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实现教育宏伟蓝图更需精心“施工”——中国教育学会学习贯彻全教会和《教育规划纲要》座谈会综述 被引量:1
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作者 余丽红 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第10期1-4,共4页
未来十年我国教育改革发展宏伟蓝图已绘就,如何把宏伟蓝图变成现实?8月30日,中国教育学会组织召开深入学习贯彻全国教育工作会议(以下简称“全教会”)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划... 未来十年我国教育改革发展宏伟蓝图已绘就,如何把宏伟蓝图变成现实?8月30日,中国教育学会组织召开深入学习贯彻全国教育工作会议(以下简称“全教会”)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)座谈会。来自中国教育学会、中央教育科学研究所、北京大学、北京师范大学的专家和北京市中小学校长代表在座谈会上畅所欲言,献计献策。 展开更多
关键词 全教会 《教育规划纲要》 教育改革和发展
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贯彻全教会精神 实施教育规划纲要——努力推进高校体育改革 被引量:3
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作者 宁昌峰 《中国科教创新导刊》 2011年第29期101-102,共2页
本文通过对我国高校体育改革理念的分析,对全教会精神以及教育规划纲要的全面深入理解,提出推进我国高校体育工作发展详实策略:广泛深入的开展全国学生阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时;努力推进《国家学生体质健康标准》的有效实... 本文通过对我国高校体育改革理念的分析,对全教会精神以及教育规划纲要的全面深入理解,提出推进我国高校体育工作发展详实策略:广泛深入的开展全国学生阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时;努力推进《国家学生体质健康标准》的有效实施;研究制定符合高校实际的大学体育教学质量评价标准,不断提高体育课的教学水平;主动改革体育考试制度,改革考试的具体项目和《国家学生体质健康标准》测试项目有效衔接,促进学生上好体育课,积极主动参加平时体育锻炼;加强体育课程建设和师资培养培训工作;意在打造一支具有高尚师德、精湛业务、合理结构、充满生机的较高专业化素质的教师队伍;加强学校运动队建设,努力建立科学、有序的工作机制和有效的激励制度。 展开更多
关键词 全教会精神 教育规划纲要 高校体育
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认真贯彻全教会精神 努力建设高素质的教师队伍
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作者 徐友浩 谢红生 《中国高校师资研究》 2001年第1期24-26,共3页
21世纪,是以全球化知识经济时代为标志的新纪元,是我国实施科教兴国发展战略,实现民族历史性腾飞的重要时期。为了实现我校创建世界知名的高水平大学的目标,全面贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,建设... 21世纪,是以全球化知识经济时代为标志的新纪元,是我国实施科教兴国发展战略,实现民族历史性腾飞的重要时期。为了实现我校创建世界知名的高水平大学的目标,全面贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,建设高素质的教师队伍是一项非常重要、紧迫的任务。一、建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量与数量。 展开更多
关键词 教师队伍建设 全面推进素质教育 深化教育改革 高水平大学 高素质 全教会 科教兴国 世界知名 基础地位 发展目标
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为在海事大学全面贯彻全教会精神而共同努力
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作者 吴兆麟 《航海教育研究》 1999年第3期6-8,共3页
认真学习、正确领会、坚决贯彻全教会精神,是海事大学的当务之急。全校上下能否学习好、领会好、贯彻好全教会精神,关系到海事大学今后一个时期能否进一步改革、建设和发展,实际上也就是关系到海事大学的前途和命运。这些年来,我们... 认真学习、正确领会、坚决贯彻全教会精神,是海事大学的当务之急。全校上下能否学习好、领会好、贯彻好全教会精神,关系到海事大学今后一个时期能否进一步改革、建设和发展,实际上也就是关系到海事大学的前途和命运。这些年来,我们将“建设成为世界第一流的高等航海学... 展开更多
