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兰州大学图书馆建馆时间考
1
作者 韩春平 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期49-59,共11页
兰州大学的创始时间可以溯源至其前身甘肃官立法政学堂创建的1909年,但是对学校图书馆的始建时间,长期以来没有确切而符合历史事实的认定,形成了多种歧异之说。首先兰州大学图书馆内部对建馆时间见解不一,20世纪先后有甘肃公立法政专门... 兰州大学的创始时间可以溯源至其前身甘肃官立法政学堂创建的1909年,但是对学校图书馆的始建时间,长期以来没有确切而符合历史事实的认定,形成了多种歧异之说。首先兰州大学图书馆内部对建馆时间见解不一,20世纪先后有甘肃公立法政专门学校建馆、1946年建馆和1927年建馆等不同说法;进入21世纪,更是将建馆时间向建校时间看齐,形成了普遍认可的1909年建馆说。其次既有两版兰州大学校史均有疑似1928年建馆和甘肃学院建馆的两歧说法。学界对兰州大学图书馆建馆时间的表述,大都是直接或间接沿袭本校的说法。通过考察和分析校史档案,并参稽其他相关历史文献,认为图书馆的始建时间应在1926年至1929年2月之间,当时正值甘肃公立法政专门学校晚期至兰州中山大学初期阶段,学校至迟在1927年已拥有图书馆馆舍实体,但尚未正式建馆,正式建馆时间应为兰州中山大学初创之际的1928年4月。 展开更多
关键词 兰州大学 甘肃公立法政专门学校 兰州中山大学 兰州大学图书馆
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辛树帜先生与国立兰州大学图书馆特色化馆藏建设
2
作者 韩春平 《晋图学刊》 2024年第2期24-31,共8页
文章在概括介绍国立兰州大学校长辛树帜先生及其对本校图书馆馆藏建设独特贡献的基础上,重点梳理了杂志、古籍、外文、地域四类特色文献形成的史实,展现了一个在旧时代落后条件下成功开展特色化馆藏建设的历史范例,最后对该特色化馆藏... 文章在概括介绍国立兰州大学校长辛树帜先生及其对本校图书馆馆藏建设独特贡献的基础上,重点梳理了杂志、古籍、外文、地域四类特色文献形成的史实,展现了一个在旧时代落后条件下成功开展特色化馆藏建设的历史范例,最后对该特色化馆藏建设的意义和启示作了必要的阐释。 展开更多
关键词 辛树帜 国立兰州大学图书馆 馆藏建设
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拔尖创新人才:如何成长?如何培养?——访兰州大学南志标院士
3
作者 赵春晖 李世萍(整理) 赵宗孝(整理) 《高等理科教育》 2024年第1期1-8,共8页
《高等理科教育》(以下简称“理科”):南院士,您好!非常感谢您抽出宝贵时间接受我们的专访。请问,您最早发现自己的科研天赋是在什么时候?南院士:坦率地讲,我小时候的志愿不是当一名科学家,而是想当一名作家。因为我比较喜欢文学,喜欢... 《高等理科教育》(以下简称“理科”):南院士,您好!非常感谢您抽出宝贵时间接受我们的专访。请问,您最早发现自己的科研天赋是在什么时候?南院士:坦率地讲,我小时候的志愿不是当一名科学家,而是想当一名作家。因为我比较喜欢文学,喜欢看小说,从来没想过要当一名科学家,更没想到要做一名草业科学家。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 高等理科教育 兰州大学 草业科学 院士 志愿 一名
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为国育才守初心,守护生态担使命——奋进中的兰州大学生态学院
4
《高等理科教育》 2024年第5期F0002-F0002,共1页
兰州大学生态学院成立于2022年初,当前生态学学科入选世界一流学科建设名单。学院以深入构建“一融双高”新格局为导向,以甘肃省标杆院系获批为新起点,充分发挥高校在高质量人才培养、高水平科研创新、高效能社会服务中的主力军作用,为... 兰州大学生态学院成立于2022年初,当前生态学学科入选世界一流学科建设名单。学院以深入构建“一融双高”新格局为导向,以甘肃省标杆院系获批为新起点,充分发挥高校在高质量人才培养、高水平科研创新、高效能社会服务中的主力军作用,为生态学领域人才中心和创新高地、生态学一流学科建设提供有力支撑。 展开更多
关键词 一流学科建设 兰州大学 生态学 主力军作用 高水平科研 新格局 新起点 创新高地
