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毛泽东道德观的形成过程与内容实质
1
作者 张互助 邱元 《中南林学院学报》 CSCD 2003年第6期49-53,共5页
　论述了毛泽东道德观的形成过程及其主要内容。指出毛泽东道德观的确立深受其家庭、学校和湖湘文化的影响,后来逐渐接受马克思列宁主义发展成为共产主义道德观,其精神实质和核心是为人民服务。
关键词 毛泽东道德观 形成 内容实质 为人民服务 探讨
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对鞍钢宪法内容实质的探讨
2
作者 金尚女 杨乃坤 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2014年第7期137-138,共2页
20世纪60年代初,毛泽东为了摆脱建国初期学习的苏联企业管理模式,结合中国企业的实际提出了具有中国特色的企业管理模式——鞍钢宪法。但直到今天,人们对其实质到底包括哪些内容仍存在着较大的分歧。
关键词 鞍钢宪法内容实质 “两参一改三结合” 技术革新
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论洛克贝克莱休谟经验论发展的内在逻辑及其内容实质
3
作者 皇甫维章 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 1989年第4期45-50,共6页
人们都认为洛克、贝克莱、休谟三位经验论哲学家的理论之间存在着前者转化为后者的逻辑联系,问题是,究竟应当怎样理解这种内在逻辑联系呢?其逻辑发展的内容实质又是什么呢?本文想就认识对象和认识起点,思维作用,实体以及不可知思想,来... 人们都认为洛克、贝克莱、休谟三位经验论哲学家的理论之间存在着前者转化为后者的逻辑联系,问题是,究竟应当怎样理解这种内在逻辑联系呢?其逻辑发展的内容实质又是什么呢?本文想就认识对象和认识起点,思维作用,实体以及不可知思想,来揭示他们理论之间的内在逻辑联系,然后分析这一逻辑发展的内容实质。 展开更多
关键词 感性 思维作用 贝克莱 简单观念 洛克 经验论原则 内在逻辑 内容实质 精神实体 认识对象
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共识:内容实质化形式多样化——河南省人大新闻宣传工作会议侧记
4
作者 江宁 刘春华 《人大建设》 1999年第8期10-11,共2页
1999年7月15日,由中共河南省委宣传部和河南省人大常委会办公厅联合召开的河南省人大新闻宣传工作会议在郑州市河南宾馆举行。来自河南全省18个市、地的人大常委会主任、党委宣传部长及河南日报、河南电视台等省内主要新闻单位负责同志... 1999年7月15日,由中共河南省委宣传部和河南省人大常委会办公厅联合召开的河南省人大新闻宣传工作会议在郑州市河南宾馆举行。来自河南全省18个市、地的人大常委会主任、党委宣传部长及河南日报、河南电视台等省内主要新闻单位负责同志共50余人参船了会议。省委宣传部和省人大常委会联合召开人大新闻宣传工作会议,这在河南省尚属首次,而高规格、小规模则是这次会议的一个特点。记者在会议期间进行采访时,所见所闻,令人激奋。 展开更多
关键词 人大常委会 宣传工作会议 河南省 内容实质 人民代表大会制度 形式多样 新闻报道 郑州市 人大代表 电视台
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胡塞尔意向主义中的实质内容 被引量：1
5
作者 梁家荣 《同济大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期8-16,共9页
胡塞尔一般被视为所谓"意向主义"的代表人物,即:主张意向性是意识的基本特性或结构,意识总是关系于一对象。这种说法当然不是没有道理。但是,如果我们因此以为,对于胡塞尔而言,在一个意识状态之中,所有意识内容都是意向内容,... 胡塞尔一般被视为所谓"意向主义"的代表人物,即:主张意向性是意识的基本特性或结构,意识总是关系于一对象。这种说法当然不是没有道理。但是,如果我们因此以为,对于胡塞尔而言,在一个意识状态之中,所有意识内容都是意向内容,这却是一种误解。因为,根据胡塞尔的意向性理论,在每一种心理行为之中,除了意向内容之外,还总包括一种非意向的意识内容。这种非意向的意识内容,胡塞尔称为"实质内容"。文章以胡塞尔对感知行为的分析为基础,探讨"实质内容"这个概念在胡塞尔的意向性理论中的位置;并指出,胡塞尔认为在意识内容中包括实项内容的想法,并不十分具有说服力,而这将对他的整个意向性理论带来重大的影响。 展开更多
