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学习兴趣研究进展分析
被引量：
20
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作者
牛亏环
《教育学术月刊》
北大核心
2014年第10期33-36,共4页
学习兴趣在学生的学习中具有激发求知欲、促进个性和创造性发展的作用。随着认知心理学和学习科学的进一步发展,加强对学生学习兴趣的研究,分析学习兴趣产生的根源和路径,了解近20年来西方学习兴趣研究发展现状,掌握学生学习兴趣发展走...
学习兴趣在学生的学习中具有激发求知欲、促进个性和创造性发展的作用。随着认知心理学和学习科学的进一步发展,加强对学生学习兴趣的研究,分析学习兴趣产生的根源和路径,了解近20年来西方学习兴趣研究发展现状,掌握学生学习兴趣发展走向与学生发展观的关系,应成为当今学习科学领域的一项重要课题。
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关键词
学习
兴趣
学生发展
影响因素
兴趣
产生路径
兴趣走向
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职称材料
题名
学习兴趣研究进展分析
被引量：
20
1
作者
牛亏环
机构
上海应用技术学院
上海师范大学教育学院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2014年第10期33-36,共4页
基金
上海地方高校大文科研究生学术新人培育计划项目(B600213003021)部分研究成果
文摘
学习兴趣在学生的学习中具有激发求知欲、促进个性和创造性发展的作用。随着认知心理学和学习科学的进一步发展,加强对学生学习兴趣的研究,分析学习兴趣产生的根源和路径,了解近20年来西方学习兴趣研究发展现状,掌握学生学习兴趣发展走向与学生发展观的关系,应成为当今学习科学领域的一项重要课题。
关键词
学习
兴趣
学生发展
影响因素
兴趣
产生路径
兴趣走向
Keywords
learning interest
students development
influencing factor
way of producing interest
interest trend
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
学习兴趣研究进展分析
牛亏环
《教育学术月刊》
北大核心
2014
20
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