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《兰州大学学报(医学版)》2024年重点专题预告
5
《兰州大学学报（医学版）》 2024年第1期F0003-F0003,共1页
兰州大学学报(医学版)是教育部主管,兰州大学主办的综合性医学学术期刊,创刊于1958年,国内外公开发行,月刊,是中国科学技术信息研究所收录的“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)。本刊被国家科技期刊开放平台、中国生物医学... 兰州大学学报(医学版)是教育部主管,兰州大学主办的综合性医学学术期刊,创刊于1958年,国内外公开发行,月刊,是中国科学技术信息研究所收录的“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)。本刊被国家科技期刊开放平台、中国生物医学文献服务系统、国家版本图书馆、中国医院数字图书馆、中国知网、万方数据、维普数据、世纪超星、长江数据、龙源数据、中邮阅读、万章数据和JST日本科学技术振兴机构数据库等多家平台、图书馆和数据库收录。本刊主要发表基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、药学、循证医学. 展开更多
关键词 兰州大学学报 版本图书馆 中国知网 口腔医学 开放平台 预防医学 循证医学 重点专题
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“第一届西北社会工作案例大赛”在兰州大学顺利闭幕
6
《甘肃开放大学学报》 2024年第2期F0003-F0003,共1页
2024年4月14日,来自西北五省高校和社会组织的三十九支队伍在历经两天的激烈角逐后,第一届西北社会工作案例大赛在兰州大学圆满落下帷幕。中国社会工作教育协会副会长庄勇教授、中国社会工作教育协会常务理事陈涛教授、中国社会工作教... 2024年4月14日,来自西北五省高校和社会组织的三十九支队伍在历经两天的激烈角逐后,第一届西北社会工作案例大赛在兰州大学圆满落下帷幕。中国社会工作教育协会副会长庄勇教授、中国社会工作教育协会常务理事陈涛教授、中国社会工作教育协会司法专委会委员任文启教授,陕西省社会工作学会副会长孙明哲副教授、兰州大学哲学社会学院王雪梅副教授出席闭幕式并为获奖选手颁奖,闭幕式由兰州大学MSW教育中心主任牛芳副教授主持。 展开更多
关键词 社会工作 西北五省 协会常务理事 专委会委员 学会副会长 中国社会工作教育 获奖选手 兰州大学
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构筑“四强一新”新格局,赋能“高质量发展新态势” 兰州大学第二医院完(第二临床医学院)高质量发展研讨会
7
《医院与医学》 2024年第1期F0002-F0002,共1页
2024年4月27-28日,“构筑‘四强一新新格局,赋能高质量发展新态势——兰州大学第二医院(第二临床医学院)高质量发展研讨会”在兰州隆重召开。主题讨论会分为三部分:谋定笃行-构建高质量协同发展新格局、聚力创新一领跑高质量发展新质赛... 2024年4月27-28日,“构筑‘四强一新新格局,赋能高质量发展新态势——兰州大学第二医院(第二临床医学院)高质量发展研讨会”在兰州隆重召开。主题讨论会分为三部分:谋定笃行-构建高质量协同发展新格局、聚力创新一领跑高质量发展新质赛道、思辨求精-探寻精益管理进阶之路。 展开更多
关键词 第二临床医学院 赋能 新格局 精益管理 兰州大学 高质量发展 发展新态势 四强
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兰州大学
8
《高校招生（高考指导）》 2024年第11期F0004-F0004,共1页
兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学,在国内外具有重要影响和良好声誉。学校创建于1909年,始为甘肃法政学堂,是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年,扩建为兰州中山大学。1946年,更名为国立兰州大学。改革开放以来,... 兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学,在国内外具有重要影响和良好声誉。学校创建于1909年,始为甘肃法政学堂,是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年,扩建为兰州中山大学。1946年,更名为国立兰州大学。改革开放以来,先后入选“211工程”“985工程”建设高校。 展开更多