关键词 胡塞尔 实质内容 意向内容 意向性 意识
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论商品美创造的实质内容与规范
6
作者 赵伯飞 《理论导刊》 北大核心 1995年第5期33-35,共3页
论商品美创造的实质内容与规范赵伯飞以往的美学理论，对商品美创造的研究，一般不够重视。一些主张商品美是客观的人认为，既然商品美是客观的，那就如同客观规律一样，是根本不可能创造的，一些认为商品美是主观的人则从“美在心而不... 论商品美创造的实质内容与规范赵伯飞以往的美学理论，对商品美创造的研究，一般不够重视。一些主张商品美是客观的人认为，既然商品美是客观的，那就如同客观规律一样，是根本不可能创造的，一些认为商品美是主观的人则从“美在心而不在物”的立论出发，认为商品美的创造... 展开更多
关键词 商品美的创造 实质内容 功能美 设计美 技艺美 美的规律 西安电子科技大学 《考工记》 设计者 人的生产
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论高等教育师资队伍职业化发展实质内容及重心转移 被引量：6
7
作者 张秀霞 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期82-84,共3页
高等教育师资队伍职业化发展是高等教育社会化的重要表现,是高校实现可持续发展的关键环节。师资队伍职业化发展要重视科研和实践,科研能力是高校教师必备的职业教学能力,是教学质量提升的保障,而实践教学能力是高校教学创新的动力所在... 高等教育师资队伍职业化发展是高等教育社会化的重要表现,是高校实现可持续发展的关键环节。师资队伍职业化发展要重视科研和实践,科研能力是高校教师必备的职业教学能力,是教学质量提升的保障,而实践教学能力是高校教学创新的动力所在。师资职业化要充分利用社会大舞台,提升师资队伍的社会职业化服务能力。研究表明,师资队伍职业化发展要勇于改变传统的教学形式,敢于将职业化发展的重心从专业化转移到职业化,确保师资队伍的可持续发展。 展开更多
关键词 师资队伍 职业化 实质内容 重心转移
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浅析建设工程施工合同实质性内容
8
作者 姜杰 刘铭 张红 《建筑与预算》 2008年第3期37-38,共2页
对建设工程施工合同（以下简称施工合同）实质性内容进行了论述，分析了背离合同实质性内容而另行签订其他协议的原因及表现形式，提出了改进工作的建议。
关键词 建设工程 施工合同 实质性内容
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图书馆科学管理实质内容之剖析 被引量：1
9
作者 王淑惠 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第1期213-221,共9页
一、图书馆进行科学管理的必要性 (一)图书馆管理历史的回顾 我们追溯图书馆事业发展的历史,发现在三千多年以前,即公元前14—11世纪前就有图书馆了。1889年在我国河南安阳小屯村先后发现十万片殷墟甲骨文,出现如此集中和大量堆放甲骨... 一、图书馆进行科学管理的必要性 (一)图书馆管理历史的回顾 我们追溯图书馆事业发展的历史,发现在三千多年以前,即公元前14—11世纪前就有图书馆了。1889年在我国河南安阳小屯村先后发现十万片殷墟甲骨文,出现如此集中和大量堆放甲骨文的地方决非偶然。据“尚书·易士”记载“惟殷先人,有册有典”,说明这里实际是当时一座古代图书馆的所在地。刘向刘歆父子编订“别录”、“七略”都是在公元前的事。只是人类历史上这最早的“图书馆”由于当时没有发明纸张和印刷技术,文献形式还没有象后来这样装订成册,而是如上述的其它各种物质形态的载体。 应当说,有了图书馆,就有了图书馆的分工与合作,就有了图书馆的管理。图书馆管理和其它部门,行业管理,如企业管理、商业管理等一样,经历了由简单到复杂。 展开更多
关键词 图书馆管理 图书馆科学 古代图书馆 实质内容 经济效 科学管理 管理者 图书馆的管理 管理对象 要素