关键词 全教会 教职工 《决定》 全面贯彻 解放思想 《行动计划》 江总书记 毛泽东思想 海事 教育改革和发展
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进一步认真学习、深刻领会、全面宣传贯彻落实全教会精神,全面搞好学校下一步的各项改革工作
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作者 郭禹 《航海教育研究》 1999年第3期4-5,共2页
一、进一步认真学习、深刻领会、全面宣传贯彻落实全教会精神,是进一步增强学校改革的责任感和紧迫感,全面搞好学校下一步各项改革工作的关键问题这次党中央、国务院在北京召开的全国教育工作会议,是在我国即将胜利进入21世纪之际... 一、进一步认真学习、深刻领会、全面宣传贯彻落实全教会精神,是进一步增强学校改革的责任感和紧迫感,全面搞好学校下一步各项改革工作的关键问题这次党中央、国务院在北京召开的全国教育工作会议,是在我国即将胜利进入21世纪之际,党中央、国务院从我国社会主义现代... 展开更多
关键词 全教会 教学方法和教学手段 深刻领会 学校 贯彻落实 师资队伍 教职工 认真学习 教师队伍建设 全面推进素质教育
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《规划》定向市场导向 中职教育大有希望——参加“学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训”有感
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作者 于昊 《中等职业教育(理论版)》 2011年第7期42-45,共4页
今年3月28日-4月28日,笔者和吉林市中等职业教育教学管理岗位上的同行们共同参加了国家教育行政学院主办的“学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》远程专题培训”。虽然是远程教育,但我们吉林市的学员们学习得十分认真,所有的校长... 今年3月28日-4月28日,笔者和吉林市中等职业教育教学管理岗位上的同行们共同参加了国家教育行政学院主办的“学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》远程专题培训”。虽然是远程教育,但我们吉林市的学员们学习得十分认真,所有的校长都积极参加了专题研讨,达到了优秀。很多一把手都早早地完成了学习任务,女校的王福利校长, 展开更多
关键词 全教会精神 学习任务 专题培训 教育规划 市场导向 《规划》 中职教育 国家教育行政学院
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认真贯彻全教会精神努力开创湖南教育工作新局面
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作者 唐之享 《湖南教育(上旬)(A)》 2000年第6期10-13,共4页
关键词 湖南教育 教育经费 全教会 高中阶段教育 “普九” 全面推进素质教育 德育工作 认真贯彻 等学校 高校后勤社会化
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学习贯彻全教会精神,按照素质教育的要求 进一步加强高校教师培训工作——教育部人事司管培俊副司长在“全国高师(高校)师资培训中心评估工作汇报会”上的讲话摘要
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作者 管培俊 《中国高校师资研究》 1999年第3期2-9,共8页
我们这次会议经过两天紧张的工作,达到了预期的目的。这次会议不仅对评估工作进行了总结,而且对十几年来中心网络的工作和全国高校教师培训工作也进行了研究和总结,这次会议开得很好,是一次团结的会议,也是一次鼓劲的会议。
关键词 全面推进素质教育 高校教师队伍建设 全教会 教师培训工作 学习贯彻 培训中心 高等教育规模 师资研究 创新能力 中国高校
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认真落实全教会精神办好邯郸大学
9
作者 冯振生 《邯郸职业技术学院学报》 1996年第1期2-53,共3页
去年六月中旬,在党中央、国务院主持召开的全国教育工作会议之后,我国高等职业教育面临着极好的发展时机,迎来了第二个春天,如何以这次会议精神为契机,抢抓机遇,提高质量,加快发展,是我们急待研究和解决的大课题。纵观高等职业教育的现... 去年六月中旬,在党中央、国务院主持召开的全国教育工作会议之后,我国高等职业教育面临着极好的发展时机,迎来了第二个春天,如何以这次会议精神为契机,抢抓机遇,提高质量,加快发展,是我们急待研究和解决的大课题。纵观高等职业教育的现状,联系我校改革与发展实际试谈一管之见。 展开更多
关键词 高等职业教育 职业大学 全教会 高职教育 培养目标 中等职业教育 动手能力 教学计划 提高教学质量 毕业设计
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“建设人力资源强国的目标一定能实现” 陈希在湖南宣讲全教会精神和规划纲要
