1
|
将党史国史融入研究生教育的内涵、价值与路径 |
梅震宇
谢呈阳
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
2
|
党史国史融入高校思政课教学体系探析 |
任雪
吴春宝
|
《中学政治教学参考》
北大核心
|
2023 |
2
|
|
3
|
党史国史融入高校思政教育的价值及实践对策 |
孙甜甜
|
《科学咨询》
|
2023 |
0 |
|
4
|
对农村青少年开展党史国史教育的调查及策略研究 |
余根华
|
《河南教育(基教版)(上)》
|
2023 |
0 |
|
5
|
关于习近平同志党史国史重要论述的几点思考 |
段勇
李晋斌
|
《江西理工大学学报》
CAS
|
2014 |
5
|
|
6
|
关于新时代加强党员干部党史国史教育的思考 |
宗妍
张桔
|
《中共南昌市委党校学报》
|
2020 |
4
|
|
7
|
学习习近平关于科学评价党史国史人物重要论述的几点思考 |
郭群英
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
6
|
|
8
|
地域史视野下党史国史研究及其三重取向 |
黄文治
|
《苏区研究》
CSSCI
|
2022 |
5
|
|
9
|
从学习党史国史中汲取实现“中国梦”的精神动力 |
宋月红
|
《桂海论丛》
|
2014 |
3
|
|
10
|
民间台账挖掘利用与党史国史研究的深化——以集体化时期乡村民间台账为例 |
张海荣
|
《安徽史学》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
1
|
|
11
|
习近平关于党史国史的重要论述及其意义 |
郭群英
|
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
|
2021 |
1
|
|
12
|
从党史国史维度看党的十九大对人民群众根本利益的新诠释 |
何成学
|
《桂海论丛》
|
2017 |
1
|
|
13
|
价值·路径·启示:以习近平关于党史国史的重要论述引领高校思政工作的三维探析 |
顾雪霏
|
《大学(思政教研)》
|
2021 |
3
|
|
14
|
以习近平党史国史思想加强和改进高校思想政治工作研究 |
姜仕华
陈显川
|
《西昌学院学报(社会科学版)》
|
2018 |
0 |
|
15
|
浅论广西高校加强大学生党史国史教育的原则 |
牛志鹏
|
《广西教育学院学报》
|
2016 |
0 |
|
16
|
拓宽党史国史视野 关注“改造”之后的工商业者群体 |
丁波莉
|
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
|
2011 |
0 |
|
17
|
深刻理解学习党史国史的重要性和路径 |
吴宪
|
《办公室业务》
|
2021 |
0 |
|
18
|
大学生党史国史教育情况的现状调查及成因分析 |
张蕊
|
《中国校外教育》
|
2020 |
0 |
|
19
|
论加强大学生党史国史教育的必要性 |
王明有
|
《决策探索》
|
2017 |
0 |
|