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中标合同实质性内容变更的有效性分析 被引量：1
10
作者 金丽莎 《青年与社会》 2019年第8期35-37,共3页
根据《招标投标法》第46条规定,招标人与中标人在签订中标合同后不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。笔者认为,根据我国有关法律规定及立法原意,中标合同的实质性内容并非完全不能变更,在符合一定条件时,三类合法、合理的合同... 根据《招标投标法》第46条规定,招标人与中标人在签订中标合同后不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。笔者认为,根据我国有关法律规定及立法原意,中标合同的实质性内容并非完全不能变更,在符合一定条件时,三类合法、合理的合同变更应被认定为有效。 展开更多
关键词 实质性内容 合同变更 变更备案
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基于内容分析的黑白合同中实质性内容厘定研究
11
作者 高年鹏 吴伟 +1 位作者 蒋慧杰 郑江飞 《价值工程》 2018年第18期179-181,共3页
本文在回顾已有研究成果的基础上,检索中国知网等全文数据库中与黑白合同相关内容,通过内容分析提出黑白合同蔓延,现行法律法规却不能有效遏制其因在于法律对实质性内容界定不明,并从各高院处理黑白合同案件纠纷中对实质性内容的界定与... 本文在回顾已有研究成果的基础上,检索中国知网等全文数据库中与黑白合同相关内容,通过内容分析提出黑白合同蔓延,现行法律法规却不能有效遏制其因在于法律对实质性内容界定不明,并从各高院处理黑白合同案件纠纷中对实质性内容的界定与现行"黑白合同"相关法律法规实质性内容界定相结合进行分析研究,明确黑白合同实质性内容的界定范围,研究结论可为建设工程领域黑白合同的效力认定提供理论基础,为遏制黑白合同的产生提供有益启示。 展开更多
关键词 建设工程项目 黑白合同 实质性内容 法律法规
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论现代图书馆管理的实质内容主要原则及基本方法
12
作者 朱丽娜 《图书与情报》 1986年第3期13-16,共4页
如果说现代图书馆管理是一项博采系统论、控制论、信息论、行为科学、数学、统计学等学科以及其它行业管理的原理、方法的应用工程,那么其管理思想就是一种重要的软件.因此,对现代图书馆管理的实质内容、主要原则、基本方法以及三者之... 如果说现代图书馆管理是一项博采系统论、控制论、信息论、行为科学、数学、统计学等学科以及其它行业管理的原理、方法的应用工程,那么其管理思想就是一种重要的软件.因此,对现代图书馆管理的实质内容、主要原则、基本方法以及三者之间的逻辑联系等根本性的管理思想问题作些探讨,是很有必要的。 展开更多
关键词 图书馆管理 图书馆员 图书馆系统 主要原则 基本方法 实质内容 现代图书馆 社会价值 图书馆工作人员 管理工作
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重视合同条款实质内容避免工程造价纠纷
13
作者 倪承红 《沿海企业与科技》 2009年第9期104-105,103,共3页
由于工程的特殊性和复杂性,每个工程的承包合同都需要起草合同文件。在实际中,很多发、承包方对建筑工程合同不够重视,对合同条款实质内容的确定随意性较大,以致合同履行过程中才发现,因为合同过于简单、约定不明等原因,引起工程造价纠... 由于工程的特殊性和复杂性,每个工程的承包合同都需要起草合同文件。在实际中,很多发、承包方对建筑工程合同不够重视,对合同条款实质内容的确定随意性较大,以致合同履行过程中才发现,因为合同过于简单、约定不明等原因,引起工程造价纠纷,这要引起我们的足够重视。 展开更多
关键词 建筑合同 条款 实质内容 纠纷 重视
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204号文缺乏实质内容 规范电信资费之争引发质疑
14
作者 李琦 《通信业与经济市场》 2004年第8期10-12,共3页
资费混乱一直是我国通信市场的痛，在隐忍许久之后，204号文件终于出台。可惜，现实与理想却大相径庭。阻止的目的没有达到，却引来了阵阵质疑，一纸通知，电信资费重回风口浪尖!
