兴趣入手 有效写字

1

作者 陈柳 《黑河教育》 2012年第8期20-20,共1页

"兴趣是最好的老师"。激发学生的写字兴趣对于调动学生写字的积极性和主动性有着不可替代的作用。在平时的教学实践中,采取形式多样的教学手段,激发学生的兴趣,使枯燥的写字训练变为轻松快乐的学习活动,使乏味的机械练习变为... "兴趣是最好的老师"。激发学生的写字兴趣对于调动学生写字的积极性和主动性有着不可替代的作用。在平时的教学实践中,采取形式多样的教学手段,激发学生的兴趣,使枯燥的写字训练变为轻松快乐的学习活动,使乏味的机械练习变为形象生动的有意义追求,能收到事半功倍的效果。 展开更多

关键词 兴趣入手 有效写字

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小学阶段书法教学策略探究

2

作者 刘自东 《湖北教育》 2024年第30期80-80,共1页

书法是以汉字为媒介的古老艺术形式,承载着中华民族的智慧与情感,记录着中华文明的丰硕成果。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求从一年级起便对学生进行严格的写字训练,以逐步培养其书写能力。将书法教育融入小学教学,让学生... 书法是以汉字为媒介的古老艺术形式,承载着中华民族的智慧与情感,记录着中华文明的丰硕成果。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求从一年级起便对学生进行严格的写字训练,以逐步培养其书写能力。将书法教育融入小学教学,让学生自幼养成良好的书写习惯、感受汉字的审美价值,自觉传承中华优秀传统文化,厚植爱国情怀与文化自信。本文探讨小学阶段书法教学策略,旨在从兴趣入手,将传统教学方法与现代电教手段相结合,让学生在愉快的氛围中提升书法技艺。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 电教手段 小学教学 文化自信 兴趣入手 书写习惯 书写能力 写字训练

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书香润童年,阅读促成长

3

作者 欧阳瑞安 《小学阅读指南（导学版）》 2024年第7期88-90,共3页

最是书香能致远,阅读是人类形成民族文化和精神积淀的源源清流,能带给人们独特的见解,也是全面提高语文素养的必由之路。优秀的课外读物对学生而言,就如一盏可以照亮他们人生道路的明灯。如何激发学生阅读的欲望,使其养成热爱阅读的良... 最是书香能致远,阅读是人类形成民族文化和精神积淀的源源清流,能带给人们独特的见解,也是全面提高语文素养的必由之路。优秀的课外读物对学生而言,就如一盏可以照亮他们人生道路的明灯。如何激发学生阅读的欲望,使其养成热爱阅读的良好习惯?教师应正确引导学生进行课外阅读,由兴趣入手,使学生乐读,传授其阅读方法,教学生会读,从而达到从课内延伸到课外,以精读带泛读的良好效果。 展开更多

关键词 兴趣入手 良好习惯 人生道路 书香 提高语文素养 课外读物 学生会 乐读

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研究性学习助力培育学生好品格

4

作者 李殿清 陈秀维 《山东教育》 2024年第1期44-44,共1页

自2015年以来,青岛西海岸新区港头小学通过开展主题式研究性学习活动,引导学生在探求新知、体验内化的学习过程中收获好品格,走出了实践育人的新路子,取得了良好的德育成效。一、目标导向,兴趣入手青岛西海岸新区作为第九个国家级新区,... 自2015年以来,青岛西海岸新区港头小学通过开展主题式研究性学习活动,引导学生在探求新知、体验内化的学习过程中收获好品格,走出了实践育人的新路子,取得了良好的德育成效。一、目标导向,兴趣入手青岛西海岸新区作为第九个国家级新区,被赋予了经略海洋的发展重任,承担着推动海洋经济高质量发展的重大使命。青岛市教育局适时开发了《蓝色的家园·海洋教育篇》地方课程,为引导学生拥抱海洋、探索海洋奥秘提供了遵循。 展开更多

