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二语句子产出过程中形状信息的具身效应 被引量:1
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作者 王慧莉 陈子昂 《中国海洋大学学报(社会科学版)》 2021年第3期120-128,共9页
具身语言认知观认为,在理解语言时,大脑会激活知觉符号,物体形状信息是其中一种被激活的知觉符号。根据该理论,本研究运用移动窗口技术,采用词集-图片匹配范式,探讨二语句子产出时物体形状信息的表征方式,并检验其与想像力的相关性。在... 具身语言认知观认为,在理解语言时,大脑会激活知觉符号,物体形状信息是其中一种被激活的知觉符号。根据该理论,本研究运用移动窗口技术,采用词集-图片匹配范式,探讨二语句子产出时物体形状信息的表征方式,并检验其与想像力的相关性。在正式实验中,首先电脑屏幕上会呈现三个单词,被试用其中的目标词及划线单词共两个单词进行造句,然后屏幕上呈现一张图片,被试需要判断图片中的物体是否出现在所造句子中。研究结果表明,在句子与图片匹配或不匹配情况下,被试的反应时差异显著,且句子暗示的形状与图片匹配时反应时更短,想像力与知觉表征不存在显著相关性。因此可以得出结论:在二语句子产出过程中,大脑会激活物体形状信息的知觉符号,验证了知觉符号系统理论;具身效应不仅存在于句子理解过程中,还存在于句子产出过程中。 展开更多
关键词 语言产出 二语句子 具身效应 知觉符号系统
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具身效应发生在情绪认知加工过程的早期
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作者 毕新 杨智钦 《心理学进展》 2016年第5期576-587,共12页
情绪的理解过程中需要具身模仿参与,同时外周身体运动也可以激活对于情绪的感知。本研究采用积极、消极和中性情绪效价词汇作为刺激材料,采用情绪STROOP任务(如果被试接收并加工了某种特定的情绪,会占用一定的认知资源,这将导致随后的... 情绪的理解过程中需要具身模仿参与,同时外周身体运动也可以激活对于情绪的感知。本研究采用积极、消极和中性情绪效价词汇作为刺激材料,采用情绪STROOP任务(如果被试接收并加工了某种特定的情绪,会占用一定的认知资源,这将导致随后的颜色命名反应变慢,这种干扰效应被称为情绪STROOP效应),通过递进的两个实验,在刺激呈现不同时间条件下,采用情绪STROOP范式的色块颜色判断任务,探索情绪认知加工过程中具身认知参与随时间变化的特点和机制。实验一结果发现:1) 在刺激呈现10 ms到500 ms的时间段内,情绪STROOP效应一直存在;2) 在10 ms到100 ms的刺激呈现时间内,情绪STROOP效应量呈线性增长趋势,但是在100 ms后,出现急剧的下降;实验二在实验一的基础上加入具身介入操作以增强或抑制被试对于情绪的理解,结果进一步验证实验一中情绪STROOP效应量在100 ms以后的急剧下降是由具身模拟对于情绪认知加工的影响消失所致。结果表明,利用身体作为工具帮助我们有效理解情绪是认知系统的一个策略,但此策略有一个时间上的压力。具身认知启动速度快,但如果由于某些原因,具身认知不能帮助我们完成情绪理解,抽象思维还可以保证我们的情绪理解。这项研究发现了利用身体去帮助我们理解情绪的具身效应出现在早期的认知加工过程中。 展开更多
关键词 情绪STROOP任务 模拟 具身效应 时间压力
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权力具身效应的影响因素及机制 被引量:4
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作者 刘耀中 谢宜均 +1 位作者 彭滨 倪亚琨 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2018年第1期25-30,共6页
具身认知为人们解读"权力"提供了新的理论基础和方法论,但以往多数研究强调语言层面上权力的概念表征,较少关注权力的社会具身效应。本文通过梳理国内外权力具身认知研究的文献,从情境、文化因素、个体因素等方面分析权力具... 具身认知为人们解读"权力"提供了新的理论基础和方法论,但以往多数研究强调语言层面上权力的概念表征,较少关注权力的社会具身效应。本文通过梳理国内外权力具身认知研究的文献,从情境、文化因素、个体因素等方面分析权力具身效应的影响因素,并揭示身体经验影响权力认知和行为的心理机制和过程——模态启动。在此基础上进一步明确未来的研究方向,应从社会具身效应的作用机制、多重心理机制、权力具身效应的神经机制、应用研究等方面进行深入研究。 展开更多
关键词 权力 具身效应 模态启动 概念隐喻 认知
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具身双加工观点:解析具身效应的边界条件 被引量:1
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作者 刘传军 廖江群 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第3期761-767,共7页
基于具身理论中的双加工内涵和实证研究中双加工类型调节具身效应的证据,提出具身双加工观点:认知双加工类型是具身效应的边界条件,具身效应与直觉性的一型加工相协调,会被反思性的二型加工所抑制。具体而言,抽象思维的发展水平、认知... 基于具身理论中的双加工内涵和实证研究中双加工类型调节具身效应的证据,提出具身双加工观点:认知双加工类型是具身效应的边界条件,具身效应与直觉性的一型加工相协调,会被反思性的二型加工所抑制。具体而言,抽象思维的发展水平、认知加工的无意识与有意识状态、认知负荷和心理冲突性均可能会导致两种加工类型之间的转换,从而调节具身效应。该观点对提高具身研究的实验操控有效性,解决具身效应的可重复性危机具有指导意义。 展开更多
关键词 具身效应 双加工 无意识 资源可及性 心理冲突性 可重复性危机
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外语的具身效应及其作用路径与机制