关键词 电信资费 出台 通信市场 规范 质疑 中国 目的 实质内容 隐忍 理想
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世界一流大学排行榜：实质内容比机构名称更重要——兼答赵志疆先生
15
作者 邱均平 马瑞敏 《评价与管理》 2007年第2期72-73,共2页
4月9日,《中国青年报》在第2版上报道了我们今年刚完成的《世界一流大学科研竞争力评价报告》和《世界科研机构学科竞争力评价报告》的少部分结果,而在4月10号该报就立即发表了赵志疆的"世界一流大学排行榜:别总打着国字号大旗唬人... 4月9日,《中国青年报》在第2版上报道了我们今年刚完成的《世界一流大学科研竞争力评价报告》和《世界科研机构学科竞争力评价报告》的少部分结果,而在4月10号该报就立即发表了赵志疆的"世界一流大学排行榜:别总打着国字号大旗唬人"一文,对"中国科学评价研究中心"的机构名称大做文章。 展开更多
关键词 大学排行榜 机构名称 大学评价 世界一流大学 评价报告 实质内容 科研竞争力 科学评价 武汉大学 评价机构
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新媒体时代深度报道的困境与破局 被引量：2
16
作者 阮开宇 《传媒》 CSSCI 2024年第3期64-65,67,共3页
深度报道是通过深入挖掘与描述新闻事件之间的因果关系,具体呈现新闻内容实质的新闻报道形式。深度报道凭借深刻的报道内容与影响力极强的社会价值而被誉为“皇冠上的明珠”。随着新媒体的不断更新与发展,碎片化的媒介使用习惯与娱乐化... 深度报道是通过深入挖掘与描述新闻事件之间的因果关系,具体呈现新闻内容实质的新闻报道形式。深度报道凭借深刻的报道内容与影响力极强的社会价值而被誉为“皇冠上的明珠”。随着新媒体的不断更新与发展,碎片化的媒介使用习惯与娱乐化浪潮影响着深度报道的生产与传播,使深度报道陷入困境。为应对新媒体所带来的冲击,媒体开展深度报道时应引入数据新闻,重塑报道的严肃性与深刻性,并与新兴媒体融合,改变深度报道的表现形式与生产模式,从而实现深度报道的创新。 展开更多
关键词 深度报道 数据新闻 新媒体时代 新兴媒体 内容实质 因果关系 生产与传播 表现形式
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李鹏总理指出——停止没有实质内容的出国考察
17
《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》 1996年第3期61-61,共1页
李鹏总理日前指出,出国考察是必要的,但要注重实效。中国改革开放已经18年,一般性的出国考察时期早已过去,那些没有实质内容的出国考察应当停止。李鹏总理说,对外交往既要走出去,也要请进来,以请进来为主。
关键词 出国考察 实质内容 注重实效 中国改革开放 总理 对外交往 一般性 停止 进来 城市工作
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理论创新的实质内容是马克思主义的中国化
18
作者 贾中建 《沧桑》 2003年第2期47-47,共1页
关键词 理论创新 “三个代表” 与时俱进 是马克思主义 毛泽东思想 实质内容 邓小平理论 解放思想 党的思想路线 思想理论
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卷首
19
作者 张心科 《语文建设》 北大核心 2024年第7期1-1,共1页
(甲)不明白国文科的性质国文科在学校的一般科程中,含有特殊的性质,不与其他各科相同。别的学科重在知识的传授;国文科重在传授知识的文字的运用的训练。别的学科重在内容实质的深究;国文科重在形式表现方法的探讨。别的学科在使学者明... (甲)不明白国文科的性质国文科在学校的一般科程中,含有特殊的性质,不与其他各科相同。别的学科重在知识的传授;国文科重在传授知识的文字的运用的训练。别的学科重在内容实质的深究;国文科重在形式表现方法的探讨。别的学科在使学者明瞭;国文科则于明瞭而外,尚须使学者能运用。 展开更多
关键词 内容实质 知识的传授 传授知识 方法的探讨 学科 学者
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