关键词 研究性学习活动 实践育人 国家级新区 青岛西海岸新区 兴趣入手 主题式 目标导向 经略海洋

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“磨”出好习惯,培养积极向上的英语学习兴趣

5

作者 李丹 《天津教育》 2021年第7期42-43,共2页

习惯即积久养成的生活方式。学生在小学阶段就养成良好的英语学习习惯将使他们受益终身。作为英语教师,我们肩上担负着做学生学好英语领路人的重任。教师如何帮助学生养成良好的英语学习习惯,从而使其走上英语学习的正轨是一个值得我们... 习惯即积久养成的生活方式。学生在小学阶段就养成良好的英语学习习惯将使他们受益终身。作为英语教师,我们肩上担负着做学生学好英语领路人的重任。教师如何帮助学生养成良好的英语学习习惯,从而使其走上英语学习的正轨是一个值得我们深入探讨的话题。一、培养良好的英语学习习惯要从兴趣入手爱因斯坦曾经说过:“我认为对于一切情况,只有‘热爱’才是最好的老师,所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。” 展开更多

关键词 受益终身 英语学习习惯 兴趣入手 英语学习兴趣 学习动机 小学阶段 积极向上 养成

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初中数学教学中学生学习兴趣培养的策略研究 被引量：1

6

作者 陈晓丽 《中学数学（初中版）》 2022年第6期60-61,共2页

1引言“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”从这句话可以看出“教学应从兴趣入手”.初中阶段的孩子,不管是心理还是情感方面,发展都不够完善,教师需要大胆应用各种教学手段,多渠道、多层次激发学生的学习兴趣.本文中,笔者结合自身多... 1引言“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”从这句话可以看出“教学应从兴趣入手”.初中阶段的孩子,不管是心理还是情感方面,发展都不够完善,教师需要大胆应用各种教学手段,多渠道、多层次激发学生的学习兴趣.本文中,笔者结合自身多年的实践经验,认为以下几个方面对于学生学习兴趣的培养和提升颇有益处. 展开更多

关键词 初中数学教学 兴趣入手 好之者不如乐之者 中学生学习兴趣 教学手段 激发学生的学习兴趣 学习兴趣的培养 初中阶段

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激发幼儿兴趣,表演游戏大不同

7

作者 刘娜 《教育家》 2021年第32期44-44,共1页

表演区是幼儿自发地进行故事表演和歌舞表演的游戏场所。经常开展表演游戏,对幼儿的艺术素养、审美能力是一种很好的熏陶。北京市第一幼儿园海晟实验园从激发幼儿在表演区游戏中的兴趣入手,结合小班幼儿的游戏状态,采取了有效的支持与... 表演区是幼儿自发地进行故事表演和歌舞表演的游戏场所。经常开展表演游戏,对幼儿的艺术素养、审美能力是一种很好的熏陶。北京市第一幼儿园海晟实验园从激发幼儿在表演区游戏中的兴趣入手,结合小班幼儿的游戏状态,采取了有效的支持与引导策略。创设丰富有趣的表演环境,激发幼儿游戏的兴趣。赋予表演区生动可爱的名字。一天,教师问幼儿们:"小剧场要开始运行了,我们一起给它起个好听的名字吧?"幼儿们兴高采烈地答应了。 展开更多

关键词 表演游戏 小班幼儿 引导策略 故事表演 兴趣入手 激发幼儿 歌舞表演 表演区

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初中藏语文教学中学生兴趣的培养

8

作者 奴宗 《散文选刊（中旬刊）》 2021年第1期147-147,共1页

藏语文作为一门与藏族学生实际生活密切相关的课程,对学生的综合素质发展起到着重要的影响。但是在实际的教学中,很多学生会受到错误观念的影响,认为藏语文是一门只需要记忆的课程,从而导致了学生对藏语文学习没有兴趣的情况,降低了藏... 藏语文作为一门与藏族学生实际生活密切相关的课程,对学生的综合素质发展起到着重要的影响。但是在实际的教学中,很多学生会受到错误观念的影响,认为藏语文是一门只需要记忆的课程,从而导致了学生对藏语文学习没有兴趣的情况,降低了藏语文教学的质量。因此,在初中藏语文教学过程中,教师应当从兴趣入手,改变学生对藏语文的错误认识,让学生感受到藏语文学习的乐趣与成就感,从而取得更好的教学效果。 展开更多