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作者 李伦娥 《湖南教育(中旬)(B)》 2010年第9期8-8,共1页
8月31日,教育部党组副书记、副部长陈希在湖南宣讲全国教育工作会议精神和教育规划纲要。我省以省委中心组集体学习的方式组织了这次全教会精神和教育规划纲要的学习活动。省委书记周强,省委副书记、代省长徐守盛及所有在家的省委常... 8月31日,教育部党组副书记、副部长陈希在湖南宣讲全国教育工作会议精神和教育规划纲要。我省以省委中心组集体学习的方式组织了这次全教会精神和教育规划纲要的学习活动。省委书记周强,省委副书记、代省长徐守盛及所有在家的省委常委,省直单位及部分高校主要负责人等共200多人,听取了宣讲报告。 展开更多
关键词 全教会精神 建设人力资源强国 教育规划 湖南 教育工作会议精神 党组副书记 省委中心组 省委副书记
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武汉市东湖高新技术开发区学习贯彻全教会精神
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作者 梅红星 顾绍山 《湖北教育(综合资讯)》 2010年第9期63-63,共1页
一场以“公平、质量、体制”为关键词的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(2010—2020年)(以下简称《规划纲要》)解读报告拉开了武汉市东湖高新技术开发区教育系统新学年工作的序幕,也拉开了学习贯彻全国教育工作会议的序幕。
关键词 东湖高新技术开发区 武汉市 全教会精神 学习 全国教育工作会议 《规划纲要》 发展规划纲要 教育系统
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深刻领会全教会精神 进一步加强素质教育
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作者 钟秉林 《大同医学专科学校学报》 1999年第3期4-6,共3页
改革开放以来的第三次全国教育工作会议,在党中央、国务院的领导和关怀下召开了,这是我国现代化建设事业中的一件大事,也是我国教育界的一件大事。这次会议的召开充分体现了党和国家实施“科教兴国”战略的决心和信心。会议强调“深化... 改革开放以来的第三次全国教育工作会议,在党中央、国务院的领导和关怀下召开了,这是我国现代化建设事业中的一件大事,也是我国教育界的一件大事。这次会议的召开充分体现了党和国家实施“科教兴国”战略的决心和信心。会议强调“深化教育改革,全面推进素质教育”,是党中央、国务院站在时代的高度提出的具有战略意义的命题,必将对我国教育事业的改革和发展产生积极的推动作用。 展开更多
关键词 加强素质教育 普通高等学校 大学生文化素质教育 教育教学改革 教学计划 全面推进素质教育 深刻领会 素质教育工作 全教会 人才培养模式
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认真贯彻全教会精神 全面推进素质教育 被引量:1
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作者 陈万年 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第5期3-8,共6页
关键词 素质教育 江苏 全教会精神 创新
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贯彻全教会精神 大力发展高等职业教育——中国高等职业技术教育研究会第五次全会暨学术年会综述
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作者 傅国良 《职教论坛》 北大核心 1995年第4期9-10,共2页
中国高等职业技术教学研究会第三次全会暨学术年会于1994年底在江苏省南京市召开,来自全国各大、中城市的69所高等职业技术院校的95名代表出席了会议。 全国人大常委、科教文卫委员会副主任杨海波、国家教委职业技术教育司司长刘来泉、... 中国高等职业技术教学研究会第三次全会暨学术年会于1994年底在江苏省南京市召开,来自全国各大、中城市的69所高等职业技术院校的95名代表出席了会议。 全国人大常委、科教文卫委员会副主任杨海波、国家教委职业技术教育司司长刘来泉、中国高教学会副会长兼秘书长郝维谦、中国职业技术教育学会副会长孟广平、国家教委职教司前司长杨金土、国家教委高等教育司王伟、中华职教社副总干事边德林、国家教委职教中心研究所第四室主任曾子达以及本会顾问、江苏省高教学会会长叶春生、河南省教委前副主任李春祥等有关领导同志应邀出席了大会。 参加这次会议的还有国家教委高校师资培训武汉中心、 展开更多
关键词 高等职业教育 高等职业技术院校 高职教育 学术年会综述 职业大学 教育研究 全教会 职业技术教育 高等职业学校 教学质量
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五次全教会 五个里程碑 被引量:1
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作者 郭振有 《基础教育课程》 北大核心 2018年第23期32-35,共4页