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作者 倪传斌 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期876-886,960,共12页
本文基于对56篇外语具身效应实证研究文献的系统性回顾,梳理外语具身效应的影响因素及其作用机制。具身性、教学方法、习得年龄、外语水平和语言距离等因素均可影响外语的具身效应。外语语言成分和外语教学方法的具身性越强,其具身效应... 本文基于对56篇外语具身效应实证研究文献的系统性回顾,梳理外语具身效应的影响因素及其作用机制。具身性、教学方法、习得年龄、外语水平和语言距离等因素均可影响外语的具身效应。外语语言成分和外语教学方法的具身性越强,其具身效应就越明显,外语学习效果亦越好;晚习得双语者在大多数情形下的具身效应弱于早习得双语者;外语水平越高,语言距离越小,外语具身效应就越明显。本文提出的“外语具身效应的作用路径与机制模型”可较好地阐释外语具身效应的作用路径与机制。 展开更多
关键词 具身效应 影响因素 作用机制 外语
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教师手部动作的具身学习效应及设计启示
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作者 杨翠蓉 陈卫东 +1 位作者 王赫 周成军 《江苏第二师范学院学报》 2023年第2期41-48,共8页
落实双减政策离不开优质的教学。以具身认知理论为理论基础,探讨教师手势、板书与实物操作示范的具身学习效应,该效应的产生在于教师手部动作的注意引导功能、动作操作功能与语义加工功能。设计增强学习者知觉体验的教师手部动作,加强... 落实双减政策离不开优质的教学。以具身认知理论为理论基础,探讨教师手势、板书与实物操作示范的具身学习效应,该效应的产生在于教师手部动作的注意引导功能、动作操作功能与语义加工功能。设计增强学习者知觉体验的教师手部动作,加强教师手部操作与手势的协同促进作用,激活学习者的主观能动性,促进教师手部动作与知识的联系,加强学习者的理解能力,提高学习效率。 展开更多
关键词 认知 手势 板书 实物操作示范 学习效应
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“冷”成语语义加工程度对温度具身次级效应的影响 被引量:1
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作者 宋东清 黄会欣 +1 位作者 张剑心 刘电芝 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期466-471,共6页
以反应"冷"的汉语成语作为刺激材料,以图片和文字为测量材料,探讨词语概念引发的具身次级效应中语义加工不同水平产生的作用不同。实验采用想象组和速览组两种深浅不同的语义加工水平考察对不同材料进行反应时的具身次级效应... 以反应"冷"的汉语成语作为刺激材料,以图片和文字为测量材料,探讨词语概念引发的具身次级效应中语义加工不同水平产生的作用不同。实验采用想象组和速览组两种深浅不同的语义加工水平考察对不同材料进行反应时的具身次级效应。结果发现,深加工想象组的具身次级效应在不同测量材料上均显著高于浅加工的速览组;在虚拟材料上性别与语义加工水平的交互作用明显。研究表明:语义的加工水平制约着具身次级效应的大小;性别对具身次级效应具有明显的调节作用。 展开更多
关键词 次级效应 心理模拟 语义加工 “冷”成语
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二语作格动词语义加工中的具身效应研究
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作者 陶家玉 于善志 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期102-109,共8页
基于具身认知理论中的具身效应,本研究使用E-Prime 2.0在线测试,对中国英语学习者作格动词的语义加工进行了实证研究。结果表明:1)不同水平组的中国英语学习者在加工二语作格动词时存在显著性差异,高水平学习者优于低水平学习者;2)不同... 基于具身认知理论中的具身效应,本研究使用E-Prime 2.0在线测试,对中国英语学习者作格动词的语义加工进行了实证研究。结果表明:1)不同水平组的中国英语学习者在加工二语作格动词时存在显著性差异,高水平学习者优于低水平学习者;2)不同水平组的中国英语学习者在加工不同具身等级的英语作格动词时存在显著性差异,低水平学习者加工高具身等级作格动词优于低具身等级作格动词,高水平学习者相对均衡地加工高、低具身等级作格动词。具身效应促进二语作格动词的语义加工。 展开更多
关键词 作格动词 语义加工 语言 具身效应
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Embodied Meaning in Comprehending Abstract Chinese Counterfactuals
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作者 Xueyan LI Yahui ZHAO +1 位作者 Huili WANG Xue ZHANG 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2024年第3期414-432,524,共20页