关键词 藏语文教学 兴趣入手 藏族学生 教学效果 学生会 成就感 错误观念 学习的乐趣

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浅析初中藏语文课堂中学生学习兴趣的培养

9

作者 多吉罗布 《散文选刊（中旬刊）》 2021年第2期87-87,共1页

藏语文作为一门与学生的实际生活密切相关的课程, 对学生的综合素质发展起到着重要的影响。但是在实际的教学中,很多学生会受到错误观念的影响,认为藏语文是一门只需要记忆的课程,从而导致了学生对藏语文学习没有兴趣的情况,降低了藏语... 藏语文作为一门与学生的实际生活密切相关的课程, 对学生的综合素质发展起到着重要的影响。但是在实际的教学中,很多学生会受到错误观念的影响,认为藏语文是一门只需要记忆的课程,从而导致了学生对藏语文学习没有兴趣的情况,降低了藏语文教学的质量。因此,在初中藏语文教学过程中,教师应当从兴趣入手,改变学生对藏语文的错误认识,让学生感受到藏语文学习的乐趣与成就感,从而取得更好的教学效果。 展开更多

关键词 藏语文教学 兴趣入手 教学效果 学生会 成就感 初中藏语文 错误观念 学习的乐趣

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“红薯”主题活动设计与实施

10

作者 张鑫露 《年轻人（D版）（幼师园地）》 2023年第8期45-48,共4页

十一月是红薯成熟的时节,幼儿园小菜地里的红薯也迎来了丰收时刻,早餐吃红薯的次数明显增多。一天早晨,幼儿在品尝红薯时发生了这样的讨论。年年:红薯你是怎么长出来的?晶晶:红薯你是长在土地里还是土地外面呢?幼儿你一言我一语,讨论的... 十一月是红薯成熟的时节,幼儿园小菜地里的红薯也迎来了丰收时刻,早餐吃红薯的次数明显增多。一天早晨,幼儿在品尝红薯时发生了这样的讨论。年年:红薯你是怎么长出来的?晶晶:红薯你是长在土地里还是土地外面呢?幼儿你一言我一语,讨论的声音越来越多。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,要“创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。基于这样的理念,我们从幼儿的兴趣入手,根据幼儿年龄特点展开丰富的实践活动,满足幼儿对红薯的好奇心和探究欲,发展幼儿观察、比较、记录等学习能力。 展开更多

关键词 你一言我一语 兴趣入手 亲身体验 年龄特点 探究欲 幼儿园 学习与发展 最大限度

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探析低年级写话教学的有效策略

11

作者 李秋芝 《山东教育》 2023年第10期54-55,共2页

写作是重要的语文能力,写话则是小学低年级学生打好写作基础的关键点。针对低年级写话中书面词句贫乏、流水账居多等问题,我们采用了“以说代写”“以玩促写”“以读助写”等策略,从激发学生写话兴趣入手,在多种形式的写话练习中提高学... 写作是重要的语文能力,写话则是小学低年级学生打好写作基础的关键点。针对低年级写话中书面词句贫乏、流水账居多等问题,我们采用了“以说代写”“以玩促写”“以读助写”等策略,从激发学生写话兴趣入手,在多种形式的写话练习中提高学生的综合语文素养。一、以“说”代“写”,激发兴趣低年级学生一般都很愿意用口语来表达自己的情感和态度,让他们围绕事物把话说清楚、说完整,是学会写话的关键。 展开更多

