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1
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初中数学全等三角形题目的解题技巧分析 |
汪小平
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《科学大众（科学中考）》
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2024 |
0 |
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2
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证明一道全等三角形问题的五种方法 |
徐佳煜
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《数理天地（初中版）》
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2024 |
0 |
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3
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数学核心素养指向下单元整体教学的设计及反思——以“三角形全等的判定(SSS)”为例 |
应琴芬
唐笑敏
王罗那
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《中学数学月刊》
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2023 |
1
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4
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“双减”背景下中学数学全等三角形判定的作业设计 |
陈美芳
王文
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《理科考试研究》
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2023 |
2
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5
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基于四平面全等集合匹配原理的建筑质量监测方法 |
黄舒婧
滕羽
王倩
刘一鸣
张敬寒
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《计量与测试技术》
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2023 |
0 |
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6
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全等三角形的基本模型与辅助线构造 |
张涛
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
1
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7
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解决三角形全等证明题的基本思路 |
达文菊
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
0 |
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8
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SSA不全等三角形的性质探究 |
黄会
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《数学之友》
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2023 |
0 |
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9
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基于深度学习的初中数学单元复习课教学设计研究——以“三角形全等复习”为例 |
郑雪容
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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10
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核心素养导向的初中数学大单元教学设计策略——以“全等三角形”为例 |
柳云霞
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《数学之友》
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2023 |
0 |
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11
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基于“四步教学法”的初中数学探究活动设计与思考——以沪教版“14.3(2)全等三角形的概念与性质”为例 |
杨冰
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《上海中学数学》
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2023 |
0 |
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12
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关于“全等三角形”的教学探讨 |
孙锴
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《数学教学通讯》
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2023 |
0 |
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13
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全等变换——构造全等三角形的常用方法 |
秦振
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《中学教与学》
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2006 |
0 |
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14
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立足系统思维 整合教材习题 促进深度学习——以“全等三角形”中考复习课设计为例 |
犹广江
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《理科考试研究》
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2023 |
0 |
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15
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试论初中数学大单元整体教学策略研究——以"全等三角形"为例 |
吴丽香
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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16
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基于体验操作助力思维生长--以“探索三角形全等的条件”为例 |
王永锋
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《中学数学月刊》
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2023 |
0 |
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17
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关于全等三角形中的动态问题归类探究 |
徐丹丹
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
0 |
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18
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全等三角形中的常见模型 |
吴建平
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
0 |
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19
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例析几何证明中逻辑推理的典型错误——以“全等三角形”为例 |
颜胤豪
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
0 |
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20
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关于全等三角形构造技巧的探究 |
黎基陆
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
0 |
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