Embodied cognition theories propose that language comprehension triggers a sensorimotor system in the brain.However,most previous research has paid much attention to concrete and factual sentences,and little emphasis ... Embodied cognition theories propose that language comprehension triggers a sensorimotor system in the brain.However,most previous research has paid much attention to concrete and factual sentences,and little emphasis has been put on the research of abstract and counterfactual sentences.The primary challenges for embodied theories lie in elucidating the meanings of abstract and counterfactual sentences.The most prevalent explanation is that abstract and counterfactual sentences are grounded in the activation of a sensorimotor system,in exactly the same way as concrete and factual ones.The present research employed a dual-task experimental paradigm to investigate whether the embodied meaning is activated in comprehending action-related abstract Chinese counterfactual sentences through the presence or absence of action-sentence compatibility effect(ACE).Participants were instructed to read and listen to the action-related abstract Chinese factual or counterfactual sentences describing an abstract transfer word towards or away from them,and then move their fingers towards or away from them to press the buttons in the same direction as the motion cue of the transfer verb.The action-sentence compatibility effect was observed in both abstract factual and counterfactual sentences,in line with the embodied cognition theories,which indicated that the embodied meanings were activated in both action-related abstract factuals and counterfactuals. 展开更多
关键词 action-sentence compatibility effect EMBODIMENT ABSTRACT COUNTERFACTUALS language comprehension
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具身认知视角下定向运动专家-新手心理旋转能力的研究
10
作者 郭程 丁道群 +1 位作者 郑澜 汤长发 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2023年第9期106-117,共12页
从具身认知视角探讨定向运动专家和新手的心理旋转能力。实验1招募定向运动专家和新手40名(专家22名),验证了定向专家的客体心理旋转能力优势。实验2招募定向运动选手34名(专家、新手各17名),实验2a结果发现定向运动专家具有主体心理旋... 从具身认知视角探讨定向运动专家和新手的心理旋转能力。实验1招募定向运动专家和新手40名(专家22名),验证了定向专家的客体心理旋转能力优势。实验2招募定向运动选手34名(专家、新手各17名),实验2a结果发现定向运动专家具有主体心理旋转优势;实验2b中直接操纵身体姿势,发现了“身体-刺激”姿势一致时能促进心理旋转能力,不一致时会阻碍新手的心理旋转能力。结果说明运动水平与心理旋转能力呈正相关以及主体心理旋转能力中操纵身体姿势的具身效应;专家的主体心理旋转能力并不受身体姿势操纵的影响。 展开更多
关键词 认知 定向运动 专家-新手 心理旋转 体姿势 具身效应
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消费行为领域的触觉研究:回顾、应用与展望 被引量:17
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作者 柳武妹 王海忠 王静一 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2014年第4期25-35,共11页
触觉对于消费至关重要。消费者通过触摸产品或根据产品的触觉线索来制定购买决策;商家根据产品的触觉特征选择零售渠道;产品及包装等的成功设计也离不开触觉线索。但在消费行为研究领域,有关触觉的研究近期才引起学术界的重视。本文将... 触觉对于消费至关重要。消费者通过触摸产品或根据产品的触觉线索来制定购买决策;商家根据产品的触觉特征选择零售渠道;产品及包装等的成功设计也离不开触觉线索。但在消费行为研究领域,有关触觉的研究近期才引起学术界的重视。本文将消费行为领域已有的触觉研究分为人际触碰、人物触摸、线上产品不能触摸的弥补策略、消费者传染以及触摸的具身效应五个分支,系统梳理和阐述了每个分支的研究成果及其带来的营销管理启示,并剖析了未来研究方向,以期推动营销学界触觉研究和企业界相关实践的发展。 展开更多
关键词 触觉 触觉线索 人际触碰 人物触摸 消费者传染 具身效应
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