关键词 小学低年级学生 写作基础 写话 有效策略 语文素养 兴趣入手 语文能力 激发兴趣

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“趣点”燃起学生整本书阅读欲望

12

作者 裴盼 《湖北教育》 2023年第5期15-16,共2页

兴趣是最好的老师。要让小学生静下心来开启整本书阅读之旅,教师就必须从他们的阅读兴趣入手。怎样捕捉阅读的“趣点”呢?笔者以二年级整本书阅读指导为例,谈谈具体做法。一、巧妙捕捉阅读“趣点”1.趣选书目,点燃“兴趣之火”书目的选... 兴趣是最好的老师。要让小学生静下心来开启整本书阅读之旅,教师就必须从他们的阅读兴趣入手。怎样捕捉阅读的“趣点”呢?笔者以二年级整本书阅读指导为例,谈谈具体做法。一、巧妙捕捉阅读“趣点”1.趣选书目,点燃“兴趣之火”书目的选择对激发学生的阅读兴趣起着至关重要的作用。教师应根据学生的身心发展特点,为学生选择符合他们认知实际的书籍。《谁跟我玩儿》就是由笔者为学生选择的书目。 展开更多

关键词 整本书阅读 身心发展特点 兴趣入手 趣点 兴趣是最好的老师 学生的阅读 书目 小学生

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职业教育发展方向探讨 被引量：1

13

作者 董慧妍 《现代商贸工业》 2011年第21期233-233,共1页

针对我校当前教学现状,教育观念,教学方法探求适合于职校学生个体发展的教育方案和措施,倡导素质教育,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视实践,鼓励创新,建议课程设置多样化,注重学生日常生活中严格管理,创造良好的校园... 针对我校当前教学现状,教育观念,教学方法探求适合于职校学生个体发展的教育方案和措施,倡导素质教育,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视实践,鼓励创新,建议课程设置多样化,注重学生日常生活中严格管理,创造良好的校园文化环境,适时开设职业指导课,建立正确的就业观。 展开更多

关键词 素质教育 教育方法从兴趣入手 课程设置需多样化 职业指导 正确的就业观

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把写作的自由还给学生 被引量：1

14

作者 赵婧 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第6期108-108,共1页

写作是语文教学的一大重点,同时也是一大难点。提到习作,大部分学生有畏难情绪,不仅不愿意写作,写不出来内容,即使写出来了,内容质量也不高。针对这一普遍现象,笔者认为,教师需跳脱出传统的作文教学思路,把写作的自由还给学生,鼓励学生... 写作是语文教学的一大重点,同时也是一大难点。提到习作,大部分学生有畏难情绪,不仅不愿意写作,写不出来内容,即使写出来了,内容质量也不高。针对这一普遍现象,笔者认为,教师需跳脱出传统的作文教学思路,把写作的自由还给学生,鼓励学生自由表达。培养兴趣,乐于表达。兴趣是学生乐于学习、持久学习的动力源泉,写作教学要从培养学生写作兴趣入手。让学生品尝到作文成功的喜悦,就会期待下一次的成功。教师通过给学生搭建展示自我的平台,如开展班级内作文竞赛,优秀习作巡回展,在校报。 展开更多

关键词 培养兴趣 展示自我 作文教学 自由表达 语文教学 兴趣入手 乐于学习 还给学生

原文传递

为幼儿架起创新的桥梁——小班音乐教育的几点体会 被引量：1

15

作者 张英 《黑河教育》 2010年第10期6-,共1页

音乐,作为一种直接表达人们情感的艺术,无论唱歌、游戏、欣赏等,都深受幼儿喜爱.因此.活动中的每一个环节都应从幼儿兴趣入手,充分考虑到幼儿为主,不追求达到怎样的艺术高度,而在于让幼儿表达自己真实、丰富的音乐情感.幼儿园课程中的... 音乐,作为一种直接表达人们情感的艺术,无论唱歌、游戏、欣赏等,都深受幼儿喜爱.因此.活动中的每一个环节都应从幼儿兴趣入手,充分考虑到幼儿为主,不追求达到怎样的艺术高度,而在于让幼儿表达自己真实、丰富的音乐情感.幼儿园课程中的音乐教育.以其特有的结构与形式,深受幼儿的喜爱.为此,应以音乐教育为手段,精心设计活动,注重从幼儿的主体出发,为幼儿创设一个利于探索、激发创新的物质环境与心理环境,在对幼儿实施音乐教育的同时,使其创新精神与创新能力得到充分的发展. 展开更多