关键词 重点综合性大学 985工程 兰州大学 211工程 高等学校 法政学堂 中山大学 中国西北地区
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包头市与兰州大学举行“两个稀土基地”建设座谈会
9
《稀土信息》 2024年第6期4-5,共2页
2024年5月25日,在临近习近平总书记考察内蒙古一周年之际,包头市与兰州大学举行“全国最大的稀土新材料基地和全球领先的稀土应用基地”建设座谈会。中国科学院院士、兰州大学校长严纯华,内蒙古自治区党委常委、包头市委书记丁绣峰,内... 2024年5月25日,在临近习近平总书记考察内蒙古一周年之际,包头市与兰州大学举行“全国最大的稀土新材料基地和全球领先的稀土应用基地”建设座谈会。中国科学院院士、兰州大学校长严纯华,内蒙古自治区党委常委、包头市委书记丁绣峰,内蒙古自治区副主席包献华出席座谈会。包头市委副书记、市长张锐主持座谈会。 展开更多
关键词 中国科学院院士 稀土应用 包头市委 兰州大学 党委常委 稀土新材料 内蒙古自治区 严纯华
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兰州大学敦煌学研究四十年历程与展望
10
作者 郑炳林 《敦煌学辑刊》 CSSCI 北大核心 2023年第4期1-11,共11页
2023年是敦煌学界重要节点,这一年是中国敦煌吐鲁番学会成立四十周年,是《敦煌学辑刊》正式创刊四十周年,也是兰州大学敦煌学起步的四十五周年,是兰州大学正式建立敦煌学研究机构四十一周年。无论从哪个节点看,兰州大学敦煌学研究都走... 2023年是敦煌学界重要节点,这一年是中国敦煌吐鲁番学会成立四十周年,是《敦煌学辑刊》正式创刊四十周年,也是兰州大学敦煌学起步的四十五周年,是兰州大学正式建立敦煌学研究机构四十一周年。无论从哪个节点看,兰州大学敦煌学研究都走过了四十年的历程。郑炳林是兰州大学历史系77级的学生,于1981年9月提前半年留校,是兰州大学敦煌学研究的亲历者和践行者,很多过程只有我能够说清楚,为了让大家了解兰州大学敦煌学研究的发展历程,我向大会提交了这篇文章的初稿。同年10月29日兰州大学文科工作会议又做了补充并在大会上做了报告,形成了这个文稿。兰州大学敦煌学研究的发展大约分为两个阶段,即1979年至1998年的前期发展阶段;1998年至今的全面建设阶段。第一阶段可以分为前后两个时段,1979年至1994年兰州大学在敦煌学与隋唐史研究上的摇摆不定,1995年至1998年学科建设走向正轨;第二阶段从1998年博士授权点的获批、1999年教育部人文社会科学重点研究基地的开始建设、2003年博士后流动站的建立、2007年重点学科的获批等,敦煌学进入发展正轨。 展开更多
关键词 敦煌学研究 郑炳林 隋唐史研究 授权点 兰州大学 全面建设阶段 重点学科 历史系
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新时代常态化长效化推动高校党史学习教育创新实践——以兰州大学为例
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作者 张娜 《高教学刊》 2023年第20期193-196,共4页
在党史学习教育中,兰州大学充分发挥自身优势,以“四个到位”力促党史学习教育高标准推进;通过“五课互动”创新党史学习教育实施路径;以“三个聚焦”推动党史学习教育成果落地落细落实;通过“三宣融合”让党史学习教育入脑入心,在实践... 在党史学习教育中,兰州大学充分发挥自身优势,以“四个到位”力促党史学习教育高标准推进;通过“五课互动”创新党史学习教育实施路径;以“三个聚焦”推动党史学习教育成果落地落细落实;通过“三宣融合”让党史学习教育入脑入心,在实践中探索出一条党史学习教育常态化长效化工作路径,对于推动新时代高校党史学习教育常态化长效化具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 党史学习教育 兰州大学 常态化 长效化 创新实践
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如何培养拔尖创新人才——访兰州大学黄建平院士 被引量：2