通过对改革开放以来召开的五次全国教育工作会议的梳理,特别是亲自参与的前四次历程的回顾,呈现了从"科教兴国"战略、普及九年义务教育、基础教育课程改革到面向我国两个一百年的奋斗目标的教育变革与发展。每一次全教会,毎... 通过对改革开放以来召开的五次全国教育工作会议的梳理,特别是亲自参与的前四次历程的回顾,呈现了从"科教兴国"战略、普及九年义务教育、基础教育课程改革到面向我国两个一百年的奋斗目标的教育变革与发展。每一次全教会,毎一个重要文件,都是根据中华民族伟大复兴的宏伟目标,从经济社会全局出发,结合当时实际情况做出的重大决策,具有里程碑的意义。 展开更多
关键词 改革开放40年纪念 五次全教会 教育发展 全国教育工作会议 教育里程碑
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贯彻落实全教会精神 放手发展高中教育
16
作者 徐峤 《江苏教育》 2006年第04A期11-12,共2页
去年6月份以来.徐州市在学习贯彻金省教育工作会议精神的同时.针对近十年来全市初中升学率位居全省后进这一突出问题.积极作为、强力推进。举全市之力放手发展高中教育.高中阶段教育规模和质量跃上一个新台阶。全市初中毕业生总计19... 去年6月份以来.徐州市在学习贯彻金省教育工作会议精神的同时.针对近十年来全市初中升学率位居全省后进这一突出问题.积极作为、强力推进。举全市之力放手发展高中教育.高中阶段教育规模和质量跃上一个新台阶。全市初中毕业生总计199611人,升入高一级学校达168272人.初中毕业生升学率达84-3%.较往年提高11.29%。 展开更多
关键词 高中教育 全教会精神 教育工作会议精神 初中毕业生 突出问题 教育规模 高中阶段 升学率 徐州市 学习
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踏上新的征程——学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》 被引量:1
17
作者 李黎红 《现代特殊教育》 2010年第9期4-4,共1页
最近一个多月发生在我们身边的几件事将注定要载入中国教育发展史册,成为中国教育改革发展的新的里程碑——
关键词 全教会精神 教育规划 中国教育改革 学习 教育发展史
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认真贯彻落实全教会精神 努力实现高等职业教育的培养目标
18
作者 秦胜利 《中国轻工教育》 2000年第1期7-8,11,共3页
在党中央国务院召开的第三次全国教育工作会议上,江泽民同志指出,国运兴衰,系于教育。这次会议确定“以提高民族素质和创新能力为核心,深化教育改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略”为主题,把培养创新人才的重任摆在... 在党中央国务院召开的第三次全国教育工作会议上,江泽民同志指出,国运兴衰,系于教育。这次会议确定“以提高民族素质和创新能力为核心,深化教育改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略”为主题,把培养创新人才的重任摆在高等学校面前。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下称:《决定》)强调指出,高等职业教育是高等教育的重要组成部分。要大力发展高等职业教育,培养大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。 在知识经济条件下,经济和科技的竞争,不仅是人才数量和结构的竞争,更是人才创新意识和创造能力的竞争,这是一个不争的话题。高等教育以育人为本。面向21世纪的高等职业教育,应该更加重视全面落实素质教育的要求,培养具有创新意识和实践能力、适应未来经济社会发展的新型人才,全面实现高等职业教育的培养目标。 展开更多
关键词 高等职业教育 培养目标 全教会 创造能力 面向21世纪 努力实现 教育观念 人文素质教育 教师队伍 深化教育改革
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贯彻全教会精神 推进前素质教育
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作者 季卜枚 《湖北第二师范学院学报》 2000年第6期73-78,共6页
前素质教育是指对教师的素质教育。贯彻全教会精神,大力推进素质教育,培养创新人才首先要全面提高教师素质。教师应大力提高:教书育人、启迪学生思维、教会学生学会学习、鼓励学生求异创新、观察分析形势等五种能力。
关键词 全教会 教师 素质教育
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深入学习贯彻全教会精神全面推进素质教育
20
作者 崔岱 《天津教育》 1999年第12期16-17,共2页
关键词 深入学习贯彻 《决定》 全面推进素质教育的决定》 全教会 实施素质教育 少年儿童 爱国主义教育 德育工作 教学工作 培养目标
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