5期19-20,共2页
文摘
教学方法的改革,是提高课堂教学效果的有效途径。然而,我们在中学进行教学视导的过程中,常常发现不少教师,开始时对教学方法的改革很有兴趣,积极性很高,大胆引用新的先进的教学方法。可是,好景不长,经过一段时间实践之后,觉得效果并不理想,慢慢地就失去了教改的热情,还是觉得自己的老办法好,一番苦心也就这样付之东流了。原因出在哪里?是引用的教学方法本身有问题不先进吗?
关键词
教学方法
推广问题
教学方法的改革
教育教学任务
教学内容
充分发挥自己的能力
科学技术成果
课堂教学效果
教学视导
教学条件
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
坚持高标准 当好带兵人
13
作者
柯贤运
袁百全
出处
《政工学刊》
1998年第8期31-31,共1页
文摘
通过对20个基层连队的调查,发现有的带兵人工作标准不高,精神状态不好,自身干劲不足。一是缺乏闯劲。在困难面前,只看到挑战,看不到机遇,干工作也是畏首畏尾,束手无策,甚至强调一些客观原因,怨天尤人,“官难当,兵难带”一时成为基层管理中的热门话题。二是缺...
关键词
管理工作
充分发挥自己的能力
开创新局面
条令条例
新规律
锲而不舍
基层管理者
经常性管理
活动规律
身教重于言教
分类号
E221 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
试卷的设计与管理
14
作者
石志国
陈希联
王秋宾
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第4期132-132,共1页
关键词
试卷设计
学习成绩
充分发挥自己的能力
考试管理
提高教学效果
改进教学方法
定量分析
设计与管理
成人院校
教育原则
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
心理健康与人才发展
15
作者
贺淑曼
出处
《中国人才》
北大核心
1998年第7期49-50,共2页
文摘
心理健康——21世纪人才的根本素质 21世纪给人们的见面礼将是:竞争和挑战。生存竞争和发展竞争;环境的挑战和人类自身的挑战等等。心理疾患将是人类面临的空前最大的灾难。正如联合国专家断言:从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难,能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。从疾病发展史来看,人类已从“传染病时代”、“躯体疾病时代”,进入了心理疾病时代。
关键词
心理健康
抑郁症
心理素质
躯体健康
心理疾病
非智能素质
心理疾患
世界卫生组织
环境的挑战
充分发挥自己的能力
分类号
C964 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
神哲学院握手与北京天主教
16
作者
张洪波
出处
《中国天主教》
北大核心
1999年第5期35-37,共3页
关键词
神哲学
天主教
理论与实践
充分发挥自己的能力
社会主义精神文明
基督信仰
大学语文
神学院
心理素质
专业课
分类号
B976.1 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
轰炸封锁奈我何——追忆当年延安商人冲破敌人经济封锁二三事
17
作者
冯明金
郝润莲
出处
《中国工商》
1991年第11期24-24,共1页
文摘
抗战期间,日寇飞机大规模轰炸延安,国民党军队又实行严密的经济封锁,不允许运进一斤粮、一寸布,这给原陕甘宁边区造成不小困难。为此,延安市商会积极响应边区政府的号召,动员商人充分发挥自己的能力,冲破敌人的经济封锁,起到了支援抗战、服务军民的作用。
关键词
延安
敌人
经济封锁
锁线
酱菜
西瓜
八路军
国民党军队
边区政府
充分发挥自己的能力
分类号
F7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
打工者,拿起法律武器
18
作者
张悦民
毛红艳
傅丽娟
出处
《医药与保健》
1999年第12期8-9,共2页
关键词
打工者
劳动合同
用人单位
劳动者
劳动纠纷
员工
仲裁申请
外资企业
充分发挥自己的能力
保险公司
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
浅谈小学语文教学中创新意识的培养
19
作者
於坚萍
出处
《天津教育》
1999年第12期28-29,共2页
关键词
创新意识
小学语文
语文教学
天安门广场
语言文字
《少年闰土》
教学中
教师
充分发挥自己的能力
再造想象
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
韩国企业的士气诊断法
20
作者
于游
出处
《中国中小企业》
1995年第4期20-21,共2页
文摘
韩国企业的士气诊断法于游/编译影响一个企业的因素有很多,从管理上讲有人事、设备、材料、管理方法四要素,从竞争力角度来讲,有质量、成本、交货期三要素。另外还有环境安全、市场调研开发、生产效率等因素,但诸多因素中,最重要的是人。一个企业不论现状如何,如果...
关键词
韩国企业
诊断内容
士气
工资制度
充分发挥自己的能力
离职率
教育培训
合理化建议
劳资协议
班组长
分类号
F279.312.6 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育教学中充分发挥学生的主体性
唐晓军
《理工高教研究》
2003
2
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职称材料
2
创设英语教学氛围 提高英语运用能力
张灵芝
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000
0
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职称材料
3
谈制图课教师的绘图能力
唐敏
《机械中专》
1995
0
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职称材料
4
军、师秘书亟待提高五种能力
时存鲁
《秘书》
1997
0
原文传递
5
优秀园长的个性特征
刘振民
叶平枝
《学前教育研究》
北大核心
1999
6
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职称材料
6
试论《颜氏家训》中的儒家思想
陈东霞
《东岳论丛》
CSSCI
1999
6
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职称材料
7
略谈市场经济体制的特点属性
王孝哲
《理论月刊》
CSSCI
1994
0
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职称材料
8
怎么才算健康人
高维新
《开卷有益(求医问药)》
2004
0
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职称材料
9
护士怎样实施心理健康教育
李晓云
《当代护士(中旬刊)》
2000
3
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职称材料
10
三湘城乡速写(二章)
张甲凤
《中国民政》
1996
1
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职称材料
11
中专生心理特点与心理健康教育
戴雯
《机械职业教育》
1997
1
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职称材料
12
谈谈先进教学方法的推广问题
何陆祎
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989
0
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职称材料
13
坚持高标准 当好带兵人
柯贤运
袁百全
《政工学刊》
1998
0
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职称材料
14
试卷的设计与管理
石志国
陈希联
王秋宾
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1997
0
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职称材料
15
心理健康与人才发展
贺淑曼
《中国人才》
北大核心
1998
0
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职称材料
16
神哲学院握手与北京天主教
张洪波
《中国天主教》
北大核心
1999
0
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职称材料
17
轰炸封锁奈我何——追忆当年延安商人冲破敌人经济封锁二三事
冯明金
郝润莲
《中国工商》
1991
0
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职称材料
18
打工者,拿起法律武器
张悦民
毛红艳
傅丽娟
《医药与保健》
1999
0
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职称材料
19
浅谈小学语文教学中创新意识的培养
於坚萍
《天津教育》
1999
0
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职称材料
20
韩国企业的士气诊断法
于游
《中国中小企业》
1995
0
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