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作者 卢彩晨 赵春晖 +1 位作者 李世萍 赵宗孝 《高等理科教育》 2023年第4期1-5,共5页
一段时期以来,“如何培养拔尖创新人才问题”引起社会各界的广泛关注。为探索拔尖创新人才培养的理念和路径,提升拔尖创新人才水平,本刊从本期开始,开设“高端访谈”栏目,拟通过对院士与全国知名教授进行访谈,总结交流拔尖创新人才培养... 一段时期以来,“如何培养拔尖创新人才问题”引起社会各界的广泛关注。为探索拔尖创新人才培养的理念和路径,提升拔尖创新人才水平,本刊从本期开始,开设“高端访谈”栏目,拟通过对院士与全国知名教授进行访谈,总结交流拔尖创新人才培养的“中国经验”,以推动我国拔尖创新人才培养。本期采访了兰州大学大气科学学院黄建平院士,他介绍了自己的成长经历和培养拔尖创新人才的经验,阐述了培养拔尖创新人才的观点,现刊发于此,以飨读者! 展开更多
关键词 拔尖创新人才 兰州大学 大气科学 黄建平 高端访谈 院士 总结交流 成长经历
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《兰州大学学报(自然科学版)》征稿简则及投稿要求
13
《兰州大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期F0003-F0003,共1页
《兰州大学学报(自然科学版)》是由教育部主管、兰州大学主办的综合性自然科学学术期刊,创刊于1957年,双月刊,16开本,国内外公开发行。本刊为中国科学引文数据库(CSCD)核心期刊、世界学术影响力Q2期刊(WAJCI-Q2)、RCCSE中国权威学术期刊... 《兰州大学学报(自然科学版)》是由教育部主管、兰州大学主办的综合性自然科学学术期刊,创刊于1957年,双月刊,16开本,国内外公开发行。本刊为中国科学引文数据库(CSCD)核心期刊、世界学术影响力Q2期刊(WAJCI-Q2)、RCCSE中国权威学术期刊(A+),中国百强报刊、中国高校百佳科技期刊、甘肃省优秀期刊等。 展开更多
关键词 权威学术期刊 学报(自然科学版) 兰州大学 核心期刊 科技期刊 学术影响力 征稿简则 投稿要求
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兰州大学土木工程与力学学院简介
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《高等理科教育》 2023年第2期F0002-F0002,共1页
兰州大学土木工程与力学学院成立于2005年6月,是秉承学校“做西部文章、创一流大学”的办学理念,在整合力学、土木工程、地质工程3个学科资源的基础上组建而成的工科型学院。学院的发展目标是:以力学、地质工程为基础,以土木工程为主线... 兰州大学土木工程与力学学院成立于2005年6月,是秉承学校“做西部文章、创一流大学”的办学理念,在整合力学、土木工程、地质工程3个学科资源的基础上组建而成的工科型学院。学院的发展目标是:以力学、地质工程为基础,以土木工程为主线,面向工程科学与工程实践,将学院建设成为集应用基础研究、工程科学研究、工程设计、工程管理为一体的一流研究型学院。 展开更多
关键词 研究型学院 学科资源 兰州大学 土木工程 办学理念 地质工程 工程科学研究 创一流
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兰州大学公共卫生学院简介
15
《高等理科教育》 2023年第1期F0002-F0002,共1页
学院历史:公共卫生学院始建于1959年,2004年11月随原兰州医学院并入兰州大学,2005年1月组建兰州大学公共卫生学院。师资队伍:现有教职工79人,专任教师62人,其中教授17人,青年研究员5人,副教授22人。具有博士学位的教师52人,占专任教师的... 学院历史:公共卫生学院始建于1959年,2004年11月随原兰州医学院并入兰州大学,2005年1月组建兰州大学公共卫生学院。师资队伍:现有教职工79人,专任教师62人,其中教授17人,青年研究员5人,副教授22人。具有博士学位的教师52人,占专任教师的83.87%。现有博士生导师8人,硕士生导师76人。专任教师中有享受国务院特殊津贴、甘肃省领军人才第一层次、甘肃省五一劳动奖章获得者、甘肃省教学名师和甘肃省飞天学者各1人,甘肃省优秀专家和宝钢优秀教师各2人。 展开更多
