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教育国际化背景下制图基础全英文课程建设探索
1
作者 董志奎 郭成 +3 位作者 于晓霞 梁瑛娜 姚建涛 李秀梅 《高教学刊》 2024年第3期55-59,共5页
该文以机械类专业基础课制图基础为例,从课程目标、授课对象、教学大纲、授课教材、教学方法和教学目标达成度评价等方面进行全英文课程建设探索。课程目标突出理论,强调实践,根据授课对象的特点合理制定教学大纲和选择中英文教材资料,... 该文以机械类专业基础课制图基础为例,从课程目标、授课对象、教学大纲、授课教材、教学方法和教学目标达成度评价等方面进行全英文课程建设探索。课程目标突出理论,强调实践,根据授课对象的特点合理制定教学大纲和选择中英文教材资料,教学方法从课程教学理念转变、课程教学中心转变、采用先进教学手段展开,教学目标达成度评价针对课程目标设计,更好地保证全英文课程建设时的教学质量。全英文课程建设从各方面提升本科生的综合能力,使本科生符合国际化人才的需求。 展开更多
关键词 国际化 专业基础课 本科生 全英文课程建设 制图基础
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面向来华留学生全英文课程建设的探索——以《工程力学》为例 被引量：1
2
作者 肖霞 阮江涛 邢静忠 《教育进展》 2019年第6期750-754,共5页
随着世界经济一体化的深入发展,以及我国综合国力和高等教育水平的大幅提升,越来越多的国际学生选择来华留学,高等院校迫切需要开展面向来华留学生的全英文专业和课程建设。文中以《工程力学》全英文课程建设为例,从师资建设和教学建设... 随着世界经济一体化的深入发展,以及我国综合国力和高等教育水平的大幅提升,越来越多的国际学生选择来华留学,高等院校迫切需要开展面向来华留学生的全英文专业和课程建设。文中以《工程力学》全英文课程建设为例,从师资建设和教学建设两方面,针对课程建设中师资思想认识建设、业务能力建设、英语能力建设,以及基于教学对象分析的教学资料准备、教学内容分解、教学进度调整、教学方式优化、考核方式改进等教学过程建设展开讨论,并结合教学效果反馈,对课程建设进行反思和总结。 展开更多
关键词 来华留学生 全英文课程建设 工程力学
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留学生高等学术论文写作全英文课程建设探索 被引量：1
3
作者 陈畅 刘广青 《化工高等教育》 2021年第3期49-53,共5页
发表英文学术论文是评价研究生学术水平与科研能力的重要指标。提高在华留学生教育的水平与质量对于扩大教育对外开放、显示中国软实力非常重要。面向留学研究生开设高等学术论文写作课程,并开展教学改革与实践研究,符合国家教育国际化... 发表英文学术论文是评价研究生学术水平与科研能力的重要指标。提高在华留学生教育的水平与质量对于扩大教育对外开放、显示中国软实力非常重要。面向留学研究生开设高等学术论文写作课程,并开展教学改革与实践研究,符合国家教育国际化的发展战略,具有创新性、开拓性,对实现教育国际化具有重要意义。文章介绍了北京化工大学留学生高等学术论文写作全英文课程的教学目标、内容框架、特色和收获,并展望了课程未来的发展前景。 展开更多
关键词 留学研究生 全英文课程建设 高等学术论文写作
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应用型本科“液压与气压传动”全英文课程建设探索
4
作者 薛飞 《求知导刊》 2018年第30期73-74,共2页
全英文课程建设是培养具有国际竞争力的国际化人才的必由之路。文章探讨了“液压与气压传动”全英文课程的建设,包括课程目标的设定、课程内容的选取以及理论和实践教学手段的探讨,以保证良好的教学效果。
关键词 液压与气压传动 全英文课程建设 课程目标
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研究生全英文课程建设的举措与成效
5
作者 刘多 《科教文汇》 2023年第1期49-51,共3页
研究生教育的国际化是我国研究型大学建设世界一流大学的重要途径之一,而研究生全英文课程和基于高质量全英文构建的全英文学位项目是优化国际化人才培养体系、构筑留学品牌、助力学校国际声誉提升的重要基石。全英文课程建设是浙江大... 研究生教育的国际化是我国研究型大学建设世界一流大学的重要途径之一,而研究生全英文课程和基于高质量全英文构建的全英文学位项目是优化国际化人才培养体系、构筑留学品牌、助力学校国际声誉提升的重要基石。全英文课程建设是浙江大学研究生课程建设的重点之一。十余年间,浙江大学围绕研究生全英文课程分三个阶段实施了一系列有效举措,成体系地建成了优质的全英文课程资源和全英文学位项目,持续提升了学校的国际影响力。 展开更多
关键词 全英文课程建设 研究生 举措与成效
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丹麦教师主导的线上全英文课程建设实践与思考——以《社会教育学》为例
6