关键词 幼儿园课程 激发创新 桥梁 小班 音乐教育 结构与形式 音乐情感 艺术 兴趣入手 心理环境 物质环境 设计活动 创新能力 创新精神 表达 主体 游戏 欣赏 环节 唱歌

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如何在高中物理教学中培养学生的创新能力 被引量：13

16

作者 刘震坤 《教育教学论坛》 2012年第8期129-130,共2页

随着时代的发展,创造型人才的培养愈来愈成为提高国民素质的关键。人才的竞争越来越成为人才创造力的竞争。而高中物理的教学作为学校的重要教育内容之一,对提高学生的综合素质起着重要作用。本文就什么是创新能力、广博的基础知识是培... 随着时代的发展,创造型人才的培养愈来愈成为提高国民素质的关键。人才的竞争越来越成为人才创造力的竞争。而高中物理的教学作为学校的重要教育内容之一,对提高学生的综合素质起着重要作用。本文就什么是创新能力、广博的基础知识是培养学生创新能力的前提、高中物理教师要从兴趣入手、要巧妙设疑、鼓励学生求新求异、参与到教学中来、展开想象、要在实验中培养创新能力等方面作了详细阐述。 展开更多

关键词 高中物理 创新能力 兴趣入手 巧妙设疑 求新求异

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研究综述写作:学习文献综述的基本规范 被引量：1

17

作者 刘明玉 《语文教学通讯》 2021年第25期161-163,共3页

【专题解释】本专题聚焦教材“在广泛阅读《红楼梦》研究作品的基础上,学写一篇综述”的学习任务,着眼文献综述的基本规范,引导学生展开学习。综述写作,对于高中生而言是陌生的新领域。立足于《红楼梦》阅读和研究基础上的综述,应当从... 【专题解释】本专题聚焦教材“在广泛阅读《红楼梦》研究作品的基础上,学写一篇综述”的学习任务,着眼文献综述的基本规范,引导学生展开学习。综述写作,对于高中生而言是陌生的新领域。立足于《红楼梦》阅读和研究基础上的综述,应当从学生的阅读兴趣入手,在引导学生阅读一定数量的相关研究文章的前提下,以相对浅易的写作任务来训练学生写作文献综述这一类文体的基本规范。 展开更多

关键词 综述写作 写作任务 《红楼梦》研究 兴趣入手 文献综述 广泛阅读 学生的阅读 学生写作

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插上翅膀 快乐飞翔——如何提高低年级学生看图写话的能力 被引量：4

18

作者 周玉芬 《教育教学论坛》 2014年第7期155-156,共2页

小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期的积累。这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各... 小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期的积累。这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力。 展开更多

关键词 看图写话 注重观察 大胆思维 化难为易 兴趣入手 畅所欲言

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快乐飞翔 憧憬未来——如何提高低年级学生看图写话的能力 被引量：3

19

作者 胡爱利 《教育教学论坛》 2011年第16期208-208,共1页

看图写话是培养小学低年级学生语言组织能力的重要手段,也是训练学生语言表达能力的综合检测。写话教学对于整个小学阶段是极为重要的。它是作文起步阶段的训练,是培养儿童认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的重要途径。

关键词 注重观察 大胆思维 兴趣入手 畅所欲言

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谈小学中高年级如何提高写字教学质量 被引量：5

20

作者 冯春 《新课程（教研版）》 2010年第2期27-27,28,共2页

汉字的造型独特优美,内涵博大精深,是中国文化的瑰宝。写字是落实语言文字训练的重要内容。教师应针对存在的问题给予高度重视,遵循学生学习规律,从学生兴趣入手,加强引导,科学训练,有效规范学生书写习惯,着实加强写字实践,提高中高年... 汉字的造型独特优美,内涵博大精深,是中国文化的瑰宝。写字是落实语言文字训练的重要内容。教师应针对存在的问题给予高度重视,遵循学生学习规律,从学生兴趣入手,加强引导,科学训练,有效规范学生书写习惯,着实加强写字实践,提高中高年级写字教学效率。 展开更多

关键词 写字教学 兴趣入手 科学指导 提高效率

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