关键词 教学名师 博士学位 兰州大学 专任教师 五一劳动奖章 兰州医学院 硕士生导师 领军人才
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兰州大学基础医学院简介
16
《高等理科教育》 2023年第3期F0002-F0002,共1页
学院历史兰州大学基础医学院前身为1932年12月成立的甘肃学院医学专修科的医学基础各教研室,1978年在各教研室的基础上建立了医学基础部,1992年改称基础医学部,2001年兰州医学院基础医学部与临床医学系合并,成立基础医学院,2004年随兰... 学院历史兰州大学基础医学院前身为1932年12月成立的甘肃学院医学专修科的医学基础各教研室,1978年在各教研室的基础上建立了医学基础部,1992年改称基础医学部,2001年兰州医学院基础医学部与临床医学系合并,成立基础医学院,2004年随兰州医学院并入兰州大学,于2005年3月9日成立兰州大学基础医学院。师资队伍学院现有教职工174人,其中教学科研人员139人,教学科研人员中教授29人,青年研究员5人,副教授45人,讲师50人,“萃英博士后”6人,博士后4人。 展开更多
关键词 教学科研人员 基础医学院 兰州大学 兰州医学院 医学基础 临床医学系 博士后 师资队伍
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《兰州大学学报(医学版)》投稿要求
17
作者 兰州大学学报医学版编辑部 《兰州大学学报（医学版）》 2023年第10期F0003-F0003,共1页
《兰州大学学报(医学版)》主要发表基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学等领域高水平、原创性学术论文,设有栏目:专家述评、基础研究、临床研究、综述、经验交流等。一、总体要求请严格按照《兰州大学学报(医学版)》论文模板... 《兰州大学学报(医学版)》主要发表基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学等领域高水平、原创性学术论文,设有栏目:专家述评、基础研究、临床研究、综述、经验交流等。一、总体要求请严格按照《兰州大学学报(医学版)》论文模板中提供的格式信息(页面、字号、字体、行间距等)撰写,投稿格式请使用word文档。 展开更多
关键词 兰州大学学报 口腔医学 行间距 专家述评 预防医学 经验交流 学术论文 基础医学
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《兰州大学学报(医学版)》投稿要求
18
作者 兰州大学学报医学版编辑部 《兰州大学学报（医学版）》 2023年第1期F0003-F0003,共1页
《兰州大学学报(医学版)》主要发表基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学等领域高水平、原创性学术论文,设有栏目:专家述评、基础研究、临床研究、综述、经验交流等。
关键词 兰州大学学报 专家述评 口腔医学 预防医学 基础医学 学术论文 经验交流 临床医学
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《兰州大学学报(医学版)》投稿要求
19
作者 兰州大学学报医学版编辑部 《兰州大学学报（医学版）》 2023年第2期F0003-F0003,共1页
《兰州大学学报(医学版)》主要发表基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学等领域高水平、原创性学术论文,设有栏目:专家述评、基础研究、临床研究、综述、经验交流等。一、总体要求请严格按照《兰州大学学报(医学版)》论文模板... 《兰州大学学报(医学版)》主要发表基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学等领域高水平、原创性学术论文,设有栏目:专家述评、基础研究、临床研究、综述、经验交流等。一、总体要求请严格按照《兰州大学学报(医学版)》论文模板中提供的格式信息(页面、字号、字体、行间距等)撰写,投稿格式请使用word文档。 展开更多
关键词 兰州大学学报 口腔医学 行间距 专家述评 预防医学 经验交流 学术论文 基础医学
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