作者 赵倩 Oscar Velasquez Arriaza 《科学咨询》 2023年第10期59-61,共3页
本文通过对常州工学院学前教育专业中丹合作项目中由丹麦教师主导的全英文课程《社会教育学》进行有益的探索,结合课堂实践过程中的教学特点、存在问题等方面加以综合阐释与分析,从而启迪思维,为进一步改善实践教学提出借鉴建议。
关键词 丹麦教师 线上 全英文课程建设 实践教学
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“计算生物化学”全英文本科生课程建设的探索
7
作者 刘凌 王晓聪 《教育教学论坛》 2024年第52期101-104,共4页
全英文课程建设是提高学生国际视野、增强学生国际竞争力的重要举措。结合国家发展需求与人才培养方针,针对“计算生物化学”全英文课程建设中存在的问题与难点,提出针对全英文课程建设的建议,包括适当使用双语教学,加强学生对专业英文... 全英文课程建设是提高学生国际视野、增强学生国际竞争力的重要举措。结合国家发展需求与人才培养方针,针对“计算生物化学”全英文课程建设中存在的问题与难点,提出针对全英文课程建设的建议,包括适当使用双语教学,加强学生对专业英文术语的接受程度;精心挑选英文教材,每章内容由浅入深,层次分明;设计有利于英文交流的课堂内容和提问方式;本硕贯通,增加留学生比例,营造英语环境;考核方式适当倾斜,鼓励学生以全英文方式完成考核。基于此,达到提高全英文课程水平、增强学生国际竞争力和开阔学生国际视野的课程目标。 展开更多
关键词 全英文课程建设 计算生物化学 留学生
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“双一流”建设视域下的国际学生培养——以全英文课程为例 被引量：3
8
作者 杨琪 《科教文汇》 2023年第22期26-30,共5页
全面提升来华学历学位留学教育质量,关系到国家“十四五”时期“双一流”建设深入推进的工作质量,也是新时代教育对外开放的重要内涵之一。近年来华学历学位留学生数量持续走高,其中英语授课的国际研究生占相当比例,全英文课程建设面临... 全面提升来华学历学位留学教育质量,关系到国家“十四五”时期“双一流”建设深入推进的工作质量,也是新时代教育对外开放的重要内涵之一。近年来华学历学位留学生数量持续走高,其中英语授课的国际研究生占相当比例,全英文课程建设面临机遇与挑战。北京工业大学自2011年开始设置面向国际学生的全英文课程,研究和实践在多元文化交流、互鉴的基础上,以学生为中心,优化教学内容,创新教学手段,提升教学效果,助力“提升人才培养国际竞争力”这一“双一流”建设目标的达成。 展开更多
关键词 双一流 国际学生 全英文课程建设
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高校专业课全英文教学实践探讨——以《矿井粉尘防治》课程为例 被引量：1
9
作者 程健维 韦冬余 王健 《教学研究》 2017年第5期71-78,共8页
全英文教学是高等教育事业国际化的重要保障,也是培养国际化人才的必由之路。以《矿井粉尘防治》课程为例,介绍了该门全英文课程建立与实施情况,课程建立包括课程目标的设定、师资队伍的构建、课程内容的选取以及全方位的考核评价方式... 全英文教学是高等教育事业国际化的重要保障,也是培养国际化人才的必由之路。以《矿井粉尘防治》课程为例,介绍了该门全英文课程建立与实施情况,课程建立包括课程目标的设定、师资队伍的构建、课程内容的选取以及全方位的考核评价方式。课程实施过程中不断对学生的成绩跟进分析。分析内容由课堂考察成绩、课外作业成绩、考试等内容得出全英文课程必须具有良好的课程建设体系、完备的教学计划、多样化的考核手段及课程追踪评价,以保证良好的教学效果。 展开更多
关键词 高校 全英文课程建设课程设计 课程实施
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西北工业大学“一境四同”国际班培养模式存在的问题及对策浅析
10
作者 邓婧慧 普晓尼 《大学（研究与管理）》 2020年第12期11-14,共4页
为培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才,西北工业大学从2011年开设中国学生和外国学生同堂授课、同卷考试、同室科研、同班活动的“一境四同”国际班,对国际化人才进行本土培养尝试。本文通过... 为培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才,西北工业大学从2011年开设中国学生和外国学生同堂授课、同卷考试、同室科研、同班活动的“一境四同”国际班,对国际化人才进行本土培养尝试。本文通过面向国际班师生和管理人员发放调查问卷和开展座谈会等方式,分析了“一境四同”国际班培养模式具体实施过程中凸显的问题,并从生源质量等四个方面提出对策,旨在对如何优化国际班教学管理、培养高素质国际化人才进行探讨。 展开更多
关键词 “一境四同” 国际班教学管理 生源质量 全英文课程建设 语言环境配套 